Білім беру саласы: ?атынас
?йымдастырыл?ан о?у-іс ?рекеті:Сауат ашу
Саба?ты? та?ырыбы: Дыбыс ж?не ?ріптер
Саба?ты? ма?саты: Дыбыс пен ?ріп туралы т?сінік беру, дыбыс пен ?ріпті? айырмашылы?ын ажырата білуге ?йрету. С?здерге дыбысты? талдау жасату ар?ылы а?ыл-ойын дамыту, с?йлем ??рату ар?ылы с?здік ?орын молайту. Топты? ж?мыста бір-біріне к?мектесуге ?йрету. Жазу?а ?олдарын жатты?тыру.
?діс- т?сілдер: Т?сіндіру, к?рсету, с?ра?-жауап.
К?рнекі ??ралдар: Сюжетті суреттер, ойыншы?тар, кеспе ?ріптер.
Саба?ты? барысы: ?йымдастыру кезе?і
Психожатты?у: «К?лімдейік».
-Балалар адам жаныны?, ж?регіні? кілті бізді? езуімізде.Егер біз ?немі достарымыз?а, ата-анамыз?а, апайлар?а к?лімдеп, жадырап к??ілді ж?рсек біз мейірімді,а?ылды болып ?семіз. Жан- жа?ымыз?а к?лкі сыйлайы?.
Олай болса кел,балалар к?лейік!
Кел балалар к?лейік,
К?лкіменен т?лейік
?аба? шыт?ан не керек
К?ліп ?мір с?рейік!
-Балалар б?гінгі саба?ымыз ?те ерекше.Саба??а деген ынтамызды к?терейік.
Жатты?у «Біз байсалдымыз»
Біз байсалдымыз,
М??ият ты?даймыз,
Есте са?таймыз,
Б?гет жасамаймыз,
Саба?та ?ткенді,?рдайым ?айталаймыз!
-Балалар б?л нені? дыбысы?
Та??ажайып кезе?. Топ?а ?она? келеді. (музыкамен кіреді)
С?леметсі?дер ме балалар б?л даярлы? топ па?
Мен ?те ?ызы?ты ?ріптер ?лемінен келдім. Мен дыбыстар ?леміні? ханшайымымын. Мен сендерге ?з ?лемім жайлы айтып берейін.
?лде?андай патшалы?та емес, ?лде?андай мемлекетте емес, тура ?зі?ні? аузы?ны? ішінде дыбыстар т?рып жатыр,ал оларды? ?йі міне ?андай ?демі.
(ауызды к?рсетші,аша ?ой ?ане).?йді? т?бесі бар.Еден т?менгі та?дай,Есік еріндер.Есік бекем болу ?шін с?йек шарба?тар да бар.Б?рі жа?сы болар еді,біра? ?йді? ішінде ашулы айдахар кіріп алыпты.Алайда кейбір дыбыстар емін-еркін ?тіп кетеді ж?не олар ?ызыл киім киіп алыпты.Ал бас?а дыбыстарды?. жолына кедергі жасапты. Есікті жауып алады немесе ?оршауды ?ойып ?ояды.Олар емін еркін шы?а алмайды сонды?тан к?к к?йлек киіпті.
Мен жайлы не білесі?дер?
-С?з, с?йлем,дыбыс,дауысты,дауыссыз дыбыс жайлы балалар айтады.
Мені? ?лемім жайлы білді?дер енді мен сендермен ?оштасайын .Сендерге ?ызы?ты тапсырмалар бар соларды орындаса?дар сендерді сыйлы?тар к?тіп т?р. Сау болы?дар!
Сурет бойынша ??гіме
Б?л не? Сиыр.
?ай дыбыстан басталып т?р? (С)
С и ы р с?зінде ?анша дыбыс ?анша ?ріп бар? 4 ?ріп 4 дыбыс Сиыр с?зін буын?а б?лу. Си-ыр екі буын . ?анша дауысты дыбыс болса сонша буын болады С?зді? естілуіне ?арай бірнеше б?лікке б?луге болады. Оны буын?а б?лу деп атаймыз..
(Та?та?а бір бала бас?а б-р орнында текшелермен жазады )
?анша дауысты дыбыс,?анша дауыссыз дыбыс.оларды
Екі дауысты,ол и ж?не ы дыбыстарыы. Ол ?йткені созылып ?ндетіп кедергіге ?шырамай айтылады. ?ызыл текшемен белгілейміз.
С, Р-дауыссыз ?йткені ?ысылып кедергіге ?шырап дыбыстау?а келмейді.
Сиыр б?л с?з.
Сиыр ?андай болады ?
Ала б?л да с?з. Енді екі с?зді байланыстырайы?. Ала сиыр. Б?л енді с?йлем болады.
С?йлем с?здерден ??ралады.Ол тияна?ты ойды білдіреді. Оны мынадай сызба т?рінде береміз. Текшемен с?йлемді жазу.(та?тада)
С?йлем ар?ылы адам ?з ойын к?ргенін т?сіндіреді.С?йлемдегі с?здер бір бірінен б?лек жазылады.
С?йлемні? бірінші с?зі бас ?ріппен беріледі. С?йлем со?ында .! ? белгісі ?ойылады.
2.Балалар к?зімізді ж?мып ештемені к?рмесекте мені? дауысымды, итті? ?руі, машинаны? г?рілін естисі?дер. (таспадан ты?дату) Б?лар дыбыстар.
Оларды к?збен к?рмегенмен ??ла?пен естисі?.Ол арды естиміз, айтамыз.
Дыбыстар ?ріппен та?баланып жазылады.
3.Дидактикалы? ойын «?ай дыбыстан басталады» Суреттегі затты? ?ай дыбыстан бастал?анын табады.
4. Буын?й?астар :
ра-ра-ра – ?шып ж?р ара; ар-ар-ар – дала толы ?ар; ыр-ыр-ыр – ?йді? сыртында ?ыр; ры-ры-ры – жапыра?тар сары; ір-ір-ір – ?сті – басы кір;
5.К. Ерешовты? «Ала б?зау» атты ??гімесін о?ып беру.
Ескендір к?нде ала б?зауына с?т беріп ж?ріп, к?горай ш?пке жайып, ?ам?орлы? жасап ж?рді.Бір к?ні ала б?зау то?айда ж?рген мал?а ?осылып кетті. Ескендір б?зауын іздеп то?ай?а келді.бір кезде ?атты жел со?ты.Жел со??анда ?андай дыбыстар шы?ады? Жел улейді. У-у-у
Желді? ?серінен а?аштарды? жапыра?ы шулайды.
?андай дыбыстар естіледі? Ш-ш-ш
То?айда ж?ру ?те ?иын болды.
Маса ызы?дап, мазасын алады. З-з-з
Ескендір ?асына еріп келген А?т?сті? ырылда?ан дыбысын естіді. Р-р-р
Ескендір айналасына ?арады.Ш?п арасында басын к?теріп, А?т?ске ?арап айбат шегіп т?рып т?р?ан жыланды бай?ады.
Жылан А?т?ске ?арап ысылдап т?р екен. С-с-с
Жыланды к?рген Ескендір ?оры??анынан ?сіп т?р?ан емен т?біне ?арай шегінеді.Ыжылда?ан дыбысты ??ла?ы шалады.Ол еменні? б?та?ына орналас?ан араны? ?ясын к?реді. Ыжылда?ан аралар -Ж-ж-ж.
Ескендір ала б?зауын ша?ырады.-К?не балалар, б?зауын ша?ыру?а к?мектесейікші: Ау?ау-ау?ау!
Жа?ын жерден б?зауын ?йіне айдап ?айтты.
Балалар, сонда біз ?рт?рлі дыбыстар естідік,біз дыбысты ?айтеміз?
6.Сергіту с?ті.Мен дыбыстарды дауыстап айтамын, ал сен « А» дыбысын естігенде ала?аны?ды шапала?та. Естігенде ая?ы?ды тыпырлат т.с.с ?имылдар
О-О-О-У-У- У-А-А-А-Э-Э- Э-Ы-Ы- Ы А-А-А- Т –Т-Т-М-М-М А-А-Я -Я- ?- А- Е
7.Сурет бойынша с?йлем ??растыр.Текшемен с?йлем жазу.
8 Ребус шешу
9.Д?птермен ж?мыс ?лгі бойынша жазу.
Сонымен балалар, с?з дыбыстардан ??ралады,дыбыстарды айтамыз,естиміз
Дыбыстар ?ріппен та?баланып жазылады, ?ріптерді к?реміз, о?имыз, жазамыз.
10 Кім жылдам? логикалы? ойын
М?зды ?ала неден жасал?ан? (М?здан).Кітап неден жасал?ан? (?а?аздан)
Орманда не к?п? (а?аш). Анасы ?ызын ?йге ша?ырды кім ?йде? (анасы)
?орытынды: «?з к??іл –к?йі?ді сал»
Рахмет айтып сіздерге,к?лкімізді сыйлайы?.
К?ріскенше к?н жа?сы ,аман есен болайы?!
556
100 233 
