Дистанционный урок. Презентация содержит материал по теме " Literature" к учебнику Spotlight 10. Module 8. Урок 8 d. стр. 146-147

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6281/main/137381/

Together

The time machine

• Have you ever heard of time travelling?
• Have you ever wanted to travel in time yourself?
• Where would you like to go? To the future, or to the past? 

Фразы  

для   пересказа  

Автор: The writer -  писатель The author -  автор The story -  рассказ The narrator -  повествователь

prominent -  выдающийся well-known -  широко известный famous -  знаменитый great -  великий

Введение:

The story under consideration is from (the) book by -  Рассматриваемый рассказ взят из книги, написанной...  The passage under discussion is from (the) story by -  Обсуждаемый отрывок взят из рассказа, написанного... The extract for retelling is from (the) story by -  Пересказываемый отрывок взят из рассказа, написанного

• The story/text is about – В этой истории/тексте говориться о…

• At the beginning of (the book) the author tells (describes, points out) – В начале (книги) автор говорит (описывает, указывает);

• The story begins with… – Рассказ начинается с…

• The scene is laid in… – Действие происходит в…

• The action moves on to – Действие переходит к…

Сюжетная линия: The events presented in the story are as follows… -  События, представленные в истории, разворачиваются следующим образом... The plot centers round… -  Сюжет вращается вокруг... The scene is laid in… -  Действия происходят в... The text highlights one of the vital issues… -  Рассказ освещает один из жизненных вопросов... The central conflict… -  Центральный конфликт The problem of… is the concern of the text. -  В тексте рассматривается проблема... to convey -  передавать, выражать to portray -  изображать to present -  представлять to achieve -  достигать to stress -  акцентировать, выделять to emphasize -  подчеркивать, делать упор на чем-либо

Описания:

dynamic -  динамический monotonous -  монотонный energetic -  энергичный slow -  медленный lively -  живой tragic/ironic -  трагичный/ироничный atmosphere -  атмосфера events -  события actions -  действия situation -  ситуация circumstances -  обстоятельства character of -  персонаж

Собственное мнение и обобщение: I’d like to point out… -  Хотелось бы обратить внимание... It would be wise to mention here… -  Здесь следует отметить... Considering the situation it should be mentioned… -  Учитывая ситуацию, следует отметить... As far as… is/are concerned… -  В том, что касается ... (кого-либо),... Personally I think… -  Лично я думаю... Frankly speaking… -  Честно говоря,... As a (general) rule… -  Как правило,... To return to… -  Возвращаясь к...

Выводы: In brief -  Вкратце  To conclude -  В заключение To sum up -  В заключение In conclusion/To summarize -  В заключение What strikes me as unusual is… -  Что для меня было неожиданным, так это... It’s a striking example of… -  Это поразительный пример.. . The end of the story is suggestive enough/defeats our expectancy/leaves hope… -  Конец истории наводит на размышления/опровергает все предположения/оставляет надежду... the author gives a convincing picture (human nature) -  автор дает убедительное описание (человеческой натуры) the story gives a good insight into… -  рассказ дает представление о ... the author proves to be a master of… -  автор доказывает свое мастерство.

Gymnastics for your eyes

• Student’s Book (SB) – p.146 ex.2

• Student’s Book (SB) – p.146 ex.2

• Student’s Book (SB) – p.146 ex.3

• Student’s Book (SB) – p.147 ex.4

• Student’s Book (SB) – p.147 ex.5

• Student’s Book (SB) – p.147 ex.5

• Student’s Book (SB) – p.147 ex.6

• Student’s Book (SB) – p.147 ex.7

• Student’s Book (SB) – p.147 ex.8

• Student’s Book (SB) – p.147 ex.9