Досымны? мінезі ашы? саба?

Күні: 02.12

қазақ тілі

5 - сынып

Тақырыбы:

Досымның мінезі

Мақсаты:

Оқушылар досының мінезі туралы айта білу, білімдермен толықтыру. Өз ойларын еркін жеткізуге, ойын ашық айта білуге бағыттау. Орфография ережесін меңгерту.

Күтілетін нәтиже:

Тақырып туралы білгендерін айтады. Орфография туралы біледі, орфография бойынша жаза алады.

Сабақ түрі

Топтық жұмыс, тренинг, СТО әдістері, сұрақ-жауап

Сабақ барысы

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Уақыт

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу, түгендеу, шаттық шеңбері. Топқа бөлу. Топтарын атау. Спикерді тағайындау.

Жауап айтады, тілек айту.

2-4 мин

Үй тапсырмасын сұрау

Орфография ережесі

2-4 оқушы сөйлеседі.

2-3 мин

Жаңа сабақты бекіту

Мұғалімнің кіріспе сөзі.

1. Кәртішкемен жұмыс. Орфография ережесі бойынша тапсырма беру.

2. Оқушылардың білімдерін арттыру мақсатында топтастыру стратегиясын өткізу.

3. Тақырып бойынша тілдерін дамыту жұмысы: жобалау жұмысын постер арқылы жүзеге асырады.

4. Сергіту сәті.

5. Кәртішке: «Синквейн» стратегиясы жұмысын өткізу.

1. Дәптерге жазады.

Оқушылар бір-бірін тыңдайды.

2. Жапырақтың бетіне қандай мінездер болатынын жазады.

3. Тақырыптың негізін ашуға бағыттау.

Дарынды оқушылар үлгірімі төмен оқушыға, топтағы оқушылар бір-біріне көмек беру.

Спикер постерді қорғау жұмысына бақылайды, өз міндетіне алады.

4. Саусақтарға сергіту сәтін орындау.

5. Дәптерге жазады.

20-25мин

6. Дос туралы қандай мақал-мәтелдер білесіздер?

6. Білетін мақалдарын айтады.

3мин

Сабақты қорытындылау

7. Семантикалық картаны толтыру.

5мин

Бағалау

Оқушыларды бағалау

Күнделіктерін әкеледі

2мин

Үйге:

Дос туралы өлең жаттау.

Күнделіктеріне жазады

2мин

Рефлексия

Мінездер қандай болады?

Сұраққа жауап жазады.