Дистанционный урок русского языка "Гласные звуки"1 класс

Тема урока: Гласные звуки. Буквы, обозначающие гласные звуки.17/04 ,1 класс ,

учитель: Шулакова Т.Ю.

Цель урока: формировать умение определять гласные звуки и буквы; закреплять знания о главных признаках гласных звуков.

Ход урока:

І. Мобилизующее начало.Вайбер.

Уважаемый первоклассник и родители!

Откройте тетрадь, запишите число (не забудьте пропустить 2 строчки), «Классная работа»

II. Постановка темы урока:

- Из чего состоит наша речь? (Из предложений)

- А предложения? (из слов)

- А слова? (из слогов)

- А, слоги? (Из звуков)

- И все, это какая была речь? (устная)

- А если я захочу все это записать, что мне потребуется? (буквы)

- Значит для чего придумали буквы (для обозначения звуков на письме)

- Так чем отличается звуки от букв? (буквы мы видим и пишем, а звуки мы слышим и произносим)

- Сколько букв в русском алфавите? (33)

- На какие две группы они делятся? (на гласные и согласные)

 Сколько в русском языке букв обозначающих гласные звуки? (10)

- Напишите их в алфавитном порядке.

Самопроверка. На доске: а, е, ё, и, о, у, ы, э, ю, я.  А сколько в русском языке гласных звуков? (6)

-А можно записать звуки? (Да, в квадратных скобках)

-Запишем эти звуки (а,о,у,и,ы,э) (В квадратных скобках)

- Какой из этих звуков указывает на мягкость согласного ? (и)

-Как же так, букв 10 ,а звуков 6?

2. Посмотри обучающее видео. Для это скопируй данную ссылку и вставь её в поисковую строку на youtube. Длительность 8:21. Смотри внимательно. https://www.youtube.com/watch?v=PFAL6xj4HWg

ІІІ. Работа по учебнику

Открой учебник с. 58. Прочитай тему урока.

1. Прочитай и запомни правило с. 58,59 (ВЫУЧИТЬ)

Итак, самое главное, что ты должен ЗАПОМНИТЬ:

ІV. Проверь себя!

Запишем слова и транскрипцию. (Енот, юбка, яблоко, ёжик)

V. ИТОГ урока: (устно)

- Какую тему мы повторяли? (……….)

- Как определить гласные звуки?(повтори правило с. 58)

- Сколько гласных звуков в русском языке?(6)

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!