Древние люди. Неолитическая революция

Тема урока: Древние люди. Неолитическая революция

6 класс

Задание 1

Заполните пробелы в таблице

«Каменный век»

Задание 2

Составьте рассказ о возникновении земледелия с помощью предложенных слов:

- дикорастущие растения, - семена, - плоды, -железный топор,

- зола, - мотыга, - пшеница, - соха с железным лемехом,

- ячмень, - серп, - зернотерка, - кузнецы.

- мука, лепешки, - земледелие, - плуг.

Задание 3

Исправьте исторические ошибки в тексте.

Охотники заметили, что вместе с ними раненого зверя преследуют различные хищные животные (например, тигры). Иногда эти звери раньше охотников настигали обессиленную жертву. Дикие тигры подбегали и к самому поселению древних людей, копались в отбросах, предупреждали рычанием о приближении других хищников.

Тигр стал первым домашним животным, он помогал людям охотиться, находил логово кабана. Для того, чтобы иметь возможность преодолевать большие расстояния. Человек приручил ягуара — самого быстрого животного в мире.

Постепенно люди приручили свиней, коз, коров. Так возникло ремесло.

Ответ: ошибка 1____________, правильно _______________ (пример оформления задания) Сначала запишите ошибочно указанное слово(словосочетание), затем правильный вариант

Задание 4

Дайте определение терминов:

А) «неолитическая революция»

Б) эксплуатация

В) закон

Задание 5

Ответьте на вопросы:

А) Назовите три металла, которые научились обрабатывать люди.

Б) Перечислите функции старейшин в племенах.

В) Для чего в племенах выбирали вождей

Г) Назовите самое известное поселение «Страны городов».

Д) Когда на территории Южного Урала появились укрепленные поселения «Страна городов»?