Адаптация обучающихся
Группы «Мастер столярного и мебельного производства»
Филиала 2 ФКП
Образовательного учреждения № 46
(выступление мастера производственного обучения)
Мастер п/о:
Станковский Арсен Константинович
23.01.2020 г.
Адаптация обучающихся
Любые переходные периоды в жизни человека всегда связаны с проблемами. Осуждение человека— это сложный и ответственный период; от того, как пройдет процесс адаптации, зависит вся дальнейшая жизнь осужденного.
Моя задача как мастера производственного обучения помочь обучающимся безболезненно преодолеть этот период, определить, какую реальную помощь можно оказать осужденным. Для этого мне необходимо было составить программу адаптационного периода, где я включила мероприятия разного направления.
Первый этап адаптационного периода осужденных посвящен знакомству с обучающимися. Ребята делятся тем, что они больше всего любят и ценят в других людях и в себе, чем им нравится заниматься, как они чувствуют себя в колонии. На этом этапе ребята ищут нечто общее между собой и уникальное, непохожее, своеобразное — в каждом. Понять ребят мне помогают индивидуальные беседы, посещение занятий, на которых, выполняя любое творческое задание, предлагается какой-то вопрос, способствующий воспитанию и развитию нравственных качеств. С первых минут постаралась в группе создать доброжелательную атмосферу, способствующую сплочению коллектива.
Являясь мастером производственного обучения хочу отметить, что из 25 обучающихся по итогам процесса обучения по МДК 02.01. и МДК 02.02. и прохождения учебной практики прошли данный курс с положительными результатами. В целом ребята серьезно относятся к учебе. Но есть обучающиеся, на которых следует обратить особое внимание, как мне мастеру производственного обучения, так и преподавательскому составу.
Несмотря на кажущуюся взрослость, обучающиеся нуждаются в ненавязчивом контроле со стороны администрации учреждения, преподавательского состава ,поскольку не всегда может сам сориентироваться в новых требованиях жизни в колонии . Воспитательный отдел оказывает должное внимание воспитанию осужденных, в отрядном звене проводятся заседания Совета воспитателей отряда, на которых рассматриваются многие проблемные вопросы касающихся индивидуального каждого осужденного. Психологом колонии Ворониным Н.О. были даны рекомендации по созданию благоприятного климата в отряде и в группах обучающихся филиала.
В группе есть обучающиеся с высокими, средними и ниже среднего способностями. Ребята стремятся к повышению своего уровня, занимаются дополнительно.
Коллектив группы дружный, сплоченный. Многие ребята отличаются большой ответственностью, выполняют различные поручения. Большие активисты. С удовольствием участвуют в общественной жизни учреждения и принимают участие в различных мероприятиях. Уважительно относятся к сотрудникам администрации, педагогическому составу Учреждения. Поведение в группе на должном уровне, замечаний нет.
Так же необходимо быть в постоянном и тесном контакте с преподавателями общеобразовательных дисциплин, чтобы вовремя оказать помощь обучающемуся в возникших трудностях.
Еще недавно многие из обучающихся в группе, учились в школе, техникуме , в институте или работали, но в связи с совершенными преступлениями оказались здесь в колонии. И вот спустя определенное время они оказались у нас за партами нашего образовательного учреждения и непросто снова ощущать себя несмышлеными, учиться всему заново.
Появились новые предметы, которые уже не столь «наглядны», и требуют развития абстрактного мышления. Сейчас важно с самого начала объявить «бой» даже незначительным «белым пятнам», пробелам в усвоения. Всем известно, что недоученное подобно снежному кому, который, нарастая, приводит к полному непониманию предмета, появлению негативного отношения к нему («Терпеть не могу этот предмет!»), ухудшению отношений с преподавателем. Но своевременная беседа с преподавателем или мастером производственного обучения, а также индивидуальный разговор привели к тому, что он начал с интересом изучать дисциплины по своей специальности.
В группе «Мастера столярного и мебельного производства» на начало 2019-2020 уч. года 25 обучающихся. Из них от 20 до 25 лет – 7 чел, от 26 до 30 лет- 3 чел., от 31 до 35 лет – 6 чел., от 36 до 40 лет – 3 чел., от 41 до 50 лет – 2 чел, старше 51 года – 4 чел.
Психофизическое здоровье учащихся класса удовлетворительное, в основном обучающиеся входят в 1 или 2 группу здоровья.
Главная задача группы – сплочение группового коллектива, воспитание коллективизма, требовательность к себе и друг другу, честность и правдивость, доброта и принципиальность.
В процессе совместного обучения положительно повлияло на осужденных. Обучающиеся закрепили первичные навыки жизни в коллективе. Осужденные стараются быть бескорыстными и верными товарищами, заботливыми и внимательными к друг другу, к своим препадователям, мастеру производственного обучения. Обучающиеся самостоятельно пытаются наладить порядок и дисциплину на уроках и на практических занятиях.
Общая успеваемость в группе хорошая. По итогам прохождения первого и второго междисциплинарного курса все обучающиеся получили квалификацию « столяр» Качественная успеваемость в классе - 65 %. Неуспевающих не было.
Все обучающиеся группы являются членами различных кружков, 16 человек работают на производственной зоне во вторую смену. Учащиеся активно участвуют не только в учержденческих, но и в районных и областных мероприятиях.
Общая атмосфера в группе удовлетворительная, коллектив сформирован, дружный, сплоченный. Между членами коллектива есть взаимопонимание, взаимопомощь. Обучающихся с неадекватным поведением нет. Дисциплина в группе поддерживается .
Обучающиеся очень подвижны, общительны, доброжелательны., Любят рисовать, мастерить. К своим общественным поручениям относятся добросовестно, охотно вовлекаются в различные виды общественно-полезного труда, в труд по самообслуживанию.
Есть обучающиеся имеющие пропуски занятий , но по уважительным причинам, этим обучающимся уделяется большое внимание на занятиях, уроках, во внеурочное время, в индивидуальных беседах. Каждый из них имеет общественное поручение, за которое несет ответственность, и через определенный промежуток времени (еженедельно) отчитывается.
В целом же обучающиеся данной группы стараются во всем и всегда быть справедливыми, говорить только правду, учатся выполнять правила культурного поведения.
Наша задача в дальнейшем — следить за обучающимися, что их волнует и беспокоит, с какими проблемами они сталкиваются, и определить, какую реальную помощь можем оказать осужденным.
Мастер производственного обучения А.К.Станковский
20.01.2020 год
1 631
42 677 
