Математика сабағының конспекті мектепалды тобы
Тәрбиеші:Ковшарова Р.Т.
Тақырыбы: Алты санынның құрамы. Есептерді шығару
Сабақтын мақсаты: 6 санынның құрамымен таныстыруды жалғастыру. Көз қаперін, зейінді, заттар бойынша есептер құрастыра білуді дамыту.
Геометриялық пішіндерді көрсетіп шығу және оларды атауды ұсыну.
Ыждағыттылыққа тәрбиелеу.
Көрнеліктер: В.Воскобович«Сиқырлы сегіз», «Шамдар», «Счетовозик».
Сабақ барысы:
1.Ұйымдастыру кезені.
1) -Біздің сабағымызға ертегі кейіпкерлер келді.
-Қанша? (5)
-Сабаққа қатысу үшін тағы бір кейіпкер қосылды.Енді олар нешеу болды?(6)
-Қалайша алтау болды?(5 және 1-6)
-Мынау қандай сан?(6 цифрмен белгілеу)
«Сиқырлы сегізден», 6 санның құрастырайық.
2) Ойын «Математикалық жаттығу»
-Алты санның көршілерін атандар.
-Санап беріндер 3-6дейін, 6-кері 2дейін.
-Қандай сан алдында, қандай сан артында?
-Бес саннынаң бір санға артық, қайсы сан?
-Қандай сан жетіден бір санға кем?
-Бес пен жеті арасындағы қандай сан?
-Алты саны неше бірліктерден тұрады?
2.Негізгі бөлімі:
1) Көрнелік материал «Шамдар»
(балалар тақтада тапсырмаларды орындайды)
-Қанша сопақ тақтада? (5)
-6 болу ұшін қанша сопақшаларды қосамыз?
-Неге? (Себебі 5және 1-бұл 6) белгілеу цифрмен.
-Мынау геометриялық пішіні қандай?(шенбер)
-Қанша тақтада шенбер?(4)
-6 болу үшін қанша шенбер қосамыз?
-Неге? (себебі 4 және 2,болады 6)белгілеу цифрмен.
-Қанша ұшбұрыш тақтада?(3)...
2) Сергіту сәтті: Бір- орынымыздан тұрып, созыламыз
Екі- еңкейіп, жазылу
Үш- алақанымызбен үш рет ұрамыз
Басымызды үш рет иеміз
4- дегенде қол жаямыз
5- дегенде қолымызды сілтейміз
6- ақырын жайлап отырамыз.
3) Үлестірме материал: «Счетовозикпен»
-Қандай сандарды қосқанда алты болады? (5+1, 4+2, 3+3)
-Қалай ойлайсындар бұл сандар артық алтыдан, әлде кем?
4) Дид\ойыны « Тәртіпке келтір»
Жазу жиынтығында 1-ден 6-ға дейінгі цифрлар ретсіз орналастырылған.
Балаларға оларды өсу ретімен орналастыру ұсынылады.
5) Ойын «Кім кімнен кейін тұрады?»
6) Сабақтын қорытындысы:
-Қандай санның құрамымен біз таныстық?
-Осы цифрмен қанша затт белгіленеді?
- 6 санды қалай шығаруға болады? Қандай қиындық болды?
163
187 522 
