Дворец спорта имени И. Ярыгина

№

Этап/отводимое время

Методы обучения

Формы взаимодействия

Деятельность учителя/деятельность учащихся

Комментарии

1.

Мотивационный этап/2 мин.

Словесный (инструктаж)

Фронтальная

У: добрый день, ребята! Я рада видеть вас на занятии! Давайте вспомним, что мы с вами делали на прошлом занятии?

О: говорили достопримечательности о «Лестница на Торгашинский хребет».

У: давайте выясним с какой достопримечательностью будем работать, расшифровав ребус:

У: какие слова были зашифрованы?

О: часовня, пятница.

У: как вы думаете, как называется наша станция?

О: отвечают на вопрос.

У: верно, сегодня мы поговорим о часовне Параскевы Пятницы.

2.

Деятельностный этап/35 мин.

Словесный (беседа, инструктаж)

Практический (задания с карточками)

Фронтальная. Групповая

У: отметьте галочкой данную достопримечательность на нашем маршрутном листе! И потом его можно отложить, сегодня он нам не понадобится.

У: сегодня мы будем работать в группах. У нас будет небольшое соревнование. Всего заданий будет 3. За каждое выполненное задание участники группы получают баллы. В конце подведем итоги. Ну что, все готовы?

О: да, готовы!

У: сейчас я предлагаю посмотреть вам видео:

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=15409993211903608287&from=tabbar&text=часовня+параскевы+пятницы+красноярск

О: смотрят видеофрагмент.

У: что нового вы узнали?

О: отвечают на вопрос.

2 этап: Заключается в том, что каждая команда должна подготовить не большой доклад об этой часовне, 2-3 предложения. Все, что узнали об этом месте. (3 минуты)

3 этап:

Решите задачи:

1. Высота Останкинской телебашни составляет 540 м, а высота одного из символов г. Красноярска Часовни Параскевы Пятницы 15 метров. Во сколько раз Часовня Параскевы Пятницы ниже Останкинской телебашни?

(Ответ: 36)

2. У Лены имеется 300 десятирублевых купюр, с изображением часовни Параскевы Пятницы, у Толи в 3 раз меньше, чем у Лены, а у Вани в 2 раза меньше, чем у Толи. Сколько десятирублевых купюр У Толи и Вани вместе?

(Ответ: 150)

3.

Рефлексивный

Этап/ 3 мин.

Словесный (опрос).

Фронтальная.

У: как вы думаете, хорошо ли прошло занятие?

О: отвечают на вопрос.

У: с какой достопримечательностью мы работали?

О: часовня Параскевы Пятницы.

У: с какой трудностью столкнулись? И почему?

О: отвечают на вопрос.

У: что было легко? И почему?

О: отвечают на вопрос.

У: какое задание вам больше понравилось?

О: отвечают на вопрос.

У: какое из этих 3 заданий самое сложное? И почему?

О: отвечают на вопрос.

У: на этом наше занятие заканчивается. Спасибо вам. И до свидания!

-