Урок по литературному чтению в первом классе
Тема урока: Э. Шим «Брат и младшая сестра»
Цель урока: познакомить учащихся с рассказом В. Донниковой; учить анализировать произведения, воспринимать выраженные в них чувства, настроения; развивать речь учащихся, образное и логическое мышление, внимание; развивать эстетическую восприимчивость ребенка.
Задачи:
-развивать навыки работы с книгой и умение анализировать прочитанное.
-Познакомить учащихся с историей написания книги и творчеством писателя.
-Развивать умение сравнивать, обобщать, выделять главное, делать выводы.
-Развитие речевой деятельности, обогащение словарного запаса.
-Воспитание лучших нравственных качеств личности на примере литературных героев.
Подвести к выводу о функции рассказа: образовательная, воспитательная, развлекательная.
Ход урока:
1. Организационный момент.
- Сегодня на уроке мы познакомимся с рассказом В. Донниковой «Канавка». Но начнём мы урок с речевой разминки.
Речевая разминка.
Чтение скороговорки.
Рыл крот огород,
Подо рвом прорыл проход,
Ровно выровнял проход
На соседний огород.
Подготовка школьников к восприятию литературного произведения
2.1 Знакомство с автором и историей создания произведения.
2.2 Чтение учителем рассказа.
Брат и младшая сестра
Санька и его младшая сестричка Варя идут из лесу. Набрали земляники, несут в кузовках.
Моя бабушка поглядела и посмеивается:
- Что ж ты, Саня….Маленькая Варя больше тебя набрала!
- Еще бы! - отвечает Санька. – Ей нагибаться не надо, вот и набрала больше.
Опять идут Санька и Варя из лесу, тащат корзинки с грибами маслятами.
- Что же ты, Саня… - говорит бабушка. – Маленькая - то больше набрала!
- Еще бы! - отвечает Санька. – Она к земле ближе, вот и набрала.
В третий раз отправляются в лес Варя и Санька. Малину собирать. И я пошел вместе с ними.
И вдруг вижу, как Санька, незаметно от Вари, подсыпает ягоды ей в кузовок. Варя отвернется, а он возьмет и подсыплет…
Идем обратно, у Вапи ягод больше, у Саньки – меньше.
Встречается бабушка.
- Что ж ты, - говорит, - Саня? Малина – то высоко растет!
- Высоко, - соглашается Санька.
- Дак тебе дотянуться легче, а Варя больше набрала!
- Еще бы! – отвечает Санька. – Варя у нас молодец, Варя у нас работница. За ней не угонишься!
Учитель задает вопросы по рассказу.
Почему же Санька незаметно для маленькой Вари подкладывал ей в кузовок землянику, грибы, малину?
Понравилось ли тебе, как Санька относился к своей маленькой сестре? Почему?
3. Рефлексия.
- Понравился ли вам сегодняшний урок?
- Перед вами 3 флажка разного цвета. Выберите флажок нужного вам цвета.
- Красного - если вам было интересно на уроке, вы узнали что-то новое для себя.
- Синий - если не понравилось на уроке.
- Жёлтый - если не определились.
- Прикрепите свои флажки на доску.