Дистанционное обучение на платформе УЧИ.РУ

Дистанционное обучение на платформе УЧИ.РУ

Добрый день! Уважаемые коллеги в преддверии нового учебного года хочу пожелать вам крепкого здоровья, которое пошатнулось у многих во время четвертой четверти предыдущего учебного года, когда мы находились в обстановке особой напряженности.

Это произошло, во-первых, из-за неопределенности. Многочисленные сервисы бросились наперебой предлагать себя бесплатно, и многие учителя должны были самостоятельно выбирать себе платформу, плохо представляя критерии, которым эти платформы должны соответствовать. Учащиеся вынуждены были регистрироваться на разных площадках по разным предметам, запоминать пароли, адреса, возникала путаница.

Во-вторых, оказалось, что у некоторых участников образовательного процесса недостаточная техническая оснащенность. Смартфоном, самым уязвимым гаджетом, пользовалась примерно1/3треть обучающихся. Поэтому нужны были платформы, которые бы поддерживали функции мобильного устройства.

В-третьих, ослабла обратная связь. И, в-четвертых, возникли вопросы сохранения здоровья, о котором мы так тщательно пеклись во время обучения офлайн и которое подверглось огромным испытаниям на дистанте. Некоторые учащиеся и все учителя– проводили у экрана по 8-10 часов в сутки, что сказалось на зрении, на давлении, на осанке.

Все это приводит нас к определенным выводам: нужно каждой школе проанализировать работу на дистанте и создать системный подход (еще раз провести ревизию технических средств обучения, выбрать основные площадки для проведения конференций, онлайн уроков, онлайн тестов, внеурочки по каждому предмету; может, даже пересмотреть расписание и включить день дистанционного обучения). Потому что жизнь изменилась. Мы все надеемся на лучшее, но нужно быть готовым ко всему.

Во время дистанта я тоже выбирала платформу для занятий, УЧИ.РУ была одной из таких. Сразу скажу, что эта платформа имеет неоспоримые плюсы, но, как и все остальные, не отвечает полностью всем запросам учителя. Главная цель, которая стояла передо мной, 5,8 классу дать кратко и ёмко информацию, проверить, как поняли, закрепить и, главное, оценить по достоинству. А вот 9, 11 пришлось совсем туго. Их надо было готовить к аттестации. УЧИ.РУ в том виде, в котором существует сегодня, годится только для 1-7 классов как одна из нескольких платформ.

Из плюсов:

1.Учи.ру предоставляет учителям бесплатный доступ ко всем заданиям и статистике в любое время. Учитель может проводить сколько угодно уроков до 16:00.

2. Школьники могут использовать платформу бесплатно на занятиях в школе.

3. Также детям вне школьных занятий бесплатно доступно 20 задач в день. Чтобы снять все ограничения, родители могут приобрести расширенный аккаунт.

Что же УЧИ.РУ может предложить?

• «Виртуальный класс»

• «Домашнее задание»

• «Проверочные работы»

Перед вами главная страница с предлагаемыми сервисами.

Чтобы провести виртуальный урок, нажимаем соответствующую кнопку. В открывшемся разделе выбираем дату проведения, предмет, класс, тему. Далее копируем ссылку и отправляем ее ученикам.

Перед вами личный кабинет ученика, в нижнем углу вы видите круглую кнопку-иконку, нажав на которую ученик перейдет к расписанию онлайн уроков(это неоспоримое достоинство) и должен будет выбрать нужный.

Экран во время занятия будет выглядеть следующим образом:

Учитель виден всем ученикам на экране в верхнем углу. Большую часть экрана занимает интерактивная доска. Здесь можно показывать видео, файлы со своего компьютера, рисовать и писать маркером.

В выпадающем списке внизу на панели управления есть указка в виде указательного пальца, учитель может водить ею по доске. Есть маркер и регулировка цвета маркера, для того чтобы можно было писать на доске разными цветами при объяснении материала и при ответе. Есть значок - стрелка с функцией «удалить последнюю запись», значок «стёрка» - «очистить всё» и, наконец, четыре режима:

Доска, на которой можно рисовать и писать маркером.

«Мои файлы» помогут загрузить и показать ученикам созданный учителем файл, но только в формате! ПДФ.

Далее: Демонстрация экрана используется для остальных материалов, расположенных на вашем рабочем столе, флэшке.

Ютуб, с помощью которого можно показать выбранное вами видео. Причем во время показа его можно остановить и маркером делать на экране пометки. То есть новый материал можно подать так, как вам нужно.

Как проходит урок?

Под видео с изображением учителя находится список подключенных к трансляции учеников. Во время урока учитель может задать им вопрос, а они – могут виртуально поднимать руку: вы видите красную ладошку напротив желающего ответить.

Справа ученический чат, где они могут давать письменно краткие ответы, задавать вопросы, реагировать на информацию.

Таким образом обеспечивается фронтальный опрос.

Чтобы дать ученику ответить, нужно подвинуть ползунок напротив его фамилии вправо, и тогда включается его звук, камера и маркер. Его изображение появляется рядом с учительским или, если захотите, вместо него. Отвечающий ученик становится виден и слышен всем. Если ученику недоступны камера и микрофон, рядом с фамилией появляется желтый треугольник с восклицательным знаком внутри. Также ученик может использовать свою указку, на которой написана его фамилия, и свой маркер, чтобы рисовать и писать на доске. Вы видите на экране, как во время ответа ученица подчеркивает слова. Чтобы стереть то, что ученик написал маркером, надо нажать на ластик около его фамилии.

Единовременно может отвечать только один ученик. Таким образом, при закреплении нового материала и проверке домашней работы можно опросить 3- 4 человека.

На следующем слайде все дети отвечают на вопрос, в каком веке произошло событие. Два ученика ответили, что в 18, 3 – в 19 веке. Таким образом за активную работу на уроке тоже можно поставить оценки.

Кроме проведения виртуальных уроков, сервис предлагает создание заданий из карточек, которые вы можете использовать на уроке и задать на дом. Задания разнообразны.

Выглядит это так. Учитель выбирает карточки на нужную тему, прежде он может познакомиться с ними сам, нажав на сиреневую кнопку. Например, Что обозначает имя существительное? Сначала мы попадаем на карту Частей речи, затем приступаем к выполнению. В первом задании дан текст и надо выделить имена существительные, которые обозначают людей и животных. Во втором задании отличить существительные, отвечающие на вопрос кто и что. Далее нужно соединить имена сущ. с их вопросами, подчеркнуть подлежащее, сделать вывод, на какие вопросы может отвечать сущ.- словом, задания разнообразные. Причем если ответишь неправильно, ответ не засчитывается, и ты будешь отвечать до тех пор, пока не справишься. Также предлагается очень хорошая словарная работа: например, со словом зеркало. Сначала произносим вслух, затем сравниваем транскрипцию слова и его написание, знакомимся с лексическим значением, собираем слово из букв и другие задания. Карточки очень красочные, позитивные. Каждый шаг оценивается похвалой.

Сервис также предлагает создать проверочную работу, выбрав нужные задания из Банка, причем каждый ученик получает свой уникальный вариант, чтобы никто не списывал.

Выбираем Подготовка к ВПР. Здесь есть Самостоятельные работы и Контрольные. Выберем Самостоятельные. Вы видите задания по определению частей речи, расстановке знаков препинания, морфемному и словообразовательному разбору. Эти задания оформлены скромнее, но соответствуют заданиям ВПР.

Сервис предоставляет анализ работ и статистику с качеством образования и успеваемостью и с указанием времени, затраченного на задание.

Еще одно предложение УЧИ.РУ: онлайн уроки, их проводят учителя УЧИ.РУ, где разбирают сложные темы, предоставляют презентации, которые можно скачать, НО тут уже предлагается свое расписание, независимое от нашего, и к нему нужно подстраиваться.

Подводим итоги: Очень много плюсов у УЧИ.РУ.

1. Урок можно проводить на 30-35 человек.

2. Видеоконференция позволяет проводить урок в разных дидактических моделях.

3. Функционал сервиса «Виртуальный класс» позволяет учителю демонстрировать все виды информации: аудио, видео, тексты, инфографику.

4. Инструментарий сервиса «Виртуальный класс» позволяет общаться, голосовать, писать на доске и всех видах учебных материалов, которые демонстрируются.

5. Учитель может создать расписание уроков на неделю. Оповещение «Виртуального класса» заранее уведомит учеников о дате времени уроков.

6. Сервис «Проверка знаний» предоставляет:

• более 350 готовых проверочных работ по русскому языку с 1по 7 класс,

• банк из 2500 заданий, которые можно компоновать по своему усмотрению,

• автоматическую проверку знаний и детальную статистику класса и каждого ученика,

• задания ВПР, которые также можно компоновать,

• защиту от списывания, так как каждый ученик получает свой уникальный вариант.

А теперь о минусах:

Что не понравилось?

1. Задания по русскому языку созданы только для 1-7 классов. А по литературе только для начальной школы.

2. Задания, несмотря на всё их разнообразие и красочность, представлены только в тестовой форме.

3. Работа с карточками приемлема только для младших, 1-5 класс, так как занимает много времени: оценивается каждый шаг рисунком, похвалой.

4. Отвечая на вопрос, ученик может не думать о правиле, просто пробовать разные варианты, пока не угадает.

5. На уроке учитель не видит реальную реакцию ребенка, глаз, лиц. Во время фронтальной работы и ответа одного ученика многие дети остаются без контроля.

Итак, выбор за вами. Спасибо за внимание.