Древний вавилон.

Давайте вспомним, кто здесь представлен? Что их объединяет?

Шамаш

Эа

Иштар

Син

ВОПРОС

ЧТО ОБЩЕГО В ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЯХ ЕГИПТА И ДВУРЕЧЬЯ? В ЧЁМ РАЗЛИЧИЯ?

ВОПРОС

ДЛЯ ЧЕГО В ЮЖНОМ ДВУРЕЧЬЕ ВОЗВОДИЛИ СТУПЕНЧАТЫЕ БАШНИ?

ВОПРОС

КАК НАЗЫВАЕТСЯ ЭТО ПИСЬМО?

С КАКИМ СКАЗАНИЕМ И МИФОМ ВЫ ПОЗНАКОМИЛИСЬ?

НОВЫЙ МАТЕРИАЛ

В 1901 году французская археологическая экспедиция обнаружила в г. Сузы (ныне Иран), на территории Междуречья необычный предмет – черный базальтовый столб.

ВОПРОСЫ

1. Как вы думаете, чем уникален этот столб?

2. Почему текст написан на двухметровом базальтовом столбе?

ДРЕВНИЙ ВАВИЛОН

ПЛАН

• ГОРОД ВАВИЛОН СТАНОВИТСЯ ГЛАВНЫМ В ДВУРЕЧЬЕ

2. ХАММУРАПИ УТВЕРЖДАЛ, ЧТО ПОЛУЧИЛ ВЛАСТЬ ОТ БОГОВ

3. ЦАРСКИЕ ЗАКОНЫ

5. ЗАКОНЫ О БОГАЧАХ И БЕДНЯКАХ

4. ЗАКОНЫ О РАБАХ

ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС

ПОЧЕМУ ПОЯВИЛИСЬ ЗАКОНЫ? КАКИЕ ИЗ НИХ МОЖНО НАЗВАТЬ СПРАВЕДЛИВЫМИ, А КАКИЕ НЕТ?

ГОРОД ВАВИЛОН СТАНОВИТСЯ ГЛАВНЫМ В ДВУРЕЧЬЕ

Города Двуречья долго воевали между собой – кому из них быть главным. Победил в этой борьбе Вавилон, под властью которого объединилось почти всё Двуречье.

ЗАДАНИЕ

Рассмотрите карту на стр. 70 учебника и расскажите где располагался Вавилон?

НАПУТСТВИЕ

Вы готовы поближе познакомиться с Вавилоном и его жителями? Тогда в путь.

Читаем пункт 1 параграфа и заполняем схему.

ВАВИЛОН

ЧТО ВВОЗИЛИ?

ЧТО ВЫВОЗИЛИ?

?

?

САМЫМ МОГУЩЕСТВЕННЫМ И ЗНАМЕНИТЫМ ЦАРЁМ ВАВИЛОНСКОГО ЦАРСТВА БЫЛ ХАММУРАПИ, ПРАВИВШЕМ С 1792 ПО 1750 ГОД ДО Н.Э.

Как вы думаете, что значит быть мудрым правителем?

ХАММУРАПИ

• Умный, энергичный
• Заботился о процветании страны
• Строил храмы, каналы
• Создал единые законы для всего царства

КАК ВЫ МОЖЕТЕ ОБЪЯСНИТЬ СЛОВО ЗАКОНЫ?

?

ЗАПИСЬ В ТЕТРАДЬ

ЗАКОНЫ, ЭТО ПРАВИЛА ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ВСЕХ.

Сейчас мы разделимся на три группы и поработаем самостоятельно.

1 группа

2 группа

3 группа

ЦАРСКИЕ ЗАКОНЫ

ЗАКОНЫ О РАБАХ

ЗАКОНЫ О БОГАЧАХ И БЕДНЯКАХ

Вопросы к группам.

1 группа. Как вавилонские судьи решали, виновен ли обвиняемый, если не было свидетелей преступления?

2 группа. Как положение рабов отличалось от положения свободных граждан? Приведите примеры.

3 группа. Каким было положение богачей и бедняков по законам Хаммурапи?

ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА

https:// learningapps.org/view27126455

Подведение итогов урока. Рефлексия

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Параграф 14, знать законы царя Хаммурапи

https://learningapps.org/view27126455

Спасибо за внимание!