Дүкенде 3 сынып

Кезеңдер

Мұғалімнің  қызметі

Оқушының  қызметі

 Ұйымдастыру кезеңі.

Мотивация кезеңі:

Үй тапсырмасын тексеру.

Жаңа сабақ

Жаңа сөздермен таныстыру

Сергіту сәті

Жазылым.

Айтылым

Сабақты бекіту

Ойлан, тап.

Сабақты қорытындылау

Бағалау.

Үйге тапсырма беру.

Амандасу. Тақтада: күн, тақырып. «Дүкенде» тақырыбы жазылады.

Пән мұғалімі амандасып, сабаққа кіріспе сөз айтады.

Басымызды сипаймыз жақсы ойлау үшін, құлағымызды сипаймыз жақсы есту үшін, көзімізді сипаймыз жақсы көру үшін, алақанымызды сипаймыз жақсы баға алу үшін.

Ал, балалар сендерге бүгінгі сабақта сәттілік тілеймін.

 Сұхбаттасу.

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Күз айларын ата.

-Күзде күн қандай болады?

-Құстар қайда ұшып кетеді?

Ағаштардың жапырақтары қандай?

-Аптаның қай күні?(кеше...,ертең)

-Үйге қандай тапсырма берілді?

Диалог не туралы?

Азық- түліктер туралы.

«Адасқан буындар» ойыны  арқылы сөздерді қайталау.

Азық- түліктер қайда сатылады? «Дүкенде» тақырыбын ашу. Пікірлерінің қалыптасуына ықпал ету.

Балалар, бүгін біздің сабағымыздың тақырыбы «Дүкенде».

Сабақтың мақсатын,барысын айту.

Слайд

1.Жаңа сөздерді өзім оқып беремін.

2.Оқушыларға кезекпен оқытамын.

3.Сөздерден сөз тіркесін құрастырады.

4.Сөз тіркестерінен сөйлем құрастырады.

Мәтінмен жұмыс.148 б. 1-тапсырма

Мәтінді түсініп оқы.

1. Мәтінді өзім оқып беремін.
2. Кезекпен оқытып,аударту.
3. Сұрақтар арқылы пысықтау.

І- Кім?

ІІ-Не?

ІІІ-Не істеді? Сұрақтарына жауап іздейді.

Нанды шашпа,

Жерде жатса баспа,

Теріп алып,қастерлеп,

Торғайларға таста.

Нан туралы қандай мақал білеміз?

Нанды құрметтеу керек.

 149 б.5-тапсырма.Үш сөйлем құрап жазу.

«Дүкенде» ойынын ойнайық.

Дүкенде кім  жұмыс істейді? Сатушы,сатып алушы.

Олар қандай әдепті сөздерді қолданды? (сәлеметсіз бе, рақмет, кешіріңіз, алыңыз,беріңізші)

Тағы қандай әдепті сөздерді білеміз Ас болсын!Мархаббат!

«Балық аулау» ойыны арқылы  іске асады.

1.Азық-түлікке нелер жатады?

2.Сүт тағамдарын жақсы көресің бе?

3.Қандай тағамдар ащы?

4.Қандай тағамдар тәтті?

5.Көкөністердің пайдасы бар ма?

6.Ас ішер алдында  не істеу керек?

Жұмбақтар жасыру.

Өзі ащы,

І-т.Бірақ,дәмді етер асты. (тұз)

ІІ-т.Сылдыр сұйық су емес,

       Ішсең сусын қанады.

      Ақ болса да,қар емес,

      Шешуін кім табады? (сүт)

ІІІ-т.Қардай аппақ,өзі тәтті –ақ.

                                             (қант)

Балалар сабақта біз не білдік,не үйрендік?

Сатып алу,сауда жасау кезінде пайдаланатын сөздерді үйрендік, әдепті сөйлеп үйрендік.

Үй тапсырмасын орындаған және сабаққа қатысқан оқушыларды бағалап өту.

148б.Сөздік жаттау.

1-тапсырма мазмұндау.

Сабаққа әзірлік жасау, амандасу.

Қимылмен көрсету.

Оқушылар жауап береді.

Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді.

2-4 оқушының жауабы тыңдалады.

Сұхбат айту

Оқушылар азық-түліктің пайдасы туралы әңгімелейді

Сұрақ-жауап әдісі Бағыт беру. Ізденіс. Оқушылар тыңдайды,қайталайды.

 Оқиды,сөзтіркестерін құрастырып айтады.

Топпен жұмыс жасайды.

Әр топқа смайл беру.

Қимылмен көрсетіп,айтады.

Оқушылардың пікірі тыңдалады.

Әр топтан 1 оқушы тақтада орындайды.

Көрініс қояды.

Рөлмен ойнау.

Оқушылар айтады.

Сұрақ-жауап.

Әр топ шешуін айтады.

Күнделіктерін әкеледі.

Үй тапсырмасын жазып алады.