Для свидетельства

Чемякина Оксана Анатольевна

Учитель английского языка

• между необходимостью формирования коммуникативной компетенции и готовностью и способностью учащихся жить и взаимодействовать в современном мире

• невозможность получения качественных результатов по формированию коммуникативной компетенции без создания системы средств, методов, форм работы

• создать систему разноуровневых заданий используя личностно - ориентированный и коммуникативный подходы в обучении
• - вооружить учащихся средствами, способами, приемами, необходимыми достаточными для эффективной самообразовательной деятельности в послешкольный период
• -создать прочную языковую основу, на которой было бы возможно в дальнейшем построение профильного – направленного обучения иностранному языку в учебных заведениях различного типа

• использовать различные методики для преодоления языкового барьера на уроках английского языка;
• обеспечение развития культуры межличностного и группового взаимодействия учащихся;
• использование современных технологий и средств обучения на уроках английского языка;
• осуществлять систематический мониторинг образовательного процесса по формированию коммуникативной компетенции

• - учебная деятельность – преподавание учебной дисциплины «английский язык»;
• - методическая работа – разработка программно-методического обеспечения для данной дисциплины;
• - разработка заданий для школьных олимпиад, проведение общешкольных недель английского языка;
• - являюсь организатором в аудитории во время проведения ЕГЭ;
• - посещение и участие в заседаниях ГМО;
• - посещение и выступление на ШМО с темой самообразования «Иноязычное чтение, как средство формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка»;
• - разработка электронной публикации на сайте школе: «Учебно-познавательная игра КВН для 5 классов»;
• - подготовка учеников среднего звена к ГИА и ЕГЭ.

• умение говорения

• умение чтения с пониманием

• - урок – путешествие;
• - дискуссия;
• - игра (брейн ринг, КВН и т.д.);
• - элементы проектной деятельности.

• парная работа (пары сменного состава)
• работа по цепочке
• работа в разноуровневых группах
• работа в группах и микро-группах

Качество обученности английского языка

2011/2012 учебный год

Степень обученности английского языка

71%

2012/2013 учебный год

72%

69%

68%

Мероприятия

ФИО учащегося, его достижения

УрФО

Пасечников Вячеслав(6 класс) - диплом II степени в Премьер Лиге-финал

УрФО

Премьер Лига 1 Этап участвовали ученики 8 класса:

Жоров Михаил, Ланин Роман, Ливанова Татьяна.

Школьная олимпиада

Пасечников Вячеслав(7 класс) – 3 место

УрФО

Премьер Лига 1 Этап участвовали ученики 9 класса:

Ланин Роман, Ливанова Татьяна, Осипенко Полина.

УрФО

Высшая Лига 1 Этап участвовал ученик 9 класса: Жоров Михаил.

9 "В"

1

Богатинова К.

Чтение, понимание текста

2

3

Братцева И.

0

Развернутые ответы на вопросы

4

0

Дикова М.

Лексика

0

5

0

0

Казачинская Д.

Сумма

0

6

Караева Ш.

1

1

0

0

7

Ланин Р.

1

1

1

1

8

Лескина А.

1

1

1

1

9

0

Минних А.

1

1

3

1

Молдагалиев М.

10

0

1

3

11

Пежимская К.

1

0

1

3

12

0

Рыбкина Р.

1

1

1

1

Фарафонова К.

0

1

2

1

1

0

3

7

1

1

0

1

6

3

10

3

1

9 "М"

2

Безруков П.

Чтение, понимание текста

3

Развернутые ответы на вопросы

0

Ваганова С.

4

0

Лексика

1

Василькаранова Д.

5

1

1

Галеева А.

0

Сумма

6

Девяткова Ю.

1

1

0

1

7

Евтушенко С.

0

1

1

3

8

Жиляев М.

1

1

0

3

9

0

Жоров М.

1

1

3

10

0

Заляев А.

1

0

1

11

0

Копырина Н.

0

1

3

12

Корабельникова Ю.

0

0

1

1

13

1

Мартиян К.

0

0

1

Наумова С.

1

14

0

1

0

1

1

Суховершина А.

1

0

1

1

0

3

1

3

0

7

3

0

7

0

10

• проанализировать влияние методики групповых форм учебной деятельности на развитие иноязычных способностей учащихся;
• разработать и внедрить систему занятий по повышению мотивации у учащихся;
• регулярное повышение уровня профессионального мастерства в соответствии с требованиями времени;
• разработка новых форм оценивания индивидуальных достижений учащихся в рамках перехода на стандарты нового поколения.

Чемякина Оксана Анатольевна

Учитель английского языка