Россия, Саратов
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 16.04.2023 23:31
Маркина Наталия Николаевна
учитель-логопед
8 489
4 189 
Местоположение
Специализация
Документация логопеда. Логопедический экран группы.
Категория:
Логопедия
14.05.2015 20:02
Просмотр содержимого документа
«Документация логопеда. Логопедический экран группы.»
Уважаемые взрослые! Вместе с ребёнком, имеющим нарушения произношения звуков,
участвуйте в преодолении фонетического недоразвития. Помогайте выработать самостоятельный слуховой контроль и чистую речь, для этого выполняйте ежедневно и качественно задания из логопедической тетради.
|
| Фамилия, имя ребёнка. | Нарушения звукопроизношения 20.09. | Состояние звукопроизношения 20.01. | Рекомендации родителям |
| | Денис | Л – В
Р - горловое Рь - Й | Ль, Л – норма изолированные м/з
Р,Рь - постановка | Закреплять в речи звук Л- м/з Формировать звук Р |
| | Настя | Р, Рь - 0 | Р, Рь – не исправлены | Начать домашние занятия по формированию звука Р |
| | Кирилл | Л - 0
Р – горл. Рь - 0 | Л - норма
Р,Рь – норма
| Закреплять в речи звук Л Закреплять в речи звуки Р и Рь.
|
| | Саша | Л – 0
Свистящие шипящие | Л – норма
Изолированные - норма | Закреплять в речи звук Л. Разграничивать в речи свистящие и шипящие звуки |
| | Ваня | Р-горл. РЬ – 0 | Р, Рь – норма изолированные
| Закреплять в речи звуки Р и Рь |
| | Женя | Ш,Ж - искаженные | Ш – норма изолированный
Ж – не сформирован | Закреплять в речи звук Ш Формировать звук Ж |
Недостаточное закрепление дома заданий логопеда делает невозможным исправление речи дошкольников.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
