Выступление воспитателя МБДОУ №29 «Теремок» Осетровой Р.А. на Рождественских чтениях 25.10.2019
Тема «Маленькие патриоты России»
(сл.1,2,3) В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности.
При этом акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины.
Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.
(сл.4) Как не велика наша страна, человек связывает свое чувство любви к ней с теми местами, где он родился, вырос; с улицей, по которой ходил не раз; с двором, где посадил первое деревце, с детским садом, школой, в которых он вырос.
(сл.5) Планируя работу по патриотическому воспитанию я ставила задачи:
(сл.6) Выше перечисленные задачи решаю в интеграции образовательных областей, во всех видах детской деятельности: нод, беседы, экскурсии, труд, тематических праздниках, взаимодействие с социумом (детская библиотека, театры области, уроки музейной педагогики, в работе с родителями.
(сл7.) Работая по данному направлению, был разработан проект «Маленькие патриоты России». В рамках проекта разработан комплексно-тематический план работы (показать план, сказать что разбит на блоки назвать их), подобран консультативный материал для родителей воспитанников (показать план взаимодействия с родителями). Проект содержит теоретические и практические материалы, помогающие организовать работу по воспитанию чувства патриотизма у детей.
Работа по каждой теме включает занятия, игры, экскурсии, беседы, праздники, развлечения, дидактические и подвижные игры. Тематическое планирование способствует эффективному и системному усвоению знаний. Отдельные темы приурочены к конкретным событиям, праздникам.
(сл8-9.) В работе по ознакомлению детей с Россией большое внимание уделяю воспитанию гордости за героическое прошлое и настоящее нашей страны. Огромное значение уделяю празднику «День Победы». Время всё дальше отодвигает события тех дне, ветеранов остаётся мало. Очень важно не прервать эту нить памяти о героическом подвиге нашего народа. Родители и дети принимают активное участие в мероприятиях, организованных в детском саду в честь этого праздника.
Обязательно проводятся экскурсии с детьми к памятнику погибшим воинам, участие семей в акции «Бессмертный полк».
Я воспитываю чувство гордости за свой народ, свою армию, уважение к ветеранам ВОВ, вызываю желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов. Всё это способствует расширению кругозора и повышению познавательной активности детей. Они задают больше вопросов по истории и достопримечательностях нашего края, страны, города.
(сл.10) В работе по данному проекту проходят занятия по музейной педагогике, проводит которые методист исторического музея О.П.
(сл.11) Взаимодействие с родителями по данному вопросу способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. Всё это создаёт благоприятные условия для воспитания высших нравственных чувств. В своей работе с семьёй опираюсь на родителей не только как на помощников, а как на равноправных участников формирования детской личности. Родители активные участники: помогают в оформлении фотовыставок о родном городе, стране, участвуют в конкурсах рисунков, поделок, принимали участие в развлечениях и утренниках, коллекционировании и сборе материалов для оформления альбомов и рукописных книг. В рамках работы над проектом был снят цикл «домашних бесед», где была затронута тема семьи, друзей, родного города, Великой Отечественной войны. Данная работа позволяет объединить детей и родителей общими чувствами и переживаниями.
Для малышей были изготовлены руками детей и родителей книжки малышки на тему «Семья» (показать).
Предлагаю вам сегодня тоже создать книжки-малышки по теме «Семья». Перед вами лежат шаблоны книжек. На каждом шаблоне есть свой герой, увидели… Вам надо составить рассказ, сказку, стихотворение про семью героя, который поселился на вашей книжке-малышке и записать его.
(сл12-13)
Кто желает познакомить со своим героем и рассказать о его семье.
Я уверена, что знания и впечатления, полученные в процессе всей работы, позволяют нашим детям вырасти достойными патриотами нашей Родины.
(сл14)
В завершении хотелось бы сказать Слова Ольги Александровны Фокиной
«Храни огонь родного очага
И не позарься на костры чужие
Таким законом наши предки жили
И завещали нам через века:
Храни огонь родного очага»
О.Фокина
(сл15) Спасибо за внимание
279
148 071 
