Дружба начинается с улыбки

Тема: «Дружба начинается с улыбки».  

Цель: ознакомить с правилами дружбы; показать важность истинных друзей в жизни человека.

Задачи:

1. Формирование представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг; формирование дружеских отношений между детьми в классе.

2.  Способствовать развитию умения детей вести рассуждения.

3. Воспитание доброжелательности, стремления понимать друг друга, сплоченности, коллективизма.

Оборудование: оформление доски (вырезанные улыбки, цветы, слова «дружба» и «друзья»), картинки на тему «Дружба», воздушные шары, «Цветок Дружбы», дипломы для детей «За умение дружить», музыкальные записи песен «Дорогою добра», «Улыбка», «Настоящий друг», «Когда мои друзья со мной», «Голубой вагон».

Ход мероприятия

I. Организационный этап

Воспитатель: Добрый день, дорогие ребята.

Игра на приветствие:

Воспитатель: Ребята, давайте встанем в «Круг радости» для того, чтобы весело поприветствовать друг друга.

– Здравствуй, правая рука.

– Здравствуй, левая рука.

– Здравствуй, друг.

– Здравствуй, друг.

– Здравствуй, весь наш дружный круг!

II. Введение в тему

Воспитатель:

В каждой школе, в каждом классе есть ученики.

В каждом классе, в каждом классе верные дружки,

Всюду вместе, всюду вместе видят их всегда,

В час веселья, в час безделья и труда.

Делят радость, делят горе верные друзья.

Только жалко, что десятку поделить нельзя.

И девчонки, и мальчишки дружат меж собой,

«Жить без дружбы невозможно», – скажет вам любой!

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, о чем это стихотворение?

Дети (хором): О дружбе!

Воспитатель: Правильно. А с чего же начинается дружба?

Дети отвечают (хором): Дружба начинается с улыбки!

Воспитатель: Правильно! И я хочу подарить вам свою улыбку, чтобы она помогла нам общаться тепло, открыто, дружелюбно… Ну и тема нашего мероприятия, как вы уже догадались, называется «Дружба начинается с улыбки». Сегодня мы с вами собрались здесь для того, чтобы поговорить о том, что такое дружба, узнаем, какими качествами должен обладать настоящий друг и выясним, каковы основные правила дружбы.

III. Основная часть

Игра «Сложи слово»

     На доске в неправильном порядке буквы. Составить слова: «ДРУЖБА» и «ДРУЗЬЯ».

Воспитатель: Ребята вы еще только учитесь дружить. Как вы думаете можно ли прожить без друзей?

(Ответы детей)

Воспитатель: Правильно. Без друзей неинтересно, не с кем поговорить, поиграть.

Воспитатель: Ребята, а кто из вас знает, что такое дружба?

(Ответы детей)

Воспитатель: Дружба, ребята, это когда друзья играют вместе и не ссорятся.

1.     Дружба – это тёплый ветер,

         Дружба – это светлый мир,

         Дружба – солнце на рассвете,

         Для души весёлый пир.

2.   Дружба – это только счастье,

         Дружба – у людей одна.

         С дружбой не страшны ненастья,

         С дружбой – жизнь весной полна.

3.   Друг разделит боль и радость,

         Друг поддержит и спасёт.

         С другом – даже злая слабость

         В миг растает и уйдет.

4.   Дружба никогда границ не знает,

         Нет преград для дружбы никаких

         Дружба на Земле объединяет

         Всех детей – и белых, и цветных.

5.   Дружба – это если дети пишут

         Письма детям из другой страны.

         Дружба – это мир на всей планете

         Без сирот, без ужасов войны.

6.   Верь, храни, цени же дружбу,

         Это высший идеал.

         Тебе она сослужит службу.

         Ведь дружба – это ценный дар!

Воспитатель: Дружба греет сердца. Она нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации. А где же учат дружить и дорожить дружбой?

Дети (хором):

Крепко-накрепко дружить,

С детства дружбой дорожить

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Воспитатель: Молодцы. Давайте еще раз повторим, с чего начинается дружба?

Дети (хором): С улыбки!

Воспитатель: А теперь я предлагаю вам подарить друг другу свои улыбки и спеть песню «Улыбка».

(Дети исполняют песню «Улыбка» из мультфильма «Крошка Енот»)

(слова М.Пляцковского, музыка В.Шаинского.)

Воспитатель: Молодцы. Ребята, любой человек, пожалуй, мечтает о том, чтобы иметь настоящего друга. Поднимите руку те, кому из вас уже повезло, и такой друг у вас есть. А как вы понимаете, что такое «настоящий друг?»

Воспитатель: А чтобы узнать какой должен быть настоящий друг, мы сейчас с вами поиграем в игру. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечаете, если согласны «да-да-да», а если не согласны «нет-нет-нет».

Игра «Да-да-да, нет-нет-нет».

– Будем крепко мы дружить?

– Да-да-да.

– Нашей дружбой дорожить?

– Да-да-да.

– Мы научимся играть?

– Да-да-да.

– Друг другу будем помогать?

– Да-да-да.

– Друга нужно разозлить?

– Нет-нет-нет.

– А улыбку подарить?

– Да-да-да.

– Друга стоит обижать?

– Нет-нет-нет.

– Чай с друзьями будем пить?

– Да-да-да.

– Будем крепко мы дружить?

– Да-да-да.

Воспитатель: Настоящий друг – это тот, кому мы верим, кто не предаёт, не подведёт, способен поддержать, посочувствовать. Другу мы можем доверить свои откровения.

Дружба – главное чудо всегда,

Сто открытий для всех настоящее,

И любая беда – не беда,

Если рядом друзья настоящие.  

Дружит с солнцем ветерок,

А роса – с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам

Поделить мы рады!

Только ссориться друзьям

Никогда не надо!

Воспитатель: Если у вас есть друг, берегите дружбу с ним, цените её. Друга легко потерять, гораздо труднее его найти. А если нашел, то береги.

1. Если есть друзья на свете

Всё прекрасно, всё цветёт.

Даже самый сильный ветер,

Даже буря не согнет.

2. Мы и в дождь, и в снег и в стужу

Будем весело шагать.

При любой погоде дружим –

Дружбы этой не порвать.

3.  И любой из нас ответит,

Скажут все, кто юн и смел:

Мы с тобой живём на свете

Для хороших славных дел.

Игра «Доскажи словечко»

Воспитатель:

Вот, ребята, вам игра,

Вам понравится она.

Я вопрос хочу задать.

Ваше дело – отвечать.

1. Чебурашке другом был

Добрый Гена… (Крокодил)

2. В телефонной будке жил,

Был один, бедняжка.

Но однажды решил

Друга найти… (Чебурашка)

3. С голубого ручейка

Начинается река.

Ну, а дружба начинается с… (улыбки)

4. Меня вы узнаёте?

Я – героиня книжки,

Со мной всегда семь гномов,

Вам, думаю, знакомых.

Ответьте-ка без спешки –

Зовусь я… (Белоснежка)

5. Всех излечит, исцелит

Добрый доктор… (Айболит)

6. Собираясь что-то делать,

Наберись терпения,

Навсегда тогда исчезнет

Плохое… (настроение)

7. Не имей сто рублей, а имей (сто друзей).

8. Непослушный, озорной мальчик-непоседа,

Нос в очаг бумажный сунул, захотев поесть.

Его друзья – Пьеро, Мальвина…

Зовут мальчонку – (Буратино)

9. Любит мёд, друзей встречает

И ворчалки сочиняет.

А ещё пыхтелки, кричалки, сопелки…Ух!

Забавный медвежонок… (Винни-Пух).

Воспитатель: Молодцы. А сейчас, ребята, я назову вам основные правила дружбы. Каждое правило будет лепестком цветка (на доске).

Правила дружбы

1. Чаще улыбайся.

2. Быть приветливым.

3. Не бояться просить прощения, если обидел друга.

4. Не грубить. Не злиться.

5. Не жадничать.

6. Помогать другу.

7. Быть честным.

     Воспитатель: Вот такой «Цветок Дружбы» у нас получился. Соблюдая эти правила дружбы, я думаю, вы никогда не потеряете друга и приобретете множество друзей, и дружба ваша будет настоящей, крепкой, верной и долгой.

1.  Дружба крепкая у нас,

     Ей гордится весь наш класс.

     Вместе учимся, играем,

     Веселимся, отдыхаем.

2.  Ну, а если у кого-то

     Приключится вдруг беда,

     Огорчаться нет причины,

     Мы поможем вам всегда.

3.  Если радость у кого-то,

     Вместе радуемся мы,

     Потому что в нашем классе

     Все заботливы, дружны.

Воспитатель:

Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желанье исполнится.

IV. Подведение итогов

Воспитатель: Мы сегодня много говорили о дружбе. Сегодня мы узнали о том, кто такой настоящий друг, познакомились с правилами дружбы. Давайте вспомним их. (Дети называют). Вот такие простые правила. И если вы не будете их нарушать, то у вас будет  много добрых и верных друзей. Да, ребята?

Дети (хором): Да! 

Воспитатель: Я убедилась и, думаю, наши гости тоже, что в нашей группе ребята дружные. Всегда приходят на помощь друг другу. Не обижают друг друга. Играют все вместе и не ссорятся. И тем самым подают пример другим ребятам. А теперь давайте встанем в круг, возьмемся за руки и вместе произнесём слова: «Ребята, давайте жить дружно».

Воспитатель: По окончанию я хочу каждому из вас вручить Диплом «За умение дружить».  Думаю, что каждый из вас может смело называть себя настоящим другом! Давайте в заключение нашего праздника и в честь настоящей дружбы, которая есть в нашей группе, проведём праздничный салют (Красный круг – аплодисменты девочек. Желтый круг – аплодисменты мальчиков. Синий круг – аплодисменты гостей. Зелёный круг – все вместе).

Воспитатель:

Давайте дружно будем жить

И нашей дружбой дорожить.

И никогда не ссориться

Тогда дела все спорятся.

Спасибо всем за внимание!