ТАМБОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРИБОРОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Дополнительная профессиональная программа
Дополнительная профессиональная программа профессиональной подготовки для студентов ТОГБПОУ ««Приборостроительный колледж» обучающихся по профессии 18.01.02 Лаборант-эколог овладение дополнительной профессиональной компетенцией «пожарная безопасность при проведении экологических исследований в природной среде» по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».
2018
Программа учебной дисциплины разработана в соответствии с «Рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо №06-259 от 17.03.2015), на основании Приказа Минобрнауки России от 17.05.2012 №413 (ред. от 29.12.2014) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования" (зарегистрирован в Минюсте России 07.06.2012г., регистрационный №24480) Настоящая программа разработана в соответствии с приказом МЧС России от 12.12.2007 г. № 645 "Об утверждении норм пожарной безопасности"
для профессии среднего профессионального образования технического профиля 18.01.02 Лаборант-эколог
Организация разработчик:
ТОГБПОУ «Приборостроительный колледж»
Разработчик:
Вориженков В.И., преподаватель-организатор ОБЖ ТОГБПОУ «Приборостроительный колледж»
Рассмотрено на заседании Управляющего совета ТОГБПОУ «Приборостроительный колледж»
Протокол № ____ от "_____" ________________ 2018г.
СОДЕРЖАНИЕ
| |
стр. |
ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
|
4 |
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
5 |
условия реализации учебной дисциплины |
13 |
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины |
14 |
1. паспорт ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Безопасность жизнедеятельности»
1.1. Область применения программы
Дополнительная профессиональная программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии18.01.02 Лаборант-эколог
Дополнительная профессиональная программа учебной дисциплины может быть использована в учреждении среднего профессионального образования, реализующего образовательную программу среднего (полного) общего образования.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина относится к общепрофессиональному циклу.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины, требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
применять противопожарное оборудование и инвентарь, порядок использования при пожаре использовать средства индивидуальной защиты, применять первичные средства пожаротушения;
действовать при пожаре.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
Основные нормативные документы, регламентирующие требования пожарной безопасности при проведении пожароопасных работ
Виды и порядок проведения пожароопасных работ. Пожарная опасность веществ и материалов
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
Причины возникновения пожаров, меры предупреждения порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
Особенности пожарной опасности при ведении огневых работ во взрывопожароопасных объектах и установках при газосварочных и электросварочных работах
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 30 час, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 20 часа;
самостоятельной работы обучающегося - 10 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 30 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 20 |
| в том числе: |
|
| лабораторные работы | - |
| практические занятия | 8 |
| контрольные работы | - |
| курсовая работа | - |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 10 |
| в том числе: |
|
| самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (не предусмотрено) | - |
| Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта |
|
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если не предусмотрено) | Объём часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел I. 00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 пожарная безопасность при проведении сварочных работ |
| 20 |
|
| Тема 1.1 Основные нормативные документы, регламентирующие требования пожарной безопасности при проведении пожароопасных работ | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
| 1
| Основные нормативные документы, регламентирующие требования пожарной безопасности при проведении пожароопасных работ |
|
|
| Лабораторные работы (не предусмотрено) |
|
|
| Практические занятия (не предусмотрено) |
|
| Контрольные работы (не предусмотрено) |
|
| Самостоятельная работа обучающихся. Правила пожарной безопасности в Российской Федерации ППБ 01-03 | 2 |
| Тема 1.2 Виды и порядок проведения пожароопасных работ. Пожарная опасность веществ и материалов | Содержание учебного материала. | 2 | 2 |
| 1.
| Виды и порядок проведения пожароопасных работ. Пожарная опасность веществ и материалов | 2 |
|
| Лабораторные работы (не предусмотрено) |
|
|
| Практические занятия (не предусмотрено) |
|
| Контрольные работы (не предусмотрено) |
|
| Самостоятельная работа обучающихся:. Отработка конспекта занятия. Самостоятельное изучение огнетушителей, свойств огнетушащего материала, особенностей действий при тушении пожара. | 2 |
| Тема 1.3 Причины возникновения пожаров, меры предупреждения | Содержание учебного материала. | 2 | 2 |
| 1 | Причины возникновения пожаров, меры предупреждения | 2 |
|
| Лабораторные работы (не предусмотрено) |
|
|
| Практические занятия (не предусмотрено) |
|
| Контрольные работы (не предусмотрено) |
|
| Самостоятельная работа обучающихся Причины возникновения пожаров | 2 |
| Тема 1.4 Особенности пожарной опасности при ведении огневых работ во взрывопожароопасных объектах и установках | Содержание учебного материала. | 2 | 1 |
| 1. | Особенности пожарной опасности при ведении огневых работ во взрывопожароопасных объектах и установках | 2 |
|
|
| Лабораторные работы (не предусмотрено) |
|
|
| Практические занятия (не предусмотрено) |
|
| Контрольные работы (не предусмотрено) |
|
| Самостоятельная работа обучающихся (не предусмотрено) |
|
| Тема 1.5 Газосварочные и электросварочные работы | Содержание учебного материала. | 2 | 2 |
| 1
| Газосварочные и электросварочные работы |
|
|
| Лабораторные работы (не предусмотрено) |
|
|
| Практические занятия: № 1 Пожарная опасность газов, применяемых при выполнении работ. Подключение сварочных аппаратов, соединение кабелей | 2 |
| Контрольные работы (не предусмотрено) |
|
| Самостоятельная работа обучающихся (не предусмотрено) |
|
| Тема 1.6 Постоянные и временные посты. Порядок оформления разрешения наряда-допуска | Содержание учебного материала. | 2 | 2 |
| 1. | Постоянные и временные посты. Порядок оформления разрешения наряда-допуска |
|
|
| Лабораторные работы (не предусмотрено) |
|
|
| Практические занятия №2 Порядок оформления разрешения наряда-допуска
| 2 |
| Контрольные работы (не предусмотрено) |
|
| Самостоятельная работа обучающихся: . Основные причины пожаров при производстве и ведении газоэлектросварочных работ | 2 |
| Тема 1.7 Противопожарное оборудование и инвентарь, порядок использования при пожаре | Содержание учебного материала. | 2 | 2 |
| 1. | Противопожарное оборудование и инвентарь, порядок использования при пожаре |
|
|
|
| Лабораторные работы (не предусмотрено) |
|
|
| Практические занятия№3 Противопожарное оборудование и инвентарь, порядок использования при пожаре
| 2 |
| Контрольные работы (не предусмотрено) |
|
| Самостоятельная работа обучающихся (не предусмотрено) |
|
| Тема 1.8 Действия при пожаре | Содержание учебного материала. | 2 | 2 |
| 1. | Порядок действия при пожаре | 2 |
|
| Лабораторные работы (не предусмотрено) |
|
|
| Практические занятия (не предусмотрено). |
|
| Контрольные работы (не предусмотрено) |
|
| Самостоятельная работа обучающихся Порядок сообщения о пожаре. Приемы тушения пожара до прибытия пожарных подразделений. Принятие мер по предотвращению распространения пожара | 2 |
| Тема 1.9 Работа с огнетушителем на модельном очаге пожара. Отработка действий при обнаружении задымления, загорания, пожара. | Содержание учебного материала. | 2 | 2 |
| 1
| Работа с огнетушителем на модельном очаге пожара. Отработка действий при обнаружении задымления, загорания, пожара. Практическое занятие по эвакуации . |
|
|
| Лабораторные работы (не предусмотрено) |
|
|
| Практические занятия: № 4 Работа с огнетушителем на модельном очаге пожара. Отработка действий при обнаружении задымления, загорания, пожара. Практическое занятие по эвакуации. | 2 |
| Контрольные работы (не предусмотрено) |
|
| Самостоятельная работа обучающихся (не предусмотрено) |
|
| Тема 2.0 Противопожарный режим на территории объекта, в подвальных и чердачных помещениях, содержание помещений. Дифференцированный зачет.
| Содержание учебного материала. | 2 | 2 |
| 1. | Противопожарный режим на территории объекта, в подвальных и чердачных помещениях, содержание помещений.
| 1 |
|
| Лабораторные работы (не предусмотрено) |
|
|
| Практические занятия (не предусмотрено). |
|
| Контрольные работы: Дифференцированный зачет | 1 |
| Самостоятельная работа обучающихся (не предусмотрено) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Безопасности жизнедеятельности»
Оборудование учебного кабинета:
Посадочные места по количеству обучающихся.
Рабочее место преподавателя.
Учебно-наглядные пособия по разделу «Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера, их классификация, последствия».
Учебно-наглядные пособия по разделу «Основы военной службы».
Учебно-наглядные пособия по разделу «Основы медицинских знаний».
Медицинские средства обучения.
Стенды, макеты, муляжи.
Учебный макет автомата Калашникова.
Технические средства обучения:
Компьютер с программным обеспечением и мультимедиапроектор с экраном.
Тренажер для проведения реанимации «Гоша».
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Конституция Российской Федерации. – М.: Юридическая литература, 1993.
Федеральный закон «О гражданской обороне» от 12 февраля 1998 г. N 28-ФЗ
Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 21.12.94 № 68-ФЗ.
Федеральные закон о «О статусе военнослужащих» от 27.05.1998 N 76-ФЗ (действующая редакция от 01.11.2013).
Федеральные закон о «О воинской обязанности и военной службе» от 28.03.1998 N 53-ФЗ (действующая редакция от 01.09.2013)
Федеральные закон о «Об альтернативной гражданской службе» от 25.07.2002 N 113-ФЗ (действующая редакция от 02.07.2013).
Концепция национальной безопасности Российской Федерации // Вестник военной информации. – 2000. - № 5.
Военная доктрина Российской Федерации // Вестник военной информации. – 2000. - № 5.
К о с о л а п о в а Н. В., П р о к о п е н к о Н. А., П о б е ж и м о в а Е. Л. Безопасность жизнедеятельности: учебник: Рекомендовано ФГАУ «ФИРО». — М.: Издательский центр «Академия», 2013.
К о с о л а п о в а Н. В., П р о к о п е н к о Н. А., П о б е ж и м о в а Е. Л. Безопасность жизнедеятельности: Практикум: учеб. пособие. — М.: Издательский центр «Академия», 2013.
Безопасность жизнедеятельности человека в условиях мирного и военного времени: учебник для средн. спец. учеб. заведений / В.Н. Пряхин, С.С. Соловьёв. – М.: Издательство «Экзамен», 2010.
Палтиевич Р.Л., Смирнов А.Т. Безопасность жизнедеятельности. Программы для образовательных учреждений среднего профессионального образования. –М.: Дрофа, 2010.
Дополнительные источники:
Раско С.Л., Овчаренко А.Г. Стихийные бедствия: возникновение, последствия и прогнозирование: учебное пособие к практическим работам по курсу БЖД. Изд. Алт. гос. тех. ун-т, БТИ, Бийск, 2009.
Справочник неотложной помощи / А.В. Фишкин. – М.: Изд. «Экзамен», 2009.
Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции «Роль педагога в духовно-нравственном воспитании молодежи» – Тамбов: ТОГОАУ ДПО ТОИПКРО, 2010.
Интернет-ресурсы
Законодательные основы безопасности жизнедеятельности. - http://www.consultant.ru/popular; http://www.zakonrf.info
Официальный сайт МЧС России: Видеоролики по безопасности жизнедеятельности. - http://www.mchs.gov.ru/info/individual/rules/Videoroliki_po_bezopasnosti_zhiznedeja
"Российское образование" - федеральный портал: Безопасность жизнедеятельности . - http://www.edu.ru/modules.php?op=modload&name=Web_Links&file=index&l_op=viewlink&cid=1904&fids[]=306
Книги по безопасности жизнедеятельности. - http://ohrana-bgd.narod.ru/knigiBGD.html
Безопасность жизнедеятельности. Модульная сайт-технология. - http://life-safety.ru/modulus/
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, при написании контрольной работы и сдачи экзамена.
| Результаты обучения (усвоенные знания, освоенные умения) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| 1 | 2 |
| Знания: |
|
| принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; |
практические занятия, контрольная работа
|
| основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; | практические занятия |
| основы военной службы и обороны государства; | тестирование, практические занятия, контрольная работа. |
| организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; | практические занятия. |
| основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО; | практические занятия. |
| область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; | практические занятия. |
| порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим. | практические занятия. |
| Умения: |
|
| организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; | практические занятия, контрольная работа |
| предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; | контрольная работа |
| использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; | практические занятия |
| применять первичные средства пожаротушения; | практические занятия |
| ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности; | тестирование, контрольная работа. |
| применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью; | тестирование |
| владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; оказывать первую помощь пострадавшим | практические занятия, контрольная работа |
13
714
84 452 
