Дорога, которую мы выбираем.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №19»

г. Мичуринска Тамбовской области

Игра по профориентации

«ДОРОГИ, КОТОРЫЕ МЫ ВЫБИРАЕМ»

Цель игры: оказание психологической поддержки обучающимся в выборе будущей профессии.

Задачи: помочь обучающимся

• в выборе профессии, соответствующей интересам и склонностям каждого;

• в определении своих жизненных планов и выстраивании алгоритма действий;

• открыть перед обучающимися перспективы их дальнейшего личностного роста;

• развить побуждение к осознанному выбору профессии.

Оборудование:

1. проектор

2) экран

1) презентация POWER POINT

2) тест «Выявление интересов обучающихся»

3) маршрутные листы

4) планшеты

5) заготовки из геометрических фигур

Описание игры

Все команды собираются в одном помещении с кураторами, где педагог-психолог рассказывает о правилах игры, которые заключаются в следующем:

1. команды получают маршрутные листы, где отмечены станции: *«Мозговой штурм» (русский язык); *«Лучший биолог» (биология); *«Своя игра» (математика); *«Интеллектуальное казенно» (история); *«3,2,1….» (физика); *«По тропинкам географических знаний» (география).

2. каждая команда должна пройти 6 станций.

3. на станциях ребята, выполняя задания, получают фигуры, форма которых заключает в себе определенное количество баллов (выявляются активные участники в предметной области).

4. пройдя все станции, команды собираются к месту сбора, где педагог-психолог собирает информацию по итогам игры по станциям.

5. данные обрабатываются, и подводится итог, где выявляется способности к изучению предметов гуманитарного, естественнонаучного и физико-математического цикла.

Ход игры:

- Добрый день ребята! Сегодня мы с вами сыграем в игру: «Дороги, которые мы выбираем», которая проводится в рамках профориентационной работы среди обучающихся 7-х классов. Начать его я хочу со знаменитых строк:

У меня растут года

Будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда,

Чем заниматься?...

- Вы знаете, кто автор данных строк? (Владимир Маяковский, стихотворение «Кем быть?»)

Великий поэт тоже в своё время стоял перед выбором, какой профессии отдать предпочтение. Тягу к поэзии Владимир Маяковский ощутил с ранних лет. Развив в себе этот дар, стал, известным поэтом. Вот и вы в скором времени будете выбирать профессию.

- А вы знаете, что в мире белее 40.000 профессий? Каждый год исчезают десятки старых и появляются сотни новых. Профессиональная деятельность занимает примерно третью часть жизни человека. Часто дело не в том, что мы выбираем, а в том, что внутри нас, что заставляет делать выбор. Безусловно, выбор профессии один из самых важных в нашей жизни.

А чтобы столько времени заниматься одним делом с любовью и интересом, необходимо правильно выбрать профессию. Что бы это сделать, нужно знать свои возможности, профессиональные интересы и склонности. Поэтому сегодня мы сыграем в игру «Дороги, которые мы выбираем»

Вы уже ответили на вопросы анкеты по выявлению интересов обучающихся.

Сегодня ваше путешествие будет состоять из 6 станций. На каждой из них вы побываете в какой-то предметной области. Руководители команд получат маршрутный лист, по которому вы будете осуществлять передвижение. Руководители команд:

1. Тюняева Ирина Борисовна «Лидеры»

2. Любечанская Любовь Николаевна «Чемпионы»

3. Сёмина Ольга Владимировна «Виктория»

4. Корзникова Светлана Владимировна «»

5. Гурьева Оксана «»

6. Рогова «»

После того, как вы пройдете весь маршрут, вы возвращаетесь вновь сюда к месту сбора, где будут подведены итоги игры.

Удачи!

Рефлексия.

Когда рождается человек, то на небе зажигается звезда. Если звезды зажигают - это кому-нибудь нужно. Значит – это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна звезда. Владимир Маяковский. Зажжем и мы свои звезды.

Вы можете выбрать ТОЛЬКО одну звезду: либо зеленую (она символизирует предметы Биология, География); либо желтую, (отвечающую за предметы История, Русский язык); либо синюю, (которая соответствует предметам Математика и Физика). Выберите ту звезду, где больше всего вам сегодня понравилось, и вы были на высоте, отобразите её на своём планшете. Подняли планшеты.

(Можно их развести по группам: зеленые, желтые, красные)

– естественнонаучный цикл и общественные науки (биология, география)

– гуманитарные науки (история, русский язык)

– точные науки (математика, физика)

А, теперь подведём итоги нашей игры.

Ребята! После обработки ваших результатов, вы каждый получите распечатанный лист, на котором будет отображено результаты анкетирования, результаты игры и ваш выбор.

Спасибо!