СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Добру пусть откроется сердце.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Внеклассное мероприятие для 1-2 классов.

Просмотр содержимого документа
«Добру пусть откроется сердце.»

ДОБРУ ПУСТЬ ОТКРОЕТСЯ СЕРДЦЕ.

Учитель. Добрый день, дорогие друзья! Я очень рада видеть ваши прекрасные глаза. Сегодня мы собрались на урок «Добру пусть откроется сердце». Этот урок не совсем обычен – он немножечко волшебный. В наш класс пришло солнышко. Всё дело в том, что доброта, как и солнце, обладает волшебной силой. Прикоснётся солнышко к нам своими лучами – и на душе у нас становится тепло. Солнышко дарит вам вот такой солнечный лучик. Пускай этот солнечный лучик прикоснётся к вашему сердцу.

Солнышко (держит в руках зеркальце и пускает солнечных зайчиков):

Солнышко проснулось и взошло,

Сразу всюду сделалось светло,

Заплясали, засверкали вдруг

Солнечные зайчики вокруг!


Прыгал зайчик, не жалея сил,

И тепло, и свет он всем дарил,

И кричали вслед ему друзья:

- Жить без дружбы на Земле нельзя!

Учитель. В каждом из нас живёт маленькое солнышко. Именно оно раскрашивает окружающий мир яркими красками. Всё многоцветие мира нам помогает увидеть волшебная сила добра. А могут ли слова иметь свой характер? Говорят, что слово может ранить, а может и вылечить. Слово «доброта» тоже имеет свой характер. Какой он? (Ответы детей).

Учитель. Давайте выглянем в волшебное окно и посмотрим, какой образ при слове «доброта» возник в вашем воображении. (Открывается доска, на ней прикреплён плакат с изображением большого дерева).

В страну Вообразилию

Попасть совсем не сложно.

Она ведь исключительно

Удобно расположена!

И только тот, кто начисто

Лишён воображения –

Увы, не знает как

Попасть в её расположение!

Учитель. Какой красивый пейзаж за окном у нас с вами! Лишь одно огорчает: дерево на полянке стоит какое-то одинокое, унылое. Помогите дереву стать красивым. Что может оживить его? Конечно же, ваша доброта. Чтобы дерево наше ожило, давайте вспомним пословицы и поговорки о доброте:

Доброе слово – половина счастья.

Без добрых дел – нет доброго имени.

Жизнь дана на добрые дела.

К доброму другу дорога не бывает длинной.

Доброе семя – добрый всход.

Учитель. Скажите, ребята, что питает дерево? (Корень).

Какой корень у слова «доброта»? (Добр).

Слово «доброта» записывается на доске, выделяется корень. Дети подбирают однокоренные слова (добросовестный, доброжелательный, добродушный, добрейший и т.д.).

Учитель. Давайте разукрасим наше дерево листочками. У вас у каждого есть листочек. Напишите на нём своё слово близкое по смыслу к слову «доброта». Прочитайте своё слово, а Солнышко поможет мне прикрепить эти листочки на дерево.

(Работа с деревом).

Учитель. Посмотрите, какое великолепное дерево у нас получилось! Внимательно посмотрите на листочки дерева и скажите, какому человеку присущи перечисленные на листочках качества? (Доброму).

Кто же такой – добрый человек? (Тот, кто любит людей, стремится сделать всем добро, умеет дружить).

1 ученик. Дружат с речкой берега,

Дружат с небом облака,

Птица дружит с высотой,

Ну, а я дружу с тобой!

2 ученик. Дружба каждому нужна,

Дружба верностью сильна,

Если друг попал в беду,

Я к нему приду!

3 ученик. Не стой равнодушно,

Когда у другого беда.

Рвануться на выручку нужно,

В любую минуту, всегда!

Учитель. Знаете ли вы вежливые слова? Давайте все вместе вспомним их.

4 ученик. Слова коротенькие эти

Повсюду слышатся с утра.

Они живут века на свете,

Запомнить их давно пора!

(Дети говорят и анализируют вежливые слова).

Учитель. В чём же волшебная сила этих слов? (Ответы детей).

Если вы научитесь пользоваться этими волшебными словами, то и вам, и всем вокруг станет теплее и радостнее. Здороваясь, люди желают друг другу здоровья. А желания, как известно, рано или поздно исполняются.

5 ученик. Доброе утро! – птицы запели. –

Добрые люди, вставайте с постели!

Прячется вся темнота по углам,

Солнце взошло и идёт по делам!

6 ученик. Добрый день! – кричу я вслед

Всем спешащим на обед.

Добрый вечер! – так встречаю

Всех, домой спешащих к чаю.

7 ученик. Доброй ночи! – молвит тишина.

Каждому из нас она слышна.

Говорит бесшумными словами:

«Спите, я всю ночь останусь с вами!»

8 ученик. Нам желают доброго пути!

Будет легче ехать и идти.

Приведёт, конечно, добрый путь

Тоже к доброму чему-нибудь!

Учитель. А добрый путь может быть лёгким с доброй весёлой песней! Давайте послушаем и подпоём песню «Если добрый ты» (муз. Савельева, сл. Пляцковского).

(Дети слушают песню).

Учитель. Много славных дел ждёт вас впереди. Спешите делать добро! В начале урока вы получили «солнечный лучик». И я очень надеюсь, что он в сердце каждого из вас зажёг маленький огонёк доброты. Повернитесь друг к другу и обменяйтесь улыбками и добрыми словами.

9 ученик. Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды!

10 ученик. Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Если доброта, как солнце светит,

Радуются взрослые и дети!

Учитель. Я надеюсь, что сегодняшний урок открыл ваши сердца навстречу добру.

Я за всё расплачусь – посажу семена

И ростки доброты воспрянут.

И появится жизни моей цена –

В том, как люди меня помянут!

Всего вам доброго!


4