Внеклассные разработки мероприятий

МОУ Большекарайская СОШ им. Н.Ф. Сосина

Внеклассное занятие для начальных классов

Тема « Занимательные вопросы»

Подготовила библиотекарь

Цыплакова Елена Алексеевна.

Занимательные вопросы

1. Почему человек назад оглядывается? ( Потому что у него нет глаз на затылке.)

2. До какого места заяц бежит в лес? (До середины леса, а с середины бежит из леса.)

3. Кто на все руки мастер? ( Перчаточник).

4. Когда коза меняет семь лет, что будет дальше? ( Пойдет восьмой).

5. Может ли петух называть себя птицей? ( Нет, он говорить не умеет.)

6. Из какой посуды нельзя ничего поесть? ( Из пустой).

7. Из какого полотна не сошьёшь рубашки? (Из железнодорожного.)

8. Какой год продолжается всего один час? ( Новый год.)

9. Можно ли в решете принести воды? ( Можно, когда она замерзнет).

10. Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда он высунет голову в форточку).

11. Чем кончается день и ночь? (ь).

12. На какой вопрос никто и никогда не может ответить « да»? ( Спящий , на вопрос « Вы спите?»).

13. Какие два местоимения портят мостовые? ( Я, мы. ямы).

14. Когда сторож бывает цветком? ( Когда он стоит не за будкой. Незабудка. )

15. В каком числе столько же цифр, сколько и букв? ( 100-сто.)

16. В каком году люди едят больше обычного? ( В високосном).

17. Зачем во рту язык? ( За зубами).

18. Какая ветка не растет на дереве? ( Железнодорожная).

19. Какая самая большая рыба на свете? ( Та, у которой голова далеко от хвоста).

20. Какие безмозглые головы всегда нужны?( Булавочные).

21. Какие люди позволяют по себе ходить? ( Живущие на нижних этажах).

22. Какую ленту в косу не заплетешь? ( Пулеметную).

23. Когда небо ниже земли бывает? (Когда оно отражается в воде?).

24. На каких полях трава не растет? ( На полях шляпы).

25. Что вдоль реки не ставят? ( Мост).

26. Что делает сторож, когда у него на шляпе сидит воробей? ( Спит).

27. Отчего петух, когда поет закрывает глаза? ( Хочет показать, что знает все наизусть.)

МОУ Большекарайская СОШ им. Н.Ф. Сосина

Библиотечный урок

Тема «Чудо земли- хлеб»

Подготовила библиотекарь

Цыплакова Елена Алексеевна.

Чудо земли – хлеб.

Звучит музыка « Гимн хлебу».

Учитель: Дорогие друзья, сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о чуде земли, чуде труда человека –хлебе.

1 ученик: Как пришел, ты к людям, хлеб?

2 ученик: Было это давно. Так давно, что еще на свете не было ни бабушек, ни дедушек, ни даже прабабушек наших бабушек. Людям тогда жилось очень трудно. Они не умели приручать животных, выращивать растения, делать одежду. Чтобы не умереть с голоду, бродили по дремучим лесам и полянам в поисках съедобных трав, корней и плодов. На это у них уходило много времени и сил. Голод постоянно мучил человека. И вот однажды, устало бредя, человек встретил незнакомую травку. Он кладет семена ее в рот и на лице появляется улыбка. Очень вкусными оказались эти семена человеку. Он берет их в горсть и несет домой.

Учитель: Чудо, какими вкусными показались эти семена людям. Ученые предполагают,, что это был дикорастущий ячмень.

3 ученик: А я хочу подарить вам сказку, но сказка эта не простая. « Жили на свете Солнце, Земля и Труд. Жили, не тужили. Земля питала каждую травинку. Солнышко ласкало. Труд оберегал. Но вот откуда не возьмись…. ( выходит Безделица)

Безделица: Ох, люблю я бездельничать! Ох, люблю! Больше всего не люблю труд. Вы его ребята, видели?

Появляется труд, в руках он несет зерно.

Труд: Какое ты маленькое, а сколько в тебе добра!

Безделица набрасывается сзади на него и пытается отнять зернышки. Они борются.

Безделица: все равно я стану владычицей Земли. Не бывать по - твоему!

Труд: Владыкой мира будет труд!

Безделица: Ха! Давай позовем человека. Пусть он решит, то ли ему потом обливаться, то ли лежать в тени.

Труд: Будь по твоему! Появляется человек. Вот тебе горсть зерен, сумеешь вырастить хороший урожай, принесешь всем радость.

Безделица: А уж коли не вырастишь, коли не захочется тебе подремать ( зевает), да понежиться ( потягивается), уж тогда мы с тобой друзья.

Человек: ( кланяется Труду) Спасибо тебе батюшка Труд. Я тебя не подведу. (Звучит русская народная мелодия).

Человек под музыку несет зерна. На каждый взмах рукой выбегают всходы и водят хороводы.

Безделица: Ну надо же! Труд верх берет. Эх, была не была, позову-ка я Морозов, пусть заморозят всходы.

Выбегают Морозы « Красный нос» и « Синий нос».

Труд: Ребята! Беда может случиться! Скорее в круг! Не отдадим! Не отдадим морозам зеленые всходы! ( Дети окружают всходы).

Морозы: Я Мороз –Красный нос!

Я Мороз- Синий нос! Померяемся силой. ( Перетягивание каната).

Дети выигрывают. Морозы убегают.

Безделица: Ох и бездельники эти Морозы!

Ну да у меня ветры-суховеи про запас есть. Ветры! Ветры! Отзовитесь! Появитесь!

Выбегают Ветры.

Ветры: Ну суши! Ну губи!

Человек: Нашим всходам нужна влага! В воде их спасенье. Там вдали озеро. Необходимо сюда доставить как можно больше воды. Мне нужна помощь.

Игра « Не пролей воды». На середине зала стоит миска с водой. Это озеро. Надо ложкой зачерпнуть воду и быстро перенести ее в стакан, который стоит у всходов. То же самое делают Ветры. Только они носят воду в обратную сторону. В каком стакане окажется больше воды.

Всходы: Спасибо! Ребята наполнили нас. Теперь бы Солнышко нас согрело.

Безделица: Я закрыла его тучами с градом.

Труд: Но мы и с градом можем бороться.

Безделица: Горе мне, горе! Ухожу я от вас!

Труд и Человек: Но не сразу зерна стали хлебом, тем, что сейчас на столе. Люди долго и упорно потрудились на земле.

Учитель: Вот почему взрослые, вспоминая те дни говорят

Перед этой пашнею шапку скинь, сынок

Видишь, пробивается хлебный стебелек.

Сколько в это зернышко вложено труда

Знает только солнышко, ветер, да вода.

Как вы поняли ребята, что без хлеба нам не обойтись.

1 ученик: Он не падает к нам с неба,

Появляется не вдруг.

Чтобы вырос колос хлеба,

Нужен труд десятков рук.

2 ученик: День и ночь гудят комбайны

Хлеб идет со всей страны.

Хлеб Кубани, Украины, Казахстанской целины.

3 ученик: Взором радостным объемлю

Даль бескрайнюю полей.

Слава тем, кто любит землю,

Тем, кто трудится на ней!

4 ученик: Хлеб надо беречь!

Хлеб-драгоценность! Им не сори.

Хлеб к обеду в меру бери.

5 ученик: Звезды наших дней светитесь

Позолотою резной!

Говорим мы « берегите»!

Берегите хлеб родной

Не мечтаем мы о чуде-

К нам полей живая речь!

Берегите вы, люди,

Научитесь хлеб беречь.

Звучит песня Синявского « Расти колосок».

Учитель: Каждый год приходит в наш дом это чудо земли-хлеб. Так будем же его беречь и уважать труд хлебороба.

МОУ Большекарайская СОШ им. Н.Ф. Сосина

Внеклассное занятие

Тема « КВН по русскому языку»

Подготовила библиотекарь:

Цыплакова Елена Алексеевна.

Ведущий: Язык, на котором мы говорим, красив и богат, великий и могучий. На русском языке говорят многие народы.

Приветствие команд. (участвуют 3 команды)