СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Дополнительная общеразвивающая программа по танцевальной деятельности Звездочки" 2 младшая группа

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Дополнительная общеразвивающая программа по танцевальной деятельности Звездочки" 2 младшая группа»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дополнительная общеобразовательная программа танцевального кружка «Звездочки» предназначена для работы с детьми младшего возраста, разработана в соответствии с требованиями следующих нормативных документов:

- «Федеральный закон» № 273-ФЗ – Федеральный закон от 29 декабря

2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

  • Приказ 1008 от 29.08.2013 года «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным

общеобразовательным программам»;

  • Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.11.2015 № 09-3242 «Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)»;

  • СанПины 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления молодежи», утвержденные 28.09.2020 (Постановление № 28 Главного государственного санитарного врача РФ);

  • Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 30 июня 2020 г. № 16 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил CП 3.1/2.4.3598 —20»; Санитарно - эпидемиологические требования к устройству содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуру для детей и молодежи в условиях распространения новой короновирусной инфекции (COVID 19);

  • Положение о кружковой деятельности МБДОУ «ДС «Солнышко» с.Лорино»

Музыку и движение трудно назвать более универсальным средством эстетического и нравственного воспитания ребенка.

Движение облегчает восприятие и запоминание музыки, а музыка помогает запомнить движение. Все это постепенно воспитывает у детей любовь к музыке, чувство ритма, музыкальную память, развивает эстетический вкус.

Дополнительная общеобразовательная программа танцевального кружка «Звездочки» не предполагает глубокого проникновения в школу танца, а лишь закладывает основы музыкальности, культуры движения и исполнительской выразительности. Программа танцевального кружка «Звездочки» включает в себя элементы хореографии, образы в движении, которые способны развить фантазии ребенка и выразить их через музыкально-танцевальные композиции, что, в конечном счете, дает возможность заложить основу красоты, здоровья и доброты. В процессе танцевальных занятий воспитываются положительные эмоции, обогащаются музыкально - ритмические движения, закладываются основы выразительного исполнения.

Педагогическая целесообразность программы «Звездочки»

объясняется основными принципами, на которых основывается вся программа;

  1. принцип взаимосвязи обучения и развития

  2. принцип взаимосвязи эстетического воспитания с хореографической и физической подготовкой, что способствует развитию творческой активности детей.

Программный материал нацелен на развитие ребёнка, на приобщение его к здоровому образу жизни в результате разностороннего воспитания - развитие разнообразных движений, укрепление мышц; понимание детьми связи красоты движений с правильным выполнением физических упражнений.

Цель программы – развитие у детей физических, музыкально-ритмических способностей средствами движения, музыки и ритма.

Задачи программы:

  • Формировать музыкально-ритмические навыки.

  • Формировать навыки правильного и выразительного движения.

  • Привлекать детей к коллективным формам организации двигательной активности.

  • Формировать умение выполнять знакомые движения легко и свободно, ритмично и согласованно, ориентируясь в пространстве и сохраняя равновесие.  Дать детям почувствовать многообразие музыки, которую можно воплотить в движении.

  • Познакомить детей с разнообразием и выразительным значением основных танцевальных движений (простые шаги, пружинка, легкие прыжки), элементарными танцевальными движениями, не добиваясь пока качественного их исполнения.

  • Побуждать детей к воплощению в свободных естественных движениях характера и настроения музыки, знакомых образов и сюжетов.

  • Обучать детей элементарным танцам, начиная с танца «Все вместе», переходить к парным танцам врассыпную и только потом по кругу.

  • Предлагать детям музыкально-двигательные сюжетные этюды и игры, способствующие развитию эмоциональности и выразительности музыкальнодвигательного творчества.

Программа предназначена для работы с детьми в возрасте от 3 до 4 лет. Основной формой работы в кружке является групповое занятие по расписанию. Занятия проводятся 1раз в неделю. Продолжительность занятий 15 минут.

Условия реализации программы.

Занятия танцевального коллектива должны проводиться в специально оборудованном, хорошо проветриваемом музыкальном зале. Музыкальное сопровождение занятия предполагает наличие аудио – и видеотехники, фотоаппарат, материалы для изготовления концертных костюмов, аудио – и видеокассеты.

Формы проведения занятий:

▪ демонстрация техники исполнения основных движений танца;

▪ демонстрация вариаций;

▪ отработка движений;

▪ постановка танца;

▪ репетиции;

▪ знакомство с народным костюмом;

▪ просмотр видеоматериала;

Срок реализации программы и распределение нагрузки: 1 год обучения – 15 минут в неделю, 1 час в месяц, 8 часов в год.

Расписание занятий:

Среда- 9.25 -9.40

Содержание программы:

Программа направлена на общее развитие детей, на раскрытие внутреннего состояния ребенка, на получение удовлетворения сегодня. Малышей должны привлекать сами занятия, а не желание как можно скорее изучить в совершенстве отдельные танцевальные движения или связки отдельных элементов. На ранних ступенях овладения искусством художественного движения детям второй младшей группы помогают разговорно-игровые приемы.

Учитывая отсутствие у основной массы детей ярко выраженных способностей и достаточного уровня физической подготовки, программа первого года обучения предусматривает большое количество упражнений, укрепляющих мышечный аппарат и вырабатывающий правильную осанку. Наряду с этим включаются упражнения, имеющие целью музыкально-ритмическое развитие. Значительная часть программы первого года обучения посвящена азбуке музыкального движения. Сюда входят различные виды ходьбы, знакомство с некоторыми рисунками танца, упражнения и игры, развивающие гибкость, музыкальность, координацию и ориентацию в пространстве, что подготавливает детей к исполнительской деятельности. Наряду с этим в программу включены сюжетные, игровые и народные (чукотские) танцы, развивающие в детях эмоциональность, воображение.

Учебно - тематический план танцевального кружка «Звездочки» на 2022 – 2023 год

Месяц

Тема

Содержание

Кол-во занятий

О

К

Т

Я

Б Р

Ь

Разминка

Танцев.

движения

Заключ.часть

Поклон-приветствие

Комплекс ритмических движений:

Упражнения для плечевого сустава – поднимаем плечи и опускаем, движения для

рук «змейка». Танец «Улыбка» - эмоционально передать характер танца

Танец «Осень, осень 1,2,3» - разучить рисунок танца с листьями

Вращение на месте вправо-влево на носочках

(превращение – листья опадают)

4


Н

О

Я

Б Р

Ь

Разминка

Танцев.

движения

Заключ.часть

Поклон

Ритмичные движения на середине зала: упражнения для ног – каблук, носок, пружинка, вынос в стороны;

Танец «Красная Шапочка» - мимика, жесты, характер танца.

Танец «Птицы улетели» - разучивание и синхронное исполнение.

Поворот на месте и покачивание со стороны в сторону. Поклон.

5

Д

Е

К

А

Б Р

Ь

Разминка

Танцев.движения

Заключ.часть

Поклон-приветствие

Комплекс ритмических движений:

упражнения для корпуса- наклоны

вперед, назад, развороты в стороны;

Танец «Буратино» - рисунок танца, четкие движения и резкость исполнения.

Танец «Новогодний пирог» - плавное, легкое исполнение танца, синхронное исполнение под музыкальное сопровождение.

Легкое вращение по кругу - «снежинки» - парное вращение

4

Я

Н

В

А

Р

Ь

Разминка

Танцев.движения

Заключ.часть

Поклон

Комплекс ритмических движений:

Упражнения для развития мышц спины - гибкость, круговое вращение туловища, повороты, наклоны.

Танец «Губки бантиком» - элементы сюжетного танца, мимика и жесты – манера исполнения.

Танец «Горошинки цветные» - разучивание рисунка танца, Змейка «Паровоз-букашка» - Танцевально-игровая ситуация.

Поклон

3


Ф

Е

В

Р

А

Л

Ь

Разминка

Танцев.

движения

Заключ.часть

Ритмичные движения на середине зала: разогревающие упражнения – прыжки по 6ой позиции ног вверх, соскок на две ноги в полуприседании, исполнение «пружинка» для колен.

Разучивание и постановка парного танца «Синий платочек» - движения для девочек, движения для мальчиков.

Вращение по диагонали «Кружится снег» - на носочках по 6 ой позиции ног, положение рук при вращении, положение головы при повороте. Поклон.

4

М

А

Р

Т

Разминка

Танцев.

движения

Заключ.часть

Поклон.

Комплекс ритмичных упражнений на середине зала: упражнения для корпуса - наклоны назад, повороты; движения для стопы - поднимание и опускание на носочки.

Элементы танца «Стирка» - имитация движений под музыкальное сопровождение.

Танец «Мамочка моя» - синхронное исполнение разученных движений, характер и стиль исполнения.

Кружение на носочках по диагонали

вращение с цветами на руках.

4

А

П

Р

Е

Л

Ь

Разминка

Танцев.

движения

Заключ.часть

Поклон

Музыкально – ритмичные движения на середине зала: упражнения для корпуса, развивающие упражнения для мышц ног, синхронное исполнение.

Разучивание и постановка «Дождик» - танцевальные движения с дождиками – положение рук и корпуса в парах и сольное исполнение.

Вращение в парах – на носочках в правую и левую стороны.

4

М

А

Й

Разминка

Танцев. движения

Заключ. часть

Поклон

Комплекс танцевально - ритмичных движений на середине зала: все разученные упражнения в течение года, синхронное исполнение.

Танец «Не отнимайте солнца у детей» - массовый танец по кругу с использованием рисунка «змейка» и линий.

Танец «Новый день» - разучивание и постановка рисунка танца. Синхронное исполнение разученных движений и четкое исполнение танцевальных элементов.

Вращение по диагонали: плавное кружение по 6ой позиции ног под музыкальное сопровождение, руки раскрыты в стороны. Поклон.

5

Список детей:

  1. Айметгиргина Дарья

  2. Выквытке Игорь

  3. Гайфиева Юлия

  4. Кымлельгыргина Антонина

  5. Майнывуквувье Владимир

  6. Осадчук Александра

  7. Рыкват Макар

  8. Тнарен Николай

  9. Тынатваль Дмитрий

  10. Эвивнеут Эльвира

  11. Эллы Дарья

  12. Долгодушев Елисей

Мониторинг усвоения программы:

Выявление хореографических способностей детей второй младшей группы проводится по методике Э.П. Костиной.

Рекомендуемая методика предполагает общую систему оценки хореографических способностей по 3-балльной шкале.

3 балла – ребенок выполняет самостоятельно предложенные задания;

2 балла – ребенок с помощью взрослого выполняет некоторые предложенные задания;

1 балл – ребенок не может выполнить все предложенные задания, помощь взрослого не принимает.

Высоким результатом хореографических способностей детей можно считать средний балл от 2,3 до 3.

Средний уровень от 1,5 до 2,2 балла.

Низкий уровень 1,4 балла и ниже.

По результатам диагностики определяются дети, кому необходимы индивидуальные занятия по хореографии.

К концу учебного года дети второй младшей группы должны овладеть рядом знаний, умений и навыков:

  • чувствовать ритм, следить за осанкой;

  • двигаться под музыку, в соответствии с её характером, ритмом и темпом;

  • начинать и заканчивать движение вместе с музыкой;

  • эмоционально передавать игровые образы; - исполнять движения, сохраняя при этом правильную осанку;

  • добиваться подтянутости и легкости.

Ф.И. ребенка

Оценка


октябрь

май

1.

Айметгиргина Дарья

2.

Выквытке Игорь

3.

Гайфиева Юлия

4.

Кымлельгыргина Антонина

5.

Майнывуквувье Владимир

6.

Осадчук Александра

7.

Рыкват Макар

8.

Тнарен Николай

9.

Тынатваль Дмитрий

10.

Эвивнеут Эльвира

11.

Эллы Дарья

12

Долгодушев Елисей