СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Досвід роботи вчителя предмету «Захист Вітчизни» Кокаєва Едуарда Аслановича

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Досвід роботи вчителя предмету «Захист Вітчизни»

Кокаєва Едуарда Аслановича

Просмотр содержимого документа
«Досвід роботи вчителя предмету «Захист Вітчизни» Кокаєва Едуарда Аслановича»

Досвід роботи вчителя предмету «Захист Вітчизни» Кокаєва Едуарда Аслановича

Досвід роботи вчителя предмету «Захист Вітчизни»

Кокаєва Едуарда Аслановича

Служба У 2009 році вступив в лави Збройних Сили України на строкову службу у 169 навчальний центр Десна, а саме в 300 навчальний танковий полк на оператора-навідника Т-64 Б.

Служба

У 2009 році вступив в лави

Збройних Сили України

на строкову службу у 169 навчальний центр Десна,

а саме в 300 навчальний танковий полк на оператора-навідника Т-64 Б.

Служба В 2010 році перевівся в 28 окрему механізовану бригаду, де здобув другу військову професію старший стрілець АГС-17.

Служба

В 2010 році перевівся

в 28 окрему механізовану бригаду,

де здобув другу військову професію

старший стрілець АГС-17.

Загальні відомості Кокаєв Едуард Асланович Освіта вища 21 травня 1990 року ІІ категорія Шахтарська ЗОШ Стаж роботи 5,6 років  І-ІІІ ступенів ( за фахом 5,6 років)

Загальні відомості

Кокаєв Едуард Асланович

Освіта вища

21 травня 1990 року

ІІ категорія

Шахтарська ЗОШ

Стаж роботи 5,6 років

І-ІІІ ступенів

( за фахом 5,6 років)

Проблема над якою працюю «Військово-патріотичне виховання учнів, як форма підготовки до служби у лавах Збройних Сил України»

Проблема над якою працюю

«Військово-патріотичне виховання учнів, як форма підготовки до служби у лавах Збройних Сил України»

Цілі роботи Вчити дітей самостійності, відповідальності, самоконтролю; Формування особистості учнів , як майбутніх Захисників Вітчизни; Прислухатися до думки учня; Вчити своїми вчинками, діями, справами.

Цілі роботи

Вчити дітей самостійності, відповідальності, самоконтролю;

Формування особистості учнів , як майбутніх Захисників Вітчизни;

Прислухатися до думки учня;

Вчити своїми вчинками, діями, справами.

Форми організації  навчального процесу Індивідуальна 1 Групова Колективна 5 2 Форми роботи Фронтальна Парна 3 4

Форми організації

навчального процесу

Індивідуальна

1

Групова

Колективна

5

2

Форми

роботи

Фронтальна

Парна

3

4

Методи, що я  застосовую в роботі Пояснювально- ілюстративні Інтерактивні Частково-пошукові

Методи, що я

застосовую в роботі

Пояснювально- ілюстративні

Інтерактивні

Частково-пошукові

Практичні навики  закріплюються під час 1 Військово – польових зборів 2 Зустрічі з представниками організацій,  що сприяють підтримці воїнів АТО 3 Проведення змагань

Практичні навики

закріплюються під час

1

Військово – польових зборів

2

Зустрічі з представниками організацій,

що сприяють підтримці воїнів АТО

3

Проведення змагань

«Захист Вітчизни, незалежності та територіальної цілісності України, шанування її державних символів є обов'язком громадян України»  стаття 65 Конституції України

«Захист Вітчизни, незалежності та територіальної цілісності України, шанування її державних символів є обов'язком громадян України»

стаття 65 Конституції України