Долгосрочный проект для учащихся любого класса

Долгосрочный проект для учащихся любого класса.

У каждого ученика есть возможность издавать свой собственный журнал.

Эту идею я также привезла из лондонской Teiko School. Возвращаясь со стажировок, ученики привозили свои собственные журналы, над которыми работали в течение всего срока обучения, каждый день которого предполагал одну тему. Эта тема сначала обкатывалась на лексическом материале, к ней же учителя подбирали грамматику, игры, пословицы, кроссворды, слайды, фильмы. Потом дети писали сообщение на листе А-4 по этой тематике, оформив этот лист по своему усмотрению рисунками, фотографиями, вырезками из журналов. Готовый лист вкладывался в файл. Всё, что ученики не успевали доделать, они забирали с собой и заканчивали вечером. Это было их домашнее задание.

Темы были разные, но они мало отличаются от тех тем, что изучаем мы по нашим учебникам. Ну, например, 1.Eat well – be healthy. 2. Olympic Games. 3. Fields of science. 4.Natural disasters. 5.Holidays, travelling, activities и т.д.

В последние дни ребята оформляли обложки, назвав журнал на свой вкус. Многие, не мудрствуя лукаво, называли журнал своим именем. Первый лист у всех был одинаковый: «Content», второй - по желанию-«Editor`s Letter», где они писали, что хотели о себе, о своих планах , желаниях и т.д. И заканчиваться журнал мог на вкус автора: кроссвордами, гороскопами, советами.

Перенеся эту идею на свою почву, я делала это по мере прохождения каждой темы. В заключение пройденной темы учащиеся делали сообщения, оформляли, как было указано выше и сдавали мне на хранение. А на последних уроках учебного года или после занятий мы заканчивали оформление журналов и устраивали презентацию, выбирая лучшие.

В этом году я провожу такую работу с учащимися 4 класса, сохранив некоторые их работы с прошлого года. А вот обложки я задумала сделать всем одинаковые, прибегнув к помощи родителей. На компьютере напечатаем «Good bye, my elementary school!» и портрет ребёнка. Из опыта знаю, чтобы работа была успешной, начинать её следует в 4-5 классах.

ЖЕЛАЮ ВСЕМ УСПЕХОВ!