Дистанционное обучение.Русский язык.Имя прилагательное.

Восемнадцатое мая

Классная работа

1. Подбери слова.

_ _ _ бка _ _ _ жка _ _ шка

_ _ _ пка _ _ _ _ _ вка _ _ дка

2.Спишите, вставьте пропущенные буквы, в скобках напишите проверочные слова. Найдите слова, в которых букв больше, чем звуков.

Коля и Валера отправились в ле.. за гр..бами. В ельнике было много м..слят со шля..ками. Под ги..кими ве..ками бере..ки мальчики нашли гри..ки- боровики на ни..ких но..ках.

3.Работа по учебнику.

Стр.120(216(устно, 217)

ПРОЧИТАЙ СООБЩЕНИЕ ПРОФЕССОРА САМОВАРОВА! Что узнал? ЗАПОМНИ!

Стр.121(218)

4.Дом.задание

Повторить тему "Состав слова"

Спишите, вставьте пропущенные буквы, в скобках напишите проверочные слова. Найдите слова, в которых букв больше, чем звуков.

Коля и Валера отправились в ле.. за гр..бами. В ельнике было много м..слят со шля..ками. Под ги..кими ве..ками бере..ки мальчики нашли гри..ки- боровики на ни..ких но..ках.

2.Словарная работа.(учебник стр.136—137)

Записать слова с тремя гласными А или О, двумя гласными О.(5 слов)

Например:

Воробей, барабан,…

3. Вспомни!Чтотакое изменение по падежам у существительных?Сколько падежей?Назови их.(зеленая папка)

Определи падежи имён существительных и выдели окончания.(работай с таблицей)

Взяла у подруг…, прилетели к фиалк…, цветы яблон…, шли по тропинк…, набрали черёмух…, крышка коробк…, неслись по Волг…, помогали дедушк...

4.Вспомни!Как не ошибиться в написании безударных окончаний имен существительных?

Работа по учебнику

Сообщение от профессора Самоварова стр.119(выучи "Шаги у умению"

Стр.119(214,215)

ЗАДАНИЯ АВТОРА ЧИТАТЬ ВНИМАТЕЛЬНО И ВЫПОЛНЯТЬ!!!!

5.Дом.зад.Повторить орфограммы,изуч.на уроках.