Домашнее задание по лексической теме "Откуда хлеб пришел" в старшей логопедической группе для детей с ОНР.

Логопедическое домашнее задание

по лексической теме: «Откуда хлеб пришел?»

1. Родителям рекомендуется:

- вспомнить какие виды хлебобулочных изделий продаются в магазине.

- поговорить с ребенком о труде людей, которые выращивают хлеб, рассказать, какое значение для всех людей имеет хлеб, как много людей разных профессий трудятся, чтобы у нас на столе появился хлеб, что хлеб надо беречь;

- объяснить детям выражение «Хлеб – всему голова»;

- купив хлеб, обратить внимание на его вкус, запах, рассказать, из чего пекут хлеб;

2. Дидактическая игра «Назови профессии». Благодаря людям каких профессий у нас на столе появляется хлеб?

Тракторист (что делает?) пашет землю.

Комбайнер (что делает?) убирает зерно.

Водитель (что делает?) везет зерно на мельницу.

Мукомол (что делает?) перемалывает зерно, делает муку.

Пекарь (что делает?) месит из муки тесто, печет хлеб.

Продавец (что делает?) продает хлеб в булочной.

3. Дидактическая игра «Сколько слогов слове?».

Назвать количество слогов (прохлопать) в названиях хлебобулочных изделий (хлеб, батон, булочка, калач, ватрушка, лаваш, рогалик, бублик, сайка)

4. Дидактическая игра «Назови ласково».

Колос - …, хлеб - …, буханка - …, зерно - …, поле - …, булка - …

5. Дидактическая игра «Образуй признак» (от предметов).

Хлеб –хлебный, пшеница - …, рожь - …, овёс - …,

6. Дидактическая игра «Один – много».

Один батон – много батонов, один колос – много …, одно зерно – много …, одна булка – много …, один комбайн – много…, одна крошка – много ….

7. Дидактическая игра «Подбери родственные слова к слову ХЛЕБ»:

Как мы называем хлеб ласково? (хлебушек)

Как называется емкость, где хранится хлеб? (хлебница)

Машинка для нарезки хлеба — это… (хлеборезка)

Как называют человека, который выращивает хлеб? (хлебороб)

Предприятие для производства хлеба — это…(хлебозавод)

Квас из хлеба какой? … (хлебный)

8. Выучи стихотворение.

Хлеб

Хлеб душистый, хлеб румяный,

На столе он самый главный

Прямо с пылу, прямо с жару

Хлеб притопал к самовару.

В. Степанов

9. Составить рассказ по плану-рисунку «Откуда хлеб пришел».