СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа объединения «Аэробика с элементами национальных танцев» для детей от 9 до 12 лет первый год обучения

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе, и через внеурочную деятельность.

Внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить целый ряд очень важных задач:

1. Обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;

2. Оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;

3. Улучшить условия для развития ребенка;       

4. Учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

Данная программа направлена на организацию внеурочной деятельности, которая имеет физкультурно-оздоровительную направленность на развитие личности ребенка, в форме проведения секции по аэробике. Аэробика в последние годы особенно популярна в детской среде.

Новизна и актуальность программы основывается на интересе, потребностях учащихся и их родителей. Привлекая эмоциональностью и созвучием современным танцам, аэробика позволяет исключить монотонность в выполнении движений, способствует развитию физических и эстетических качеств, укреплению здоровья.

Благодаря ей, дети избавляются от неуклюжести, угловатости, излишней застенчивости, исправляют осанку, укрепляют мышцы, успешно овладевают другими видами физических упражнений.

Задачи, состоящие перед аэробикой, определяют содержание и направленность занятий. К основным задачам относятся:

1. Развитие двигательных качеств: силы, выносливости, быстроты, гибкости, координационных способностей;

2. Повышение работоспособности и двигательной активности;

 

 

3. Воспитание правильной осанки;

4. Развитие музыкальности, чувства ритма;

5. Нормализация массы тела;

6. Улучшение психического состояния, снятие стрессов;

7. Повышение интереса к занятиям физкультурой, развитие потребности к систематическим занятиям спортом.

 

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа объединения «Аэробика с элементами национальных танцев» для детей от 9 до 12 лет первый год обучения»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Центр дополнительного образования детей «Заречье»

Кировского района города Казани



«Согласовано» «Утверждено»

директор МБОУ ДОД

«ЦДОД «Заречье» на методическом

совете

___________Т.В.Сорокина от «___» _______201_

«___» ____________201___ г. Протокол № ____





Рабочая программа объединения

«Аэробика с элементами национальных танцев»

для детей от 9 до 12 лет

первый год обучения




Составитель:

Аскарова Марина Александровна

педагог дополнительного образования



Казань-2016




Учебно-тематический план объединения

«Аэробика с элементами национальных танцев»

1 год обучения

№ п/п

Тема

теоретических

практических

Итого часов

1

Теоретическая часть

4


4

1.1

Вводное занятие. Сбор участников коллектива. Выбор старосты.

Инструктаж по технике безопасности.

1


1

1.2

Понятие о фитнес-аэробике как средстве укрепления здоровья и подготовки к трудовой деятельности

1


1

1.3

Понятие о гигиене и санитарии. Гигиенические требования к одежде и обуви для тренировок.

1


1

1.4

Предупреждение спортивного травматизма. Понятие о травмах. Особенности спортивного травматизма. Причины травм и их профилактика

1


1

2

ПДД. Беседы и экскурсии.

7

1

8

2.1

Беседа «Как избежать несчастного случая на улице и дороге».

1


1

2.2

Беседа «Новое о дорожных знаках. Запрещающие, предупреждающие, предписывающие, информационные, указательные знаки и места их установки».


1


1

2.3

Беседа «Типы перекрёстков и особенности перехода. Особенности перехода регулируемого и нерегулируемого перекрёстков».

1


1

2.4

Беседа «Значение сигналов светофора и регулировщика. Соответствие сигналов регулировщика и светофора».

1


1

2.5

Беседа «Значение предупредительных сигналов

транспортных средств».

1


1

2.6

Беседа «Какие ошибки мы допускаем при переходе улиц и дорог».

1


1

2.7

Экскурсия «Как я знаю правила дорожного движения».

1

1

2

3

Фитнес-аэробика

3

14

17

3.1

Понятие фитнес-аэробика. Основные правила. Техника безопасности на уроках фитнес – аэробики.

1

1

2

3.2

Музыкально - пространственные упражнения: маршировка в темпе и ритме, фигурная маршировка.


1

1

3.3

Запрещенные упражнения.

1

1

2

3.4

Упражнения в партере.

1

11

12

4

Общефизическая подготовка

6

36

42

4.1

Упражнения для развития силы мышц ног

1

6

7

4.2

Упражнения для развития силы мышц брюшного пресса


4

4

4.3

Упражнения для развития силы мышц спины

1

5

6

4.4

Упражнения для развития силы мышц рук и плечевого пояса

1

5

6

4.5

Упражнения на выносливость

1

5

6

4.6

Упражнения на развитие гибкости

1

6

7

4.7

Упражнения на развитие прыгучести

1

5

6

5

Классическая аэробика

4

20

24

5.1

Базовые шаги без смены лидирующей ноги.

March, Out, Out-in,V-Step, A-Step, Mambo, Basic

1

7

8

5.2

Техника движения руками.

1

2

3

5.3

Движения руками в различных плоскостях. Согласованные сочетания движения руками с выполнением базовых шагов

(элементов) без смены лидирующей ноги.

1

2

3

5.4

Техника базовых шагов со сменой лидирующей ноги. Step Touch,Knee Up ,Kick, Curl, Grapevine, Shasse, Cha-cha-cha, Toe Touch, Open Step

1

9

10

6

Акробатические элементы

2

10

12

6.1

Техника выполнения акробатических элементов

1

2

3

6.2

Подводящие упражнения

1

2

3

6.3

Отработка акробатических элементов


6

6

7

Прыжки

2

9

11

7.1

Техника выполнения прыжковых элементов

1

1

2

7.2

Виды прыжков


2

2

7.3

Отработка прыжков


4

4

7.4

Совмещение основных шагов и прыжков.

1

2

3

8

Перестроения

1

1

2

8.1

Отработка шагов в перестроении.

1

1

2

9

Составление и отработка танцевально-аэробической композиции

2

14

16

9.1

Понятие связка, комбинация. Понятие «стилизация».

1

1

2

9.2

Разучивание связок. Сборка связок в комбинацию.

1

7

8

9.3

Отработка комбинации, исправление недочетов


6

6

10

Диагностика физической подготовленности.

Сдача итоговых нормативов

1

3

4

10.1

Техника выполнения контрольных упражнений

1


1

10.2

Сдача контрольных нормативов


3

3

11

Концертная деятельность


4

4


Итого

32

112

144