Дополнительное внеурочное занятие «Беспилотные авиационные системы»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 5

Методические разработки занятия по дополнительным общеразвивающим программам

Дополнительное внеурочное занятие

«Беспилотные авиационные системы»

Составитель:

Горбачева Антонина Олеговна, учитель физики

г. Советская Гавань

2024г

Возраст обучающихся: 10-18 лет

Тема занятия (урока) Техника базового пилотирования (FPV и др.)

Цель занятия (урока) формирование компетентности школьников в области управления и конструирования беспилотных летательных аппаратов (БПЛА)

Задачи занятия (урока)

Образовательные задачи:

• сформировать представление о современном уровне развития и применения БПЛА;  познакомить с техническими устройствами, реализующими принцип беспилотного управления;

• сформировать навыки управления (пилотирования) БПЛА (квадрокоптерами);  дать систему знаний по конструированию и программному управлению БПЛА.

Развивающие задачи:

• поддержать самостоятельность в учебно-познавательной деятельности;

• развить способность к самореализации и целеустремлённости;

• сформировать техническое мышление и творческий подход к работе;

• развить навыки научно-исследовательской, инженерно-конструкторской и проектной деятельности;

Воспитательные задачи:

• сформировать коммуникативную культуру, внимание, уважение к людям;

• воспитать трудолюбие, развить трудовые умения и навыки, расширить политехнический кругозор и умение планировать работу по реализации замысла, предвидение результата и его достижение;

• сформировать способности к продуктивному общению и сотрудничеству со сверстниками и взрослыми в процессе творческой деятельности.

Целевая аудитория (класс) 10 класс

Планируемые результаты

Личностные результаты:

• ответственное отношение к обучению;

• готовность и способность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию в области научных технологий;

• бережное отношение к духовным ценностям;

• нравственное сознание, чувство, поведение на основе сознательного усвоения общечеловеческих нравственных ценностей;

Метапредметные результаты:

• организовывать сотрудничество с педагогом и сверстниками, работать в группе;

• владеть основами самоконтроля, самооценки;

• продуктивно общаться и взаимодействовать; Предметные результаты:

Учащиеся познакомятся:

• с историей возникновения квадракоптера

• с правилами ТБ, со схемами изготовления.

Учащиеся научатся:

• самостоятельно собирать поделки по схемам, выбирать изделия, которые сами дети будут выполнять

• обращаться с колющими и режущими инструментами, клеящими составами.

Необходимое оборудование: Интерактивная доска, ноутбук с ПО, RC-пульт, квадрокоптер, очки для FPV-полетов, FPV-модуль