Древняя Греция. Итоговый тест

Итоговый тест по истории для учащихся 5-х классов по теме «Древняя Греция». Вариант 1.

1. На востоке Грецию омывает:

1) Ионическое море 2) Средиземное море

3) Эгейское море 4) Красное море

2. Среднюю Грецию с Южной Грецией соединяет:

1) Фермопильский проход 2) Коринфский перешеек

3) Коринфский залив 4) Пролив Геллеспонт

3. Архонт, заложивший основы демократии в Афинах:

1) Перикл 2) Солон 3) Фемистокл 4) Драконт

4. Что такое остракизм в Древних Афинах?

1) Выборы стратега 2) Судебный процесс
3) Принятие законов в Народном собрании
4) Голосование черепками об изгнании опасного для демократии гражданина

5. Где находится Спарта?

1) на севере Балканского полуострова 2) в Аттике

3) в Лаконии 4) на острове Фарос

6. Что ввозили торговцы в Грецию из других стран?

1) вино 2) пшеницу 3) оружие 4) оливковое масло

7. Автор поэмы «Одиссея»:

1) Эсхил 2) Софокл 3) Геродот 4) Гомер

8. Главный бог у древних греков, покровитель богов и людей?

1) Аид 2) Зевс 3) Посейдон 4) Арес

9. Какой храм города Афины посвящен богине Афине?

1) Эрехтейон 2) Пропилеи 3) Парфенон 4) Кариатиды

10. Какое событие связано с именем Солона?

1) строительство Парфенона 2) отмена долгового рабства

3) победа в Греко-персидских войнах 4) открытие первых Олимпийских игр

11. Орхестра-это

1)место, где размещали оркестр театра;

2)круглая площадка для выступлений актёров и хора;

3)вид весёлого представления;

4)постройка, к стене к которой прикреплялись декорации

12. Местом проведения конных состязаний на олимпийских играх был:

1)Акрополь; 2)Эрехтейон; 3)ипподром; 4)стадион;

13. Что было причиной греческой колонизации?

1) малоземелье, нехватка хлеба 2) начало Олимпийских игр

3) захват Греции Македонией 4) землетрясение на острове Фера

14. Древняя Греция стала родиной:

1) театра 2) календаря 3) бани 4) алфавита

15. Кого из богов сопровождали сатиры и нимфы :
1) Деметра; 2) Дионис; 3) Аид; 4) Посейдон.

16. Какую богиню называли «воительница»:
1) Афродита ; 2) Афина; 3) Гера; 4) Деметра.

17.Как называли бога войны в Греции:
1) Арес; 2) Гефест; 3) Гермес; 4) Дионис.

18. Триера- это:
1) площадка для тренировок; 2) лёгкий маневренный корабль греков;
3) школа для борьбы; 4) форма построения македонских солдат.

19. Что ввёл Перикл, чтобы беднейшие граждане могли участвовать в управлении государством?

1) Отмену рабства
2) Плату за исполнение государственных должностей
3) Раздачу земли неимущим
4) Бесплатный хлеб для всех

20. Какое сражение греко-персидских войн произошло на море и стало переломным?

1) При Марафоне 2) При Фермопилах

3) При Херонее 4) При Саламине

21. Треугольное пространство между двумя скатами крыши и карнизом:
1) Колонна; 2) Портик; 3) Фронтон; 4) Базилика

22. Какая наука была основана Аристотелем?

1) История 2) Геометрия

3) Логика 4) Ботаника

23. Что такое полис?

1) Храмовый комплекс на акрополе
2) Народное собрание в Афинах
3) Военный корабль с тремя рядами вёсел
4) Город-государство, гражданская община

24. Что означал принцип воспитания в Спарте «С ним или на нём!»?

1) Воин должен вернуться либо победителем, либо погибшим
2) Воин должен всегда носить с собой щит и копьё
3) Нужно делиться пищей с товарищем
4) Это призыв к бегству с поля боя

25. Какое событие легло в основу поэмы Гомера «Одиссея»?
1) возвращение царя Одиссея на Итаку; 2) гибель троянского героя Гектора;
3) похищение Парисом Елены Прекрасной; 4) гибель Ахиллеса

26. Известный древнегреческий историк, друг Перикла и «Отец истории»:
1) Фидий; 2) Геродот; 3) Сократ; 4) Гомер

27. На склонах гор древние греки выращивали:
1) виноград и оливки; 2) финики и инжир; 3) рис и чай; 4) пшеницу и ячмень.

28. Как именовали себя жители древней Греции:
1) греки; 2) эллины; 3) метеки; 4) фракийцы.

29. Установите соответствие между термином и определением:

А) Ареопаг 1) власть лучших

Б) Агора 2) возвышенное, укрепленное место

В) Аристократия 3) район гончарных мастерских

Г) Акрополь 4) совет знати

Д) Керамик 5) главная площадь

30. Установите соответствие между исторической личностью и его деятельностью:

А) Аристотель 1) участник Фермопильского сражения

Б) Филипп II 2) царь Персии

В) Дарий III 3) ученый, воспитатель Александра Македонского

Г) царь Леонид 4) царь Македонии

Итоговый тест по истории для учащихся 5-х классов по теме «Древняя Греция». Вариант 2.

1. Северную Грецию со Средней Грецией соединяет:

1) Фермопильский проход 2) Коринфский перешеек

3) Коринфский залив 4) Пролив Геллеспонт

2. На западе Грецию омывает:

1) Ионическое море 2) Средиземное море

3) Эгейское море 4) Красное море

3. Государственный деятель Афин, пятнадцать раз выбираемый на должность первого стратега:

1) Перикл 2) Солон 3) Фемистокл 4) Драконт

4. Что такое полис?

1) Храмовый комплекс на акрополе

2) Народное собрание в Афинах
3) Военный корабль с тремя рядами вёсел

4) Город-государство, гражданская община

5. Где находятся Афины?

1) на севере Балканского полуострова 2) в Аттике

3) в Лаконии 4) на острове Фарос

6. Что вывозили торговцы из Греции в другие страны?

1) рабов 2) хлеб 3) оливковое масло 4) дерево

7. Автор поэмы «Илиада»:

1) Эсхил 2) Софокл 3) Гомер 4) Фемистокл

8. В честь какого олимпийского бога устраивались театральные представления?

1) Зевс 2) Посейдон 3) Аполлон 4) Дионис

9. Какой храм Афин посвящен Посейдону и Афине?

1) Эрехтейон 2) Пропилеи 3) Парфенон 4) Кариатиды

10. Раб, сопровождающий ребенка – это:

1) метек 2) илот 3) стратег 4) педагог

11. Законы Солона в Афинском государстве:

1) ликвидировали рабство

2) привели к переделу земли

3) заложили основы демократии

4) вводили плату за исполнение государственных обязанностей

12. Причиной реформ Солона стало недовольство демоса:

1) отменой законов Драконта

2) существованием долгового рабства

3) плохим качеством строящихся триер

4) основание колоний на берегах Черного моря

13. «Детским способом голосования» (шум оружия) греки называли выборы должностных лиц в:

1) Афинах 2) Египте 3) Спарте 4) Македонии

14. Треугольное пространство между двумя скатами крыши и карнизом:
1) Колонна; 2) Портик; 3) Фронтон; 4) Базилика

15. Человек, умеющий произносить речи и убеждать слушателей

1)стратег; 2)оратор; 3)академик; 4)поэт;

16. Гражданами Афинского государства являлись:

1) коренные афиняне

2) жители Афинского государства

3) люди, которые свободно говорили на греческом языке

4) люди, которые платили налог за права проживать в Афинах

17. В какой степени родства находятся Посейдон, Зевс, Аид.
1) родные братья; 2) кумовья; 3) двоюродные братья; 4) отец и сыновья.

18. Посланником Зевса называли птицу:
1) сокол; 2) орел; 3) голубь; 4) ворон.

19. Кто построил на Олимпе золотой дворец для богов:
1) Арес; 2) Аполлон; 3) Гефест; 4) Дионис

20. Пелопонес – это
1) Северная часть Греции; 2) Средняя часть Греции; 3) Южная часть Греции

21. Торговая площадь в Афинах называлась:
1) форум; 2) агора; 3) керамик 4) акрополь

22. По закона архонта Дракона:

1) запрещалось долговое рабство;

2) назначалась смертная казнь;

3)государственные дела решать Советом старейшин;

4) одинаково наказывались убийство человека и кража вещи

23. Кто возглавил объединённое греческое войско в битве при Фермопилах?

1) Мильтиад 2) Леонид 3) Перикл 4) Фемистокл

24. Какой немецкий археолог обнаружил Трою и Микены?

1) Генрих Шлиман 2) Артур Эванс 3) Михаил Месмахер 4) Эратосфен

25. В каком полисе власть принадлежала двум царям, совету старейшин (герусии) и эфорам?

1) Афины 2) Спарта 3) Коринф 4) Фивы

26. 2 Греческая письменность была составлена на основе:

1)китайской иероглифики; 3)финийского алфавита;

2)клинописи Междуречья; 4)египетской иероглифики;

27. Скене-это:

1)круглая площадка для выступлений актёров и хора;

2)постройка,к стене которой прикреплялись декорации;

3)полукруглая площадка для размещения зрителей;

4)проходы, разделяющие места для зрителей на секции

28. Афиняне называли управление в своём полисе:

1)диктатурой; 2)аристократией; 3)демократией; 4)республикой

29. Установите соответствие между термином и определением:

А) Палестра 1) школа для взрослых

Б) Скене 2) место, где обитают музы

В) Гимнасий 3) площадка для выступления актеров

Г) Мусейон 4) место хранения костюмов и декораций

Д) Орхестра 5) школа для занятий гимнастикой

30. Установите соответствие между исторической личностью и его деятельностью:

А) Фидий 1) полководец, царь Македонии

Б) Ксеркс 2) создатель греческого флота, стратег

В) Александр Великий 3) скульптор

Г) Фемистокл 4) царь Персии

Ответы.