Дополнительная общеразвивающая программа «Работа со справочно – правовыми системами»

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СМОЛЕНСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Сафоновский филиал областного государственного бюджетного

профессионального образовательного учреждения

«Смоленская академия профессионального образования»

(Сафоновский филиал ОГБПОУ СмолАПО)

Дополнительная общеразвивающая программа

«Работа со справочно – правовыми системами»

(наименование)

2019 г.

Разработчик________А.С. Малуева, преподаватель Сафоновского филиала областного государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Смоленская академия профессионального образования»

Рассмотрено цикловой комиссией экономических дисциплин и информационных технологий Сафоновского филиала ОГБПОУ СмолАПО (протокол от 29.08.2019г. №1) Председатель ________М.Ю. Мельянцева УТВЕРЖДЕНО методическим советом Сафоновского филиала ОГБПОУ СмолАПО (протокол от 29.08.2019г. №1) Председатель_______Г.Л. Полежаева

Содержание

1. Пояснительная записка	4
2. Категории обучающихся	4
3. Актуальность программы	4
4. Планируемые результаты обучения	4
5. Объем программы	5
6. Календарный учебный график	5
7. Организационно-педагогические условия	5
8. Учебно-тематический план	5
9. Содержание программы	6
10. Тематика практических занятий	6
11. Тематика и содержание самостоятельной работы	6
12. Учебно – методическое обеспечение дисциплины	6
13. Информационное обеспечение обучения 14. Оценка качества освоения программы	7 7

1. Пояснительная записка

Цель: научить пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации правовой информации.

Задачи:

• сформировать знания о структуре и назначении правовой информации в целом; современном рынке справочно-правовых систем (СПС) и спектре предоставляемых услуг; критериях оптимального выбора СПС, структуре банков документов изучаемых СПС;

• выработать навыки результативного поиска документов в правовых базах по всем возможным параметрам и сохранения найденных документов в разных форматах;

• освоить приемы работы с текстами правовых документов, технологии совместной работы со справочно-правовой системой и текстовым редактором;

• отработать умения осуществлять подборку информации в правовых базах по заданному вопросу, а также пользоваться типовыми формами документов и консультативными материалами.

2. Категории обучающихся

Дополнительная общеразвивающая программа «Работа со справочно – правовыми системами» может быть использована для студентов 1-5 курсов филиала академии, в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников.

3. Актуальность программы

При подготовке специалистов важное значение имеет практическое овладение информационными технологиями, применяемыми в сфере экономики, финансов и управления предприятием. Учитывая, что реалии экономической жизни находятся в тесной зависимости от реформирования правовой базы, сегодня является актуальным владение компьютерными технологиями работы с правовой информацией.

4. Планируемые результаты обучения

В результате обучения обучающиеся должны:

а) знать:

• современные информационные системы и информационные технологии, используемые для работы с правовой информацией;

• отличительные особенности различных справочно-правовых систем;

б) уметь:

• находить необходимые базы данных с правовой информацией;

• самостоятельно работать с информационными системами;

• решать задачи, связанные с деятельностью в информационной сфере;

• применять знания, полученные при изучении курса, в конкретных практических ситуациях.

в) иметь представление:

• о роли и месте справочно – правовых систем в области в сфере экономики, финансов и управления предприятием.

5. Объем программы: 15 часов трудоемкости, в том числе 15 ауд. часов.

6. Календарный учебный график

График обучения Форма обучения	Ауд. часов в день	Дней в неделю	Общая продолжительность программы, месяцев (дней, недель)
с отрывом от работы (очная)	1	5	3 недели
с частичным отрывом (очно-заочная)
без отрыва от работы (заочная)

7. Организационно-педагогические условия

7.1 Слайд-презентации.

7.2 Раздаточный материал.

8. Учебно-тематический план

№ п/п	Наименование тем	Трудоемкость в часах:						Формы контроля
		Всего	аудиторные занятия, в т.ч.				Самостоятельная работа
			Всего	лекции	Практические, лабораторные, семинарские занятия, тренинги и др.
					всего	в т.ч. выездные
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Тема 1. Справочно-правовые системы: понятие, назначение	2	2	2				Зачет
2	Тема 2. Обзор справочно-правовых систем (СПС): Консультант Плюс	4	4		4			Зачет
3	Тема 3. Обзор справочно-правовых систем (СПС): Гарант	5	5	1	4			Зачет
4	Тема 4. Обзор справочно-правовых систем (СПС): Кодекс	3	3	1	2			Зачет
	Зачет	1						Зачет
	Итого	15		4	10			-

9. Содержание программы

Тема 1. Справочно-правовые системы: понятие, назначение

История развития справочно – правовых систем. Классификация справочно – правовых систем. Параметры оценки справочно – правовых систем.

Тема 2. Обзор справочно-правовых систем (СПС): Консультант Плюс

Введение в справочно-правовую систему «Консультант Плюс». Поисковые возможности системы «Консультант Плюс». Работа со списком и с текстами документов в системе «Консультант Плюс».

Тема 3. Обзор справочно-правовых систем (СПС): Гарант

Общая характеристика системы Гарант. Общая характеристика возможностей системы. Работа со списком и текстами документов в системе «Гарант». Дополнительные возможности системы «Гарант».

Тема 4. Обзор справочно-правовых систем (СПС): Кодекс

Общая характеристика ИПС «Кодекс». Поисковые возможности ИПС «Кодекс». Работа с выборками документов ИПС «Кодекс». Работа с текстами в ИПС «Кодекс». Дополнительные возможности ИПС «Кодекс».

10. Тематика практических занятий

Практическая работа с КонсультантПлюс: методика организации поиска документов. Практическая работа по системе Гарант: поиск по классификаторам. Работа с документами. Методика организации поиска документов.

Практическая работа в ИПС «Кодекс»: Работа с выборками документов.

11. Тематика и содержание самостоятельной работы

Тематика и содержание самостоятельной работы слушателей по каждой теме (если предусмотрена самостоятельная работа): не предусмотрено.

12. Учебно-методическое обеспечение программы

Реализация дополнительной общеразвивающей программы осуществляется в учебном кабинете Экономики, менеджмента и маркетинга; социально – экономических дисциплин, библиотеки, читального зала с выходом в сеть Интернет.

Оборудование учебного кабинета:

• посадочные места по количеству обучающихся;

• рабочее место преподавателя;

• перечень практических занятий;

• слайд – презентации к дисциплине;

• интерактивная доска;

• мультимедийный проектор;

• программные средства обучения.

13. Информационное обеспечение обучения

Основная литература

1. Образовательный портал TeachPro.ru Электронный ресурс - Режим доступа: http://teachpro.ru/course2d.aspx?idc=15050

2. Официальный сайт компании «КонсультантПлюс» Электронный ресурс - Режим доступа: http://www.consultant.ru/

3. Информационно – правовой портал Гарант.ру Электронный ресурс - Режим доступа: http://www.garant.ru/

4. Информационно – правовой сайт «Кодекс» Электронный ресурс - Режим доступа: http://www.kodeks.ru/

14. Оценка качества освоения программы

Промежуточная и итоговая аттестация по программе предназначена для оценки освоения слушателем основных тем программы и проводится в виде зачетов.

По результатам любого из видов итоговых промежуточных испытаний, выставляются отметки по двухбалльной системе («удовлетворительно» («зачтено»), «неудовлетворительно» («не зачтено»).

8