Докурсовая работа по теме:�«Значение и роль физической культуры для человека»

Докурсовая работа по теме: «Значение и роль физической культуры для человека»

• Цель данной работы состоит в рассмотрении роли и места физической культуры в жизни человека.

Задачи :

• 1. Подобрать и проанализировать научно - методическую литературу по данному вопросу.
• 2.рассмотреть роль физической культуры в современном обществе;
• 3. Проследить связь здорового образа жизни и физической культуры.
• 4. Показать социологические аспекты взаимосвязи "физическая культура - здоровый образ жизни"
• 5. Определить важность занятий спортом.

• Объект исследования физическая культура – здоровый образ жизни человека, и её содержательные характеристики как способы укрепления здоровья человека.

• Предмет исследования физическая культура как компонент здорового образа жизни

Роль физической культуры.

Важнейшей специфической функцией физической культуры в целом является создание возможности удовлетворения естественных потребностей человека в двигательной активности и обеспечения на этой основе необходимой в жизни физической дееспособности.

Кроме выполнения этой важнейшей функции отдельные компоненты физической культуры нацелены на решение специфических функций частного характера.

К ним следует отнести:

• образовательные функции,

• прикладные функции,

• спортивные функции,

• реактивные и оздоровительно-реабилитационные функции,

Базовая физическая культура

Оздоровительно-ребиалитационая

физическая культура

Професионально-прикладная

физическая культура

• В процессе эволюции животного мира, в том числе человека, многие органы и системы организма формировались в тесной взаимосвязи с разного рода движениями. Без работы мышц невозможно перемещение человека в пространстве, осуществление внешнего дыхания, перекачивание крови сердцем, продвижение пищи по пищеварительному тракту, работа мочеполовой системы, передача звуковых волн в духовом аппарата, поисковая функция глаза и чтение текста, произнесение слов и многие другие функции.

Пьер де Кубертен: для того, чтобы 100 человек занимались физической куль­турой, нужно, чтобы 50 человек занимались спортом; для того, чтобы 50 человек занимались спортом, нужно, чтобы 20 человек были вы­сококвалифицированными спортсменами, а для этого нужно, чтобы 5 человек могли показать удивительные достижения.

Физическая культура как социальный феномен общества

Система физического воспитания

Физическое совершенство

Физическая культура

Понятие «здоровье»

Здоровье

• Оздоровительный и профилактический эффект физической культуры неразрывно связан с повышенной физической активностью, усилением функций опорно-двигательного аппарата, активизацией обмена веществ. Учение Р. Могендовича о моторно-висцеральных рефлексах показало взаимосвязь деятельности двигательного аппарата, скелетных мышц и вегетативных органов.

• В. В. Парин

Здоровый образ жизни зависит от:

• — объективных общественных условий, социально-экономических факторов;

• — конкретных форм жизнедеятельности, социально-экономических факторов, позволяющих вести, осуществлять здоровый образ жизни в основных сферах жизнедеятельности: учебной, трудовой, семейно-бытовой, досуга;

• — системы ценностных отношении, направляющих сознательную активность людей в русло здоровый образ жизни.

• Здоровый образ жизни

В основу здорового образа жизни , по мнению Д.А.Изуткина, следовало бы положить ряд основных принципов:

• 1) здоровый образ жизни — его носителем является человек как существо деятельное и в биологическом, и в социальном отношении;
• 2) человек выступает как единое целое, в единстве биологических и социальных характеристик;
• 3) здоровый образ жизни способствует полноценному выполнению социальных функций;
• 4) здоровый образ жизни включает в себя возможность предупреждения заболевании.

• Физкультурой и спортом в нашей стране занимаются миллионы людей. Физическое воспитание, особенно молодежи, — дело государственной важности, и государство должно уделять ему большое и неослабное внимание.