№ | Дата | Вид роботи | Зміст роботи | Примітка (спосіб комунікації з учнями та батьками) |
1. | 30.03 | - Організаційна робота | Дистанційне навчання - пошук матеріалів, ознайомлення з рекомендаціями. | |
2. | 31.03 | - Робота з календарними планами. - Організаційна робота | Корекція календарно – тематичного планування до умов дистанційного навчання. Написання індивідуального плану на час карантину. Пошук та ознайомлення з онлайн-уроками, курсами. | |
3. | 01.04 | - Організаційна робота. -Самоосвіта. | Пошук інструментів для онлайн-навчання. Створення груп у Viber. Реєстрація на освітніх платформах EdEra,Prometheus, «Всеосвіта», «На урок» Реєстрація на онлайн-курс «Академічна доброчесність» на освітній платформі. | |
4. | 02.04 | - Організація дистанційного навчання учнів - Консультування учнів та батьків щодо навчання дистанційно. | Розробка завдань для дистанційного навчання учнів 5,6, 8, 9 класів. Українська мова.5 кл. Тема. Повторення вивченого. Другорядні члени речення. Українська література. 5 кл. Тема. Аналіз твору «Лось». Українська мова 8 кл. Тема. Повторення вивченого про однорідні члени речення. Розміщення завдань для учнів 5, 8, класів у ресурсі Viber. Онлайн- консультації. | Група у Viber. Ел.пошта Група у Viber. Ел.пошта Група у Viber. Ел.пошта |
5. | 03.04 | - Організаційна робота. - Самоосвіта | Підбір і розробка завдань для перевірки засвоєння матеріалу учнями. Опрацювання фахової літератури. Перевірка виконаних учнями завдань. Реєстрація на онлайн-курс «Людина та держава. Правила гри». | |
6. | 06.04 | - Організаційна робота. - Самоосвіта | Перевірка виконаних учнями завдань. Онлайн-курс «З учнями про освіту та кар’єру». | |
7. | 07.04 | - Організація дистанційного навчання учнів | Українська мова.5 кл. Тема. Самостійна робота. Українська література. 5 кл. Тема. Написати відгук про прочитаний твір. Українська мова 6 кл. Тема. Числівники кількісні( на означення цілих чисел, дробові, збірні) та порядкові. Українська література 6 кл. Тема. Аналіз поезії за поданою схемою. Українська мова 8 кл. Тема. Звертання непоширені та поширені. Розміщення завдань для учнів 5, 6, 8 класів у ресурсі Viber. Онлайн- консультації. | Група у Viber. Ел.пошта Група у Viber. Ел.пошта Група у Viber. Ел.пошта |
8. | 08.04 | - Організація дистанційного навчання учнів | Українська мова.5 кл. Тема. Речення з однорідними членами. Українська література. 5 кл. Тема. Тарас Шевченко. Про поета та його дитинство. Конспект у зошиті. Українська мова 8 кл. Тема. Вставні слова. Групи вставних слів. Українська література 6 кл. Тема. Л.Вороніна «Таємне товариство боягузів, або Засіб від переляку №9». Розміщення завдань для учнів 5,6, 8 класів у ресурсі Viber. Онлайн- консультації. | Група у Viber. Ел.пошта Група у Viber. Ел.пошта Група у Viber. Ел.пошта |
9. | 09.04 | - Організація дистанційного навчання учнів | Українська мова.5 кл. Тема. Тренувальні вправи. Українська література. 5 кл. Тема. Вивчити напам’ять вірш Т. Шевченка Українська мова 9 кл. Тема. Стилістичні особливості слів іншомовного походження. Розміщення завдань для учнів 5, 9 класів у ресурсі Viber. Онлайн- консультації. | Група у Viber. Ел.пошта Група у Viber. Ел.пошта |
10. | 10.04 | - Організаційна робота. - Самоосвіта | Підбір і розробка завдань для перевірки засвоєння матеріалу учнями. Опрацювання фахової літератури. Перевірка виконаних учнями завдань. - Онлайн-курс «З учнями про освіту та кар’єру». -Онлайн-курс «Домедична допомога» | |
11. | 13.04 | - Організаційна робота. - Самоосвіта | Перевірка виконаних учнями завдань. Онлайн-курс «З учнями про освіту та кар’єру». Модуль 3. Онлайн-курс з укр.літератури «Осмислені й переосмислені» на освітній платформі. Відеолекції 1і 2,3 | |
12. | 14.04 | - Організація дистанційного навчання учнів | Українська мова.5 кл. Тема. Кома між однорідними членами речення. Тренувальні вправи. Українська мова 8 кл. Тема. Урок розвитку мовлення. Контрольний докладний письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі( за складним планом). Українська мова 9 кл. Тема. Складні речення із сполучниковим та безсполучниковим зв’язком .Синонімія сполучникових та безсполучникових речень. Українська література 9 кл. Тема. Аналіз «Катерини» Т.Г.Шевченка. Письмові відповіді на запитання. Розміщення завдань для учнів 5, 8, 9 класів у ресурсі Viber. Онлайн- консультації. | Група у Viber. Ел.пошта Група у Viber. Ел.пошта Група у Viber. Ел.пошта |
13. | 15.04 | - Організація дистанційного навчання учнів | Українська мова.5 кл. Тема. Узагальнювальне слово в реченні з однорідними членами. Розділові знаки. Українська література. 5 кл. Тема. Т.Шевченко. Аналіз поезії «Садок вишневий коло хати…». Вивчити вірш напам’ять. Українська мова 8 кл. Тема. Тренувальні вправи. Самостійна робота. Українська література 6 кл. Тема. «Роль сім’ї у формуванні життєвих переконань людини. Стосунки між різними поколіннями у родині» за твором Л.Вороніної. Розміщення завдань для учнів 5, 6, 8 класів у ресурсі Viber. Онлайн- консультації. | Група у Viber. Ел.пошта Група у Viber. Ел.пошта Група у Viber. Ел.пошта |
14. | 16.04 | - Організація дистанційного навчання учнів | Українська мова.5 кл. Тема. Розділові знаки у реченнях з однорідними членами. Вправи. Українська література. 5 кл. Тема. Павло тичина. Коротко про поета. Читання та аналіз поезій. Українська мова 6 кл. Тема. Числівник : значення,морфологічні ознаки, синтаксична роль . Вправи. Розміщення завдань для учнів 5,6 класів у ресурсі Viber. Онлайн- консультації. | Група у Viber. Ел.пошта Група у Viber. Ел.пошта |
15. | 17.04 | - Організаційна робота. - Самоосвіта | Підбір і розробка завдань для перевірки засвоєння матеріалу учнями. Опрацювання фахової літератури. Перевірка виконаних учнями завдань. Онлайн-курс з укр.літератури «Осмислені й переосмислені» на освітній платформі. | |