Дистанционный проект "Космос"

Тема проекта: «Космос»

Специализация (направление) проекта: Духовно-нравственное, патриотическое воспитание.

Продолжительность: краткосрочный

Срок реализации проекта: 8 апреля - 31 мая 2020 года

Условия реализации: самоизоляция, дистанционное обучение

Участники проекта: воспитатели Менцер И. Ю., Суханова Н. Е., Кунцевич М. А., учащиеся 1-4 классов КГБОУ «Славгородская общеобразовательная школа-интернат», их родители

Цель проекта: Создание условий для развития интереса воспитанников к российскому празднику - Дню космонавтики, к космосу

Задачи проекта:

1. Выявить знания детей о российском празднике - Дне космонавтики, о космосе, о первом космонавте Ю. А. Гагарине. Вызвать интерес к информации о космосе, успехах нашей страны в освоении космоса.

2. Корригировать мелкую моторику через упражнения на вырезание и приклеивание.

3. Воспитывать познавательный интерес, умение работать аккуратно.

4. Активизировать словарь: планета, космос, ракета, скафандр, луна, космонавт.

Тип проекта: информационный, творческий

Ожидаемые результаты:

1. Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности в ответах на викторину.

2. Дети самостоятельно проявляют инициативу: знакомятся с информацией, отвечают на вопросы викторины, вырезают картинки по теме «космос», наклеивают аппликацию, проявляют творчество и детальность в работе.

3. Участие в совместной деятельности родителей – детей положительно повлияет на микроклимат в семье.

Материальное обеспечение проекта: 

Приобретены конверты для заданий. Подготовлена красочно оформленная информация, викторина, шаблон для аппликации.

Актуальность проекта:

Выполняя задания воспитателей, дети переносятся в удивительный мир космоса. В процессе участия в выполнении заданий решаются самые различные задачи – от психологических до познавательных. Дети узнают интересные факты. Готовясь отвечать на вопросы викторины, вспоминают свои знания об устройстве окружающего мира, обращаются к родителям в случае затруднений, что благотворно влияет на семейную обстановку, учатся мыслить и выбирать правильные варианты ответов. Выполняя практическое задание по изготовлению аппликации на тему: «Космос» воспитанники проявляют творческое воображение, фантазию, аккуратность, трудолюбие и усидчивость. Дети стараются выполнять работу до конца и самостоятельно. Главное отличие - нет зрителей, здесь есть только участники, причем все участвуют с большим желанием.

Проблема: В условиях самоизоляции очень важно помочь родителям правильно организовать досуг детей.

Гипотеза: Правильные задания, данные воспитанникам во время самоизоляции, помогут воспитанникам проводить досуг содержательно, поддерживая познавательный интерес к миру космоса в связи с Днём космонавтики.

Методы и приемы работы:

• Словесные (изучение познавательной информации, участие в викторине «Что ты знаешь о космосе?»);

• Творческие (изготовление аппликации «Космонавт»).

Планирование работы:

I. Подготовительный этап:

08.04.2020г. Обсуждение темы проекта и выбор формы для его защиты

10.04.2020г. – Подбор материалов для реализации проекта;

Работа с методическим - материалом, литературой по данной теме;

Дистанционные беседы с родителями, приглашение родителей принять участие в оказании посильной помощи своим детям в выполнении заданий.

II. Организационный этап:

-Создание предметно-развивающей среды для ознакомления с историей празднования Дня космонавтики;

-подборка картинок для иллюстраций;

-приобретение конвертов для рассылки воспитанникам, уточнение адресов.

III. Основной этап (c 12.04.2020 года):

-Ознакомление с информацией о космосе

-Рассматривание сюжетных рисунков: планеты, звёзды, ракеты, космонавты.

-Разгадывание загадок о космосе.

-Ответы на вопросы викторины по теме: «Космос»

-Вырезание картинок по теме: «Космос»

-Наклеивание картинок по теме: «Космос» по образцу.

IV. Заключительный этап:

-Организация выставки работ детей

-Подведение итогов викторины по теме: «Космос».

-Подведение итогов конкурса на лучшую аппликацию. Вручение наград.

-Создание альбома аппликаций.

 Продукты проекта:

• Выставка аппликаций «Космонавт».

• Подведение итогов викторины по теме: «Космос».

• Подведение итогов конкурса на лучшую аппликацию. Вручение наград.

• Создание альбома аппликаций.

Методическое обеспечение:

1. Большая энциклопедия. Космос и астрономия: вопросы и ответы.— М.: ОЛМА Медиа Групп, 2013г.

2. Шорыгина Т.А. Детям о космосе и Юрии Гагарине – первом космонавте Земли: Беседы, досуги, рассказы. —  М.: ТЦ Сфера, 2011г.

3. Интернет – ресурсы

Дорогие ребята! Апрель – месяц космических открытий, все знают, что 12 апреля – День Космонавтики. Поэтому мы начинаем еще один проект –

«Космос».

Мы поговорим о космосе, узнаем что-то новое, ответим на вопросы викторины и сделаем аппликацию – космонавта.

Задания:

1. Прочитайте рассказ о космосе,

2. Ответьте на вопросы викторины,

3. Сделайте аппликацию: отрежьте фон от второй половины листа, вырежьте аккуратно детали космонавта, сложите их сначала на столе, а затем приклейте на фон.

Обратная связь:

1. Фото и видео всех моментов присылайте на WhatsApp своему воспитателю Ирине Юрьевне Менцер или Марии Анатольевне Кунцевич

2. Викторину с отмеченными ответами и готовую аппликацию сфотографируйте и тоже пошлите на WhatsApp своему воспитателю Ирине Юрьевне Менцер или Марии Анатольевне Кунцевич

3. А потом, после самоизоляции, работы привезти в школу. Все вместе мы сделаем выставку по проекту. Лучшие работы будут отмечены грамотами и подарками.

Космонавт — это человек, который испытывает космическую технику и работает в космосе. Сейчас космонавты есть во многих странах.

П ервым космонавтом был Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 года он совершил полет в космос на корабле »Восток-1» и облетел Землю за 1 час 48 минут. Вернулся назад живым и здоровым.

Родился Юрий Гагарин 9 марта 1934 года в селе Клушино Гжатского района Смоленской области в обычной семье колхозника. Рос обычным ребенком. В юности увлекался занятиями в аэроклубе. После училища стал летчиком. В 1959 году был зачислен в группу кандидатов в космонавты. И за свой первый полет в космос был удостоен звания Героя Советского Союза и награжден орденом Ленина.

Звездное небо всегда привлекало взоры людей, манило своей неизвестностью. Люди мечтали узнать о космосе как можно больше. Так началось время космических ракет, спутников, луноходов.

Юрий Гагарин всегда останется в нашей памяти как первый космонавт. Его именем названы города, улицы, проспекты. На Луне есть кратер, названный его именем, а также малая планета.

Космонавты — мужественные люди, они много тренируются, должны много знать и уметь, чтобы управлять космическим кораблем.

П ервый выход в космос был совершен Алексеем Леоновым в 1965 году.

А первой женщиной -космонавтом была Валентина Терешкова, которая совершила полет в космос в 1963 году. Она выдержала 48 оборотов вокруг Земли, провела почти трое суток в космосе, делала фотографии, которые использовались для изучения аэрозольных слоев атмосферы.

Викторина «Знатоки космоса».

Выберите правильный ответ:

1. Шарик золотой заглянул в оконце, и танцуют зайчики. Что же это?

а. луна б. месяц в. солнце

2. Ночью на небе видна бледнолицая…

а. звезда б. машина в. луна

3. быстрая, словно комета, в космос взлетает…

а. птица б. ракета в. пчела

4. летит вокруг Солнца планета, в леса и горы одета, мелькают моря и поля, зовется она…

а. Марс б. Венера в. Земля

5. у ракеты есть водитель, невесомости любитель, по-английски «астронавт», а по-русски - …

а. летчик б. космонавт в. извозчик

6. как называется одежда космонавта?

а. костюм б. скафандр в. комбинезон

7. какого числа отмечается День космонавтики?

а. 31 декабря б. 12 апреля в. 1 сентября

8. какие животные первыми побывали в космосе?

а. свиньи б. собаки в. мыши

9. самый первый в космосе, летел с огромной скоростью отважный русский парень – наш космонавт…

а. Юрий Гагарин б. Андрей Гагарин в. Владимир Гагарин

10. как звали человека, который первым вышел в открытый космос?

а. Герман Титов б. Алексей Леонов в. Виктор Егоров

11. как звали первую женщину-космонавтку?

а. Валерия Терешкова б. Валентина Терешкова в. Валентина Гребешкова

12. как называется место, с которого запускается ракета?

а. стадион б. космодром в. танкодром

13. назовите аппарат, который может передвигаться по Луне:

а. луноход б. лунатик в. лунник

Отчет по реализации проекта дистанционной воспитательной работы с воспитанниками 1-4 классов «Космос ».

П роект рассчитан на 2 месяца – с 8 апрели по 31 мая.

Ц ель проекта - Создание условий для развития интереса воспитанников к российскому празднику - Дню космонавтики, к космосу

На организационно-подготовительном этапе (8-13 апреля):

1. был налажен контакт с родителями, созданы группы в мессенждере,

2. Составлена и напечатана информационная статья о достижениях отечественной космонавтики

   

3. Составлена и распечатана викторина «Что ты знаешь о космосе?»

4. Составлен и распечатан шаблон аппликации «Космонавт»

   

5. Составлено и распечатано задание по проекту для каждого воспитанника.

На основном этапе:

1. Уточнены домашние адреса воспитанников

2. Разосланы конверты с заданиями

3. П роводилась дистанционная работа с воспитанниками и их родителями по выполнению заданий

Заключительный этап:

1. Подведение итогов: в проекте задействованы все воспитанники 1-4 классов, приняли активное участие 48% воспитанников, выполнено 80% всех заданий. У многих родителей не было возможности послать фото детской работы, возможно, привезут осенью, когда начнется новый учебный год.

2. Выставка аппликаций также откладывается на осень.

Награждение участников произойдет осенью, когда соберутся все дети. Грамоты уже заготовлены