Е В Юминова Комплексное повторение по орфографии Русский язык 8-9 классы

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ТЕМА 8

Чередующиеся гласные

в корне

9-11 КЛАССЫ

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ТЕМА 8

ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ

• Перед обращением к упражнениям познакомьтесь со справочными материалами. Справочные материалы. В написании ряда безударных гласных корня сохраняется традиционное чередование, например: расти – росла; полагать – положить. Возникли чередования гласных в корнях разными путями: 1) сохранились как напоминание о взаимодействии русского и старославянского языков, например: корни -раст-, -равн- старославянские, а -рос-, - ровн- русские; 2) отражают старое распределение глаголов по видам: глаголы несовершенного вида на -ать имели в корне гласную а, а глаголы совершенного вида на -ить- – о, например: излагать – изложить; 3) появились в результате изменения произношения, так, в древнерусском языке не возникло трудности при выборе гласной корня в безударной позиции, поскольку они произносились почти так же, как и ударные, то есть загорать, уложить, творить, в настоящее время выделенные буквы обозначают звук [a]. Чередующуюся гласную корня нельзя проверять ударением.

Материал для запоминания Выбор чередующейся гласной корня зависит (См. подробнее: Правила русской орфографии и пункутуации. Полный академический справочник / Под ред. В.В. Лопатина. М.: Эксмо, 2007. С. 42– 49.) От ударения а) -зар- – -зор- (Исключения: зарево, лучезарный, зоревать, зорянка.) зори, зорька – заря, заревой; б) -гор- – -гар- (Исключения: выгарки, изгарь, пригарь, гаревой.) горелка, горение – загар; в) -клОн- – клан- – -клон- наклонить, склонить – кланяться, поклон; г) -плАв- – плав- – -плОв- – -плЫв- – без ударения о пишется в словах, обозначающих людей: пловец, пловчиха; но: плывун, плавучий, поплавок, плавательный; д) -твОр- – -твар- -твор- (Исключение: утварь.) затворить – творчество, тварь; е) -пай- – -пой- – -пай- (в глаголе паять и однокоренных словах) паять, распаять, паяльник – спайка, припой От согласной корня а) -рАст- – -рОс- – -рАщ- (Исключения: росток, отрасль, Ростов, ростовщик, Ростислав.) растение, выращенный – выросли, заросли; б) -скАк- – -скОч- (Исключения: скачок, скачу, скачкообразный.) заскакать, на скаку – заскочить, выскочка; в) -лАг- – -лОж- (Исключение: полог) полагать – положить От наличия суффикса в слове а) -кос- – кас- (перед -а-) коснуться, соприкосновение – касание, касаться; б) -бер- – -бир-, -дер- – дир-, -мер- – -мир-, -пер- – -пир-, -тер- – -тир-, -блест- – -блист-, -жег- – -жиг-, -чет- – -чит- (Исключения: сочетать, сочетание), -стел- – -стил- соберу – собирать, замерить – замирать, запереть – подпирать, вытереть – вытирать, блестеть – блистать, выжег – поджигать, вычет – вычитать; в) также в корне пишутся -а- (-я-) – -им- сжать – сжимать, снять – снимать; -а- (-я-) – -ин- примять – приминать, начать – начинать

От смысла а) -равн- (одинаковый) – -ровн- (ровный, гладкий) (Исключения: равнина, но: поровну, ровесник, уровень.) подровнять, заровнять – уравнение, наравне, равнобедренный. Следует запомнить: равнение (во всех значениях), равняться (по кому, чему), подравнять (ряды при построении), подравняться (при построении), выравняться (в ряду при построении). б) -мак- (окунать, погружать в жидкость) – -мок-, -моч- (пропускать влагу) макать, обмакнуть – вымокнуть, промокательный, намочи, промочу; в) без ударения -крап- (покрывать мелкими пятнышками, точками) – -кроп- (покрывать каплями, брызгами) крапленый, крапление – окропить, окропление. (Под ударением только а, например: крапать, крапина, крапинка.)

• При выполнении упражнений обязательно пользуйтесь таблицей, учитывайте лексическое значение слов.

УПРАЖНЕНИЕ 1.

ВАРИАНТ I.

К словам, помещенным в первый столбик, подберите парное слово с чередующейся гласной из второго столбика. Выпишите пары слов.

1) Блистательный, 2) пловец, 3) вычитание, 4) вскочить, 5) вытворять, 6) нарастание, 7) подбираться, 8) безотлагательный, 9) зарница, 10) в разгаре, 11) память, 12) выжечь, 13) повзрослеть, 14) отклонить, 15) зорька, 16) обмакнуть, 17) уровень, 18) сжиматься, 19) касаться, 20) погорельцы, 21) неразбериха, 22) сожму, 23) приминать, 24) замирание, 25) раскланяться.

1) Ростислав, 2) загореться, 3) загар, 4) воспоминание, 5) кланяться, 6) зажигалка, 7) промокашка, 8) заблестеть, 9) поджать, 10) жук-плавунец, 11) коленопреклоненный, 12) тварь (земная), 13) умереть, 14) озарение, 15) соприкосновение, 16) вычесть, 17) обскакать, 18) измятая, 19) зоренька, 20) растительность, 21) зажимать, 22) заберусь, 23) собирательные, 24) сравнение, 25) расположение.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 1.

ВАРИАНТ II.

К словам, помещенным в первый столбик, подберите парное однокоренное слово с чередующейся гласной из второго столбика. Выпишите пары слов.

1) Горючий, 2) заревой, 3) неприкосновенный, 4) отклонение, 5) стихослагатель, 6) обмакнуть, 7) плавник, 8) приравнять, 9) разносторонний, 10) подскакать, 11) недоросль, 12) блестки, 13) занимать, 14) поровну, 15) пробираться, 16) приложение, 17) растирать, 18) промокнуть (под дождем), 19) запереть, 20) плыть, 21) блистающий, 22) проскочу, 23) возраст, 24) проклятие, 25) поджечь.

1) Макнуть (в чай), 2) сплавляться, 3) (оптом и) в розницу, 4) равнение, 5) скакун, 6) поросль, 7) заблистать, 8) прилагательное, 9) касательно, 10) заблестеть, 11) гарь, 12) заклинание, 13) раскланяться, 14) упираться, 15) зори, 16) зажигательный, 17) соберусь, 18) пловчиха, 19) произрастать, 20) вытереться, 21) занятие, 22) намокнуть, 23) вскочить, 24) выровненный, 25) отложной (воротничок).

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 2.

ВАРИАНТ I.

Из предложенных групп слов выберите слова с чередующимися гласными в корне. Если таких слов несколько, перечислите все.

1)	а) Горнист,	б) горелка,	в) нагорный;
2)	а) загар,	б) горбушка,	в) подзагорел;
3)	а) изложение,	б) лагуна,	в) лагерный;
4)	а) макароны,	б) непромокаемый,	в) маковик;
5)	а) запертый,	б) перочинный,	в) пировать;
6)	а) умереть,	б) замирать,	в) замерзать;
7)	а) растечься,	б) сращение,	в) недоросль;
8)	а) раскланяться,	б) наклониться,	в) клановый;
9)	а) стеллаж,	б) пастила,	в) застелить;
10)	а) начинать,	б) начало,	в) начинка;
11)	а) пироги,	б) отпираться,	в) упереться;
12)	а) космодром,	б) каскад,	в) касание;
13)	а) заблистать,	б) блистер,	в) блестеть;
14)	а) пирамида,	б) припереть (к стенке),	в) пиршество;
15)	а) сотворение,	б) утварь,	в) творожник;
16)	а) заклинать,	б) клинический,	в) проклятие;
17)	а) роспись,	б) растениеводство,	в) растопить;
18)	а) обскачу,	б) скачать,	в) выскочка;
19)	а) задирать,	б) деревенский,	в) раздеру (на части);
20)	а) миролюбивый.	б) измерение.	в) помирать.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 2.

ВАРИАНТ II.

Из предложенных групп слов выберите слова с чередующимися гласными в корне. Если таких слов несколько, перечислите все.

1)	а) Гарнитур,	б) горластый,	в) пригарь;
2)	а) лагерный,	б) подложный,	в) налагать (запрет);
3)	а) промокнуть,	б) мокасины,	в) макушка;
4)	а) ложиться,	б) прилагательное,	в) ложь;
5)	а) косовица,	б) косматый,	в) прикасаться;
6)	а) примирение,	б) замирание,	в) примерять;
7)	а) растаять,	б) россыпь,	в) произрастать;
8)	а) пиротехника,	б) взаперти,	в) перила;
9)	а) равноценный,	б) заровнять,	в) своенравный;
10)	а) раствориться,	б) творог,	в) творец;
11)	а) заросли,	б) расточить,	в) роспуск;
12)	а) наклониться,	б) клонировать,	в) поклонение;
13)	а) стела,	б) стильно,	в) постилать;
14)	а) пожимать,	б) жимолость,	в) нажать;
15)	а) проскочить,	б) раскачать,	в) скакать;
16)	а) плавный,	б) сплавлять (по реке),	в) расплавиться;
17)	а) растревожить,	б) многоотраслевой,	в) роса;
18)	а) лучезарный,	б) прозорливый,	в) зарница;
19)	а) жиголо,	б) поджигать,	в) зажечь;
20)	а) потирать (руки),	б) терпение,	в) тиран.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 3.

ВАРИАНТ I.

Перепишите слова, вставляя пропущенные буквы. При выборе гласной корня используйте таблицу.

1)	Нар___стить,	прир___щение,	отр___сль,
	водор___сли,	р___стовщик;
2)	прик___снуться,	к___саться,	прик___сновение,
	неук___снительно,	к___саясь;
3)	скл___нение,	покл___няться,	прекл___нить,
	укл___нившийся,	откл___нение;
4)	прил___жить,	предл___гать,	прил___гаться,
	предпол___жение,	возл___гать;
5)	р___внение,	ур___внять,	ср___вняться (доходами),
	выр___внять (подол),	ур___вень;
6)	приск___кать,	вск___чить,	ск___чок,
	выск___чит,	проск___кать;
7)	пл___вучий,	пл___вун,	пл___вчиха,
	попл___вок,	пл___вничок;

8)	пром___кательный,	пом___кать,	вым___кать (чернила),
	подм___кать,	разм___чить.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 3.

ВАРИАНТ II.

Перепишите слова, вставляя пропущенные буквы. При выборе гласной корня используйте таблицу.

1)	Выр___стивший,	возр___ст,	взр___щенный,
	пор___сль,	р___стовщик;
2)	прик___саться,	к___снуться,	к___сательная,
	к___снувшись,	соприк___сновение;
3)	накл___ниться,	прекл___няться,	откл___нение,
	укл___няться,	скл___нить;
4)	вл___жение,	разл___гаться,	прил___гательное,
	пол___жение,	низл___жить;
5)	подр___внять (ряды),	р___вновесие,	разр___внять (землю),
	пор___внять (с повозкой),	р___внина;
6)	проск___кать,	выск___чить,	ск___чок,
	отск___чить,	приск___кать;
7)	пл___вец,	пл___вунец,	пл___вник,
	пл___вучесть,	пл___вучий;

8)	пром___кательная,	вым___кнуть,	м___кать,
	разм____чить,	пом____кать (ватку).

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 4.

ВАРИАНТ I.

Распределите слова по группам в зависимости от того, какая гласная пишется в корне.

1) Возр___стное,

2) выск___чивший,

3) заст___лая,

4) обм___кнул (в сметану),

5) соч___тание,

6) прод___ремся (сквозь заросли),

7) изб___рательно,

8) пол___гаться,

9) зар___внять (канаву),

10) прост___ралось,

11) покл___ниться,

12) зап___реться,

13) пл___вец,

14) бл___стящий,

15) р___внение,

16) выч___сть,

17) прим___нать,

18) водор___сли,

19) прокл___нать,

20) заст___лить,

21) ож___дающие,

22) бл___стательно,

23) проск___кать,

24) вым___кнуть,

25) обм___реть,

26) з___ревать (= не спать на заре),

27) подн___маться,

28) выб___ру,

29) к___сательная,

30) р___сток,

31) зам___рло,

32) утв___рь,

33) запом___нать,

34) разл___гаться,

35) подр___сли.

Пишутся с буквой а: ________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Пишутся с буквой о: ________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Пишутся с буквой и: _______________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Пишутся с буквой е: _______________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 4.

ВАРИАНТ II.

Распределите слова по группам в зависимости от того, какая гласная пишется в корне.

1) Пл___вник,

2) пром___кательная,

3) р___внина,

4) расст___лить,

5) проск___кать,

6) уд___ру (без оглядки),

7) нал___гаем,

8) з___рница,

9) выж___г,

10) разг___реться,

11) пож___мать,

12) пон___мание,

13) соч___таться,

14) зам___рание,

15) отр___слевое,

16) сотв___ривший,

17) прич___тающийся,

18) к___саться,

19) выр___вненное (поле),

20) раст___реть,

21) прод___рается,

22) заж___гательная,

23) распол___гаться,

24) вн___мательно,

25) пл___вучие,

26) нам___кать,

27) соб___ремся,

28) прик___сновение,

29) выт___реть,

30) накл___нился,

31) отп___реть,

32) выск___чить,

33) зар___сти,

34) предпол___жительно,

35) пл___вчиха.

Пишутся с буквой а: ________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Пишутся с буквой о: ________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Пишутся с буквой и: _______________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Пишутся с буквой е: _______________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 5.

ВАРИАНТ I.

Вставьте пропущенные буквы в корнях с чередованием.

Приготовить пром___кашку,

несг___раемый шкаф,

изб___рательная кампания,

преклонный возр___ст,

сверкающая з___рница,

предл___гать встретиться,

выр___щенный в огороде,

прор___стание семян,

разг___рающийся костер,

ур___вень жидкости,

удобно распол___жились,

пром___кательная бумага,

разр___внять газон,

обж___гающее прик___сновение,

высказать предпол___жение,

выск___чил из зар___слей,

зан___мающаяся з___ря,

ск___чу впереди,

развивающаяся отр___сль,

обг___реть дочерна,

р___вняться на лучших,

подн___мать тяжести,

решать ур___внение,

бл___стать на балах,

покл___ниться в пояс,

лавка р___стовщика,

выр___сший за лето,

имя прил___гательное,

ск___ковая лошадь,

сотв___рить чудо,

плотно зап___реть,

выт___рать слезы,

пож___мать плечами,

выж___гать по дереву,

соб___ратель сказок,

бл___стящая речь,

разм___нать мышцы,

подст___лить соломку.

УПРАЖНЕНИЕ 5.

ВАРИАНТ II.

Вставьте пропущенные буквы в корнях с чередованием.

Испорченная г___релка,

тв___рительный падеж,

попл___вок на воде,

сильно пром___чить ноги,

бл___стательный успех,

уг___реть от печки,

подр___внять волосы,

обм___кнуть в чернильницу,

талантливая пл___вчиха,

вым___кнуть под дождем,

заж___гательный танец,

сотв___рить нечто необыкновенное,

легкое прик___сновение,

оз___рить светом р___внину,

заг___релый карапуз,

соб___рутся в гости,

изл___гать содержание,

доск___чу вмиг,

выр___щен в теплице,

провести к___сательную,

изб___рут президиум,

ст___реть пыль,

вым___ршие животные,

зап___рают аудиторию,

выч___тать из стипендии,

соч___тать личные и общественные интересы,

расст___лать ковер,

зам___реть на миг,

отм___рающие традиции,

напом___нание о дружбе,

соб___рутся компанией,

отт___реть пятно,

нач___нающий артист,

воспом___нание о былом,

подб___ру пример,

зам___рающие звуки.

УПРАЖНЕНИЕ 6.

ВАРИАНТ I.

Укажите ошибочные написания слов с чередующимися гласными в корне. Ответ дайте в цифровой форме.

1) Замиреть от восторга;

2) отпирать замок;

3) домашняя утварь;

4) несгараемый шкаф;

5) хороший пловец;

6) удирать с места происшествия;

7) прибиру в квартире;

8) рыбные плавники;

9) обувь промокает;

10) излагать мысли вслух;

11) расстилавшаяся равнина;

12) выплавка чугуна;

13) зарасти травой;

14) известный плавец;

15) подравнять кусты;

16) обмокнуть кисть в краску;

17) постелить на диване;

18) написать изложение;

19) касаться важного вопроса;

20) растворить окно;

21) откланиться в сторону;

22) склониться над источником;

23) притварить дверь;

24) держать ровнение в колонне;

25) подскочить от неожиданности;

26) поросло травой;

27) совершить скачок;

28) любоваться зорей;

29) ростки на грядке;

30) прикоснуться с любовью.

Допущены ошибки в словосочетаниях: ________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 6.

ВАРИАНТ II.

Укажите ошибочные написания слов с чередующимися гласными в корне. Ответ дайте в цифровой форме.

1) Блестать знаниями;

2) начинать работу;

3) блестеть на солнце;

4) замереть от восторга;

5) замирать от волнения;

6) соберательный образ;

7) блестящий педагог;

8) слегка пригареть;

9) предлагать помощь;

10) наклонить пониже;

11) заравнять канаву;

12) выростить на грядке;

13) второе склонение;

14) Западноевропейская ровнина;

15) высоко подскочить;

16) растирание красок;

17) сочитание теории с практикой;

18) проскакать на коне;

19) проскачить мимо дома;

20) обмокнуть блин в сметану;

21) вымакнуть во время грозы;

22) поклоняться божеству;

23) отраслевое производство;

24) заскачить на ходу;

25) выскочить из огня;

26) летняя зорница;

27) загаревший на море;

28) произвести расчет;

29) рассчитаться с банком;

30) газовая горелка.

Допущены ошибки в словосочетаниях: ________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 7.

ВАРИАНТ I.

Вставьте нужную букву.

1) Мы очень скоро вым___кли до последней нитки. (В.К. Арсеньев)

2) З___ря запылала пожаром и охватила полнеба. (И.С. Тургенев)

3) Сияло солнце, вздыхала степь, бл___стела трава в брильянтах дождя, и золотом сверкала река. (М.Горький)

4) Раньше посеешь – больше соб___решь. (Пословица)

5) Разговор несколько раз к___сался литературы. (М.Горький)

6) Засеку, кричит, бывало, зад___ру до смерти! (Д.В. Григорович)

7) Сердце ее сильно билось и зам___рало. (А.С. Пушкин)

8) Муму принялась есть с обычной своей вежливостью, едва прик___саясь мордочкой до кушанья. (И.С. Тургенев)

9) Можно было ждать: соб___рется дождь. (К.А. Федин)

10) Форма горы отчасти напом___нает колпак, какими покрывают домашние чайники. (И.Л. Андроников)

11) Лучи полдневного солнца приж___гают грибные шляпки. (С.Т. Аксаков)

12) Осторожнее с крыжовником: разд___решь себе руки.

13) Будь же ты вовек благословенно, что пришло процвесть и ум___реть. (С.А. Есенин)

14) Какая-то женщина принесла ведро воды и стала, охая и прич___тая, обмывать лицо Рыбина. (М.Горький)

15) Николай кончил говорить, снял очки, выт___р их, посмотрел на свет и стал выт___рать снова. (М.Горький)

УПРАЖНЕНИЕ 7.

ВАРИАНТ II.

Вставьте нужную букву.

1) Он обм___кнул полотенце и снова стал вытирать лицо и шею.

2) [Чайки], опускаясь на воду, едва к___сались ее и кругами подн___мались опять вверх. (И.А. Гончаров)

3) Но вот все ниже и ниже скл___няется солнце, окрашивая горизонт багряным заревом. (А.Н. Рыбаков)

4) Я скомандовал: Р___вняйсь! Ползунов, подр___вняй ряды! Смирно! (А.А. Бек)

5) Картина была чудесная: около огней дрожало и как будто зам___рало, уп___раясь в темноту, круглое красноватое отраженье. (И.С. Тургенев)

6) Бойченко подошел к старушке и покл___нился ей поясным поклоном. (С.П. Антонов)

7) Свет з___ри разг___рался. (А.Н. Толстой)

8) На море, от горизонта до самого берега, расст___лилась бл___стящая червонная дорожка. (С.П. Антонов)

9) Шлепая босыми ногами по земляному полу, Сабуров подск___чил к телефону. (К.М. Симонов)

10) Высоко-высоко расст___лалась темно-синяя полоса неба, и уже звезды заг___рались на ней. (М.Горький)

11) Илистая почва лишена воздуха. Корни р___стений в таких условиях «задыхаяются» и отм___рают.

12) Она стояла, оп___раясь на палку, синие глаза бл___стели.

13) Вым___кшие с ног до головы, мы решил обсушиться у костра.

14) Варавка в два прыжка подск___чил к нему. (М.Горький)

15) После обеда никто и ничто не могло откл___нить Обломова от лежания. (И.А. Гончаров)

УПРАЖНЕНИЕ 8.

ВАРИАНТ I.

Выполните тестовые задания.

8.1. В каком ряду все слова имеют корни с чередующимися гласными?

1) Раск_чать, заск_чить, выск_чка, ск_чок;

2) отм_кать, непром_каемый, вым_кать, см_ковать;

3) предл_жение, безотл_гательный, изл_жить, сл_гаемые;

4) см_ренный, зам_рать, прим_риться, обм_реть.

__________________________________________________________________

8.2. В каком ряду во всех слова пропущена чередующаяся гласная?

1) П_яльник, б_рюзовый, г_рнист, пон_мание;

2) ур_ганный, ср_щение, м_нера, пр_грамма;

3) ут_рать, Р_стислав, р_стовщик, соб_рем;

4) наб_рать, уг_ревший, иск_жение, выск_чить.

__________________________________________________________________

8.3. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная?

1) Возр_ст, г_рнист, выр_с, г_релка;

2) пор_сль, р_сти, г_рбушка, г_рнитур;

3) накл_ниться, г_рластый, изл_жение, зап_ртый;

4) отр_сль, зап_раться, раств_рить, пром_кашка.

__________________________________________________________________

8.4. В каком ряду нет ни одного слова с чередующейся гласной?

1) К_саться, р_стопить, отр_слевой, стихотв_рение;

2) к_совица, ст_ллаж, р_стаять, л_гуна;

3) кл_няться, ст_листический, прит_рание, скл_ниться;

4) г_рланить, прип_реть, п_рцовый, г_рбатый.

__________________________________________________________________

8.5. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная?

1) Подр_жательный, б_рюзовый, пон_мание, подр_стковый;

2) ур_ганный, ср_щение, пр_грамма, соч_таться;

3) ут_рать, Р_стислав, соб_рем, отж_мание;

4) наб_рать, уг_ревший, иск_жение, пор_вняться.

8.6. В каком ряду нет ни одного слова с чередующейся гласной в корне?

1) Выт_реть, к_вычки, обхв_тить, б_гатство;

2) раст_ргать, прож_вающий, обн_вление, п_рожное;

3) водор_сли, пол_житься, арт_ллерийский, к_лометр;

4) ук_роченный, отн_мать, вн_запно, пр_ветливый.

__________________________________________________________________

8.7. В каком ряду нет ни одного слова с чередующейся гласной в корне?

1) Расст_лающийся, прит_снять, захв_тить, б_рхатистый;

2) в_рмишель, об_грить, пласт_лин, д_ректива;

3) недор_сль, с_ренада, б_трея, к_лограмм;

4) разв_роченный, пон_мать, пр_амбула, пр_родный.

__________________________________________________________________

8.8. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, не проверяемая ударением?

1) Ур_жденный, прив_дение, выч_слительный, отд_рать;

2) угн_татель, отп_рать, упр_стить, уд_ленный;

3) к_валерия, з_ря, пром_каемый плащ, предл_жить;

4) изв_яние, г_ражный, фест_вальный, г_ктар.

№ задания	8.1.	8.2.	8.3.	8.4.	8.5.	8.6.	8.7.	8.8.
Ответ

УПРАЖНЕНИЕ 8.

ВАРИАНТ II.

Выполните тестовые задания.

8.1. В каком ряду все слова имеют корни с чередующимися гласными?

1) Подк_чать, выск_чить, приск_кать, ск_кун;

2) разм_кать, м_ковик, подм_чить, пром_кашка;

3) предл_жить, прил_гаемый, выл_жить, пол_гаться;

4) пом_риться, вым_реть, см_ренный, ум_рать.

__________________________________________________________________

8.2. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная?

1) Заг_р, изл_жение, п_рочинный (нож), зап_раться;

2) к_сматый, п_роги, м_ролюбивый, зар_сли;

3) вытв_рять, зам_рать, расст_лается, р_сток;

4) выт_рпеть, к_совица, прим_рение, р_стаять.

__________________________________________________________________

8.3. В каком ряду нет ни одного слова с чередующейся гласной?

1) Возр_стать, поск_кать, утв_рь, запл_вать;

2) зар_сли, прекл_няться, к­_смический, з_рянка;

3) вым_рание, р_внобедренный, бл_стеть, соч_тание;

4) окоч_нение, см_ковать, вык_сить, ст_листика.

__________________________________________________________________

8.4. В каком ряду нет ни одного слова с чередующейся гласной в корне?

1) Укр_щенный, пл_менеть, выр_зить, сод_ржание;

2) расп_сание, ф_рфоровый, вн_мательный, выч_тание;

3) р_стовщичество, пол_жение, кл_ентура, зан_мать;

4) соч_тание, отн_мать, заг_ревший, прик_сновение.

__________________________________________________________________

8.5. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, не проверяемая ударением?

1) Оз_рение, п_ссимистический, пост_раться, т_левещание;

2) к_пошащийся, м_теорит, б_седа, м_дернизация;

3) зан_мать, ср_жение, неук_снительно, бл_стательно;

4) осл_жнение, св_щенный, прот_птать, к_стлявый.

8.6. В каком ряду нет ни одного слова с чередующейся гласной в корне?

1) Изб_рательный, к_вычки, обхв_тить, б_гатство;

2) раст_ргать, прож_вающий, обн_вление, п_рожное;

3) водор_сли, пол_житься, арт_ллерийский, к_лометр;

4) ук_роченный, отн_мать, вн_запно, пр_ветливый.

__________________________________________________________________

8.7. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная?

1) З_рница, соч_тать, вн_мательный, сж_мать;

2) пог_релец, иск_са, выр_вняться, взр_стить;

3) расст_лить; раст_ребить, заж_гать, возр_стной;

4) сум_речный, разр_стись, см_чить, скл_няемая.

__________________________________________________________________

8.8. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная?

1) Подр_внять (ряды), отл_жной, отр_слевое, р_сстояние;

2) утв_рь, пл_вучие, сж_гание, пож_мать;

3) восприн_мать, прик_сновение, г_ревать, м_кулатура;

4) зап_реть, к_сметический, г_ристый, раст_рание.

№ задания	8.1.	8.2.	8.3.	8.4.	8.5.	8.6.	8.7.	8.8.
Ответ

УПРАЖНЕНИЕ 9.

ВАРИАНТ I.

Выполните тестовые задания.

9.1. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква о?

1) З_ревать, к_снувшись, р_сточек, переск_чил;

2) выр_стили, р_стовщик, подск_чить, ср_вняться, (по успехам);

3) з_ря, изг_рь, пл_вник, прил_гательное;

4) подр_внять (дорогу), пол_гаться, вытв_рять, оз_рять.

__________________________________________________________________

9.2. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква е?

1) Зап_рать, сж_мать, бл_стящий, сосч_тать;

2) поч_тать, забл_стеть, выч_сть, отп_реться;

3) рассч_тать, отм_реть, воспом_нание, заж_гательный;

4) словосоч_тание, пом_реть, выт_реть, заст_лить.

__________________________________________________________________

9.3. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква а?

1) Выр_стковый, р_внина, подг_рать, прик_саться;

2) прик­_снуться, прекл_няться, р_внение, заг_реть;

3) жук-пл_вунец, подр_внять (ряды), приг_рь, пор_вняться;

4) уг_релый, пл_вец, попл_вок, выг_рки.

__________________________________________________________________

9.4. В каком ряду во всех словах пишется буква и?

1) Заж_мать, с_делка, вын_мать, зам_реть;

2) выч_тать, бл_стание, взап_рти, прост_реть (руки);

3) зап_наться, перев_рать, закл_нать, припом_нать;

4) пом_нуть, подв_сной, с_дло, выч_т.

__________________________________________________________________

9.5. В каком ряду во всех словах пишется буква е?

1) Нач_нающий, пал_садник, соб_ру, д_ндрарий;

2) нап_вающий, зап_реть, соч_таться, оц_пенеть;

3) зап_рающий, обм_реть, подп_реть, обезлес_ла (страна);

4) прим_рять (костюм), обд_рать, разр_дить (посевы), выт_реть.

9.6. В каком ряду во всех словах пропущена гласная о?

1) Р_сточек, к_нцелярский, т_ржествовать, к_нференция;

2) отр_жение, пост_раться, г_релка, Р_стов, к_снуться;

3) д_кументальный, ум_рить, в_лан, пром_кает;

4) укр_титель; ум_лкать, гр_жданский, зал_жить.

__________________________________________________________________

9.7. В каком ряду во всех словах пишется буква а?

1) Расп_яться, на пл_ву, разр_внять, пор_знь;

2) обск_чу, оз_риться, вкр_пление, выг_рки;

3) попл_вок, проск_чи (без очереди), утв_рь, сл_гаемое;

4) окр_пить, обм_кнуть, многоотр_слевой, р_внение.

__________________________________________________________________

9.8. В каком ряду во всех словах пишется буква и?

1) Пов_сать, прид_раться, през_рать, предпоч_тать;

2) разм_нать, нав_сной, поб_рушка, соз_дательный;

3) надз_ратель, преп_наться, зас_дать, выж_мка;

4) зач_натель, оз_раться, соз_рцать, проч_тать.

№ задания	9.1.	9.2.	9.3.	9.4.	9.5.	9.6.	9.7.	9.8.
Ответ

УПРАЖНЕНИЕ 9.

ВАРИАНТ II.

Выполните тестовые задания.

9.1. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква о?

1) Соприк_сновение, притв_ряться, одухотв_ренный, заг_релый;

2) возг_рание, прил_житься, р_стительный, пром_чив;

3) неук_снительный, р_сточек, прик_саться, пл_вчиха;

4) скл_нение, непром_каемый, оз_ренный, приг_ревший.

__________________________________________________________________

9.2. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква а?

1) Выр_щенный, к_сательная, пром_кать, з_ревать;

2) р_стительность, изл_жение, пол_гаться, г_рючий;

3) р_внина, ск_чок, оз_рение, неприк_саемые;

4) отр_стить, приск_кать, прир_щение, скл_ниться.

__________________________________________________________________

9.3. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква е?

1) Зап_реть, зам_реть, бл_стеть, соч_тание;

2) отбл_стать, вым_реть, выч_тание, раст_реться;

3) соч_таться, подж_гатель, отп_раться, пот_ряться;

4) взб_раться, об_рать, перет_реть, заст_лать.

__________________________________________________________________

9.4. В каком ряду во всех словах пишется буква и?

1) Раст_рание, упом_нать, (надменно) вз_рать, выв_ска;

2) вз_мать (налог), поч_татель, нас_дать, бл_стать;

3) пож_ратель, зав_ральный, отв_сеться, разд_рать;

4) пересч_тает, расп_нать, предс_датель, зат_руха.

__________________________________________________________________

9.5. В каком ряду все слова пишутся с буквой о?

1) Тв_рение, р_вняться (в шеренге), р_стовой, вым_ченный;

2) ур_вень, окр_пленный, м_кроватый, подр_внять (подол);

3) спл_вной (лес), г_ревой, стихосл_жение, соск_чить;

4) наг_реть, з_рянка (птица), пром_кательная, дикор_стущий.

9.6. В каком ряду во всех словах пропущена гласная а?

1) Зам_рать, прик_саться, пол_скать (белье), жук-пл_вунец;

2) пол_скать (собаку), ур_внять (в правах), пл_вучий мост, ск_чок;

3) пл_вец, обм_кнуть (сухарь в чай), неприк_саемый, пол_гать;

4) к_лонна, р_внодействие, накл_нение, оз_ренный.

__________________________________________________________________

9.7. В каком ряду все слова пишутся с буквой е?

1) Выв_ска, с_длать, зам_реть, (воздать) поч_сти;

2) выб_ри, прост_раться, зас_датель, ум_реть;

3) нач_нание, св_сать, нат_реть, п_рила;

4) зас_деться, выч_л (из пяти три), соз_рцание, выж_г.

__________________________________________________________________

9.8. В каком ряду во всех словах пропущена буква и?

1) П_риферия, соб_рание, зам_рать, уст_лал;

2) уд_рать, прит_рание, вн_мательно, ижд_венческий;

3) фил_гранный, бл_ставший, пл_яда, конф_денциальный;

4) инд_фферентный, сж_гали, ум_рать, рев_ранс.

№ задания	9.1.	9.2.	9.3.	9.4.	9.5.	9.6.	9.7.	9.8.
Ответ

УПРАЖНЕНИЕ 10.

ВАРИАНТ I.

Вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскройте скобки.

_{Веч_рело}. На _{побл_дневшем} небе _{дог_рала з_ря}. Она _{осв_щала у_кую} полоску _{г_ризонта}. _{Жи_кий} туман _{медле(н,нн)о ра(с,сс)т_лался} над полями которым казалось _{(не)было (н_)конца (н_)края}. Они _{раскид_вались (в)ширь} и _{(в)прямь} и _{(н_)заметно сл_вались} с седой далью. Было тихо кругом _{р_внина (как)буд(то)} погрузилась в сон. Лес стоял молча словно _{задум_вшись} и нахмурясь.

По потемневшей лесной _{тр_пинке проб_раясь} к лугам _{од_ноко} брел старик _{свес_в} на грудь седую _{к_сматую} голову. Его _{заг_релые} руки с выпуклыми жилами были _{запачк_(н,нн)ы} землей и местами _{поран_(н,нн)ы}. Он держал _{пуч_к} травы с мелкими голубыми цветами _{р_стущими где(то)} в низинах.

_{З_ря} между тем погасла. _{Г_ризонт} был еще светел но над лесом небо уже _{пот_мнело}. По опушке полетели первые вечерние жуки _{таинстве(н,нн)о} и важно гудя точно _{ж_лая} доказать миру что они очень _{с_рдиты} и сильны. _Где(то) за рекою _{закр_снелся} костер. _{(От)куда(то) (в)месте} с волною _{свеж_го} воздуха _{дон_слась} далекая хоровая _{пес_ня}. Запахло влагой и тиной. _{Заквак_ли} хором _{л_гушки}. Цвета звуки запахи _{сл_вались (во)едино} от _{во_торга} сердце _{зам_рало} в груди.

(По Н.Д. Телешову)

УПРАЖНЕНИЕ 10.

ВАРИАНТ II.

Вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскройте скобки.

Мы с _{товарищ_м соб_рались} в далекую _{поез_ку} и _{предпол_гали} выехать до _{з_ри}. Однако наши предпол_жения к _{сож_лению (н_)(в)полне} осуществились _{замешк_вшись} мы выехали когда солнце _{подн_лось} уже довольно высоко. Дорога шла _{р_вни(н,нн)ой мес_ностью (н_)подн_маясь (н_)опускаясь}. _{(В)сюду (на)сколько} хватало глаз _{ра(с,сс)т_лалась (н_)обозримая} степь. Кроме густой и высокой травы и мелкой _{пор_сли (в)доль} дороги, _{(н_)видно} было _{(н_)какой} другой _{р_стительности}.

В _{(пол)день} мы _{ра(с,сс)положились} на отдых у _{(н_)большого} селения на берегу маленького озера, _{разл_жили} перед собой _{пр_пасе_ый (не)мудр_ый} обед _{топл_ое} молоко _{(в)крутую сваре_ые кури_ые} яйца _{варе_ую} картошку сочные _{м_систые пом_доры (мало)сольные пупырч_тые огурц_.} Мой _{товарищ_} достал из _{рю_зака} бутерброды с _{копче_ой} колбасой банку _{сгуще_ки}.

Перекусив мы _{огл_делись}. _{Реб_тишки} самого различного _{возр_ста заг_релые} бронзовые _{пл_скались} в озере, _{плав_ли (на)перегонки}, соревновались как настоящие _{пл_вцы}. _{Гру(п,пп)а отча_(н,нн)ых} мальчишек уселась в лодку, чтобы _{пок_чаться} на волнах.

_{Пок_рмив лош_дей} мы поехали дальше. Находящееся в зените солнце пекло _{(н_)терпимо}, к _{мета(л,лл)ическим} частям повозки нельзя было _{прик_снуться}. _{Пол_жив} под голову _{захваче_ый} на всякий случай _{(н_)пром_каемый плащ_} я задремал. Очнулся – _{(по)прежнему прост_ралась} перед глазами _{та(же) бе_конечная} степь но солнце уже _{(со)всем скл_нялось} к горизонту почти _{к_салось} его своим краем. Вот _{заг_релись} на небе звезды. _{(На)конец}, _{(в)дали зам_лькали} электрические огни. Через _{(пол)часа} мы _{в_ехали} в город.

Ответы

Упражнение 1. Вариант I.

1) – 8.

2) – 10.

3) – 16.

4) – 17.

5) – 12.

6) – 1.

7) – 22.

8) – 25.

9) – 19.

10) – 2.

11) – 4.

12) – 6.

13) – 20.

14) – 5.

15) – 14.

16) – 7.

17) – 24.

18) – 9.

19) – 15.

20) – 3.

21) – 23.

22) – 21.

23) – 18.

24) – 13.

25) – 11.

Упражнение 1. Вариант II.

1) – 11.

2) – 15.

3) – 9.

4) – 13.

5) – 25.

6) – 22.

7) – 18.

8) – 24.

9) – 3.

10) – 23.

11) – 19.

12) – 7.

13) – 21.

14) – 4.

15) – 17.

16) – 8.

17) – 20.

18) – 1.

19) – 14.

20) – 2.

21) – 10.

22) – 5.

23) – 6.

24) – 12.

25) – 16.

Упражнение 2. Вариант I.

1) – б.

2) – а, в.

3) – а.

4) – б.

5) – а.

6) – а, б.

7) – б, в.

8) – а, б.

9) – в.

10) – а, б.

11) – б, в.

12) – в.

13) – а, в.

14) – б.

15) – а, б.

16) – а, в.

17) – б.

18) – а, в.

19) – а, в.

20) – в.

Упражнение 2. Вариант II.

1) – в.

2) – б, в.

3) – а.

4) – а, б.

5) – в.

6) – б.

7) – в.

8) – б, в.

9) – а, б.

10) – а, в.

11) – а.

12) – а. в.

13) – в.

14) – а, в.

15) – а, в.

16) – б.

17) – б.

18) – а, в.

19) – б, в.

20) – а.

Упражнение 3. Вариант I.

1) – а, а, а, о, о.

2) – о, а, о, о, а.

3) – о, о, о, о, о.

4) – о, а, а, о, а.

5) – а, а, а, о, о.

6) – а, о, а, о, а.

7) – а, ы, о, а, а.

8) – о, а, а, о, о.

Упражнение 3. Вариант II.

1) – а, а, а, о, о.

2) – а, о, а, о, о.

3) – о, о, о, о, о.

4) – о, а, а, о, о.

5) – а, а, о, а, а.

6) – а, о, а, о, а.

7) – о, а, а, а, а.

8) – о, о, а, о, а.

Упражнение 4. Вариант I.

Пишутся с буквой а: 1, 4, 8, 15, 23, 29, 32, 34.

Пишутся с буквой о: 2, 9, 11, 13, 18, 24, 26, 30, 35.

Пишутся с буквой и: 3, 7, 10, 17, 19, 21, 22, 27, 33.

Пишутся с буквой е: 5, 6, 12, 14, 16, 20, 25, 28, 31.

Упражнение 4. Вариант II.

Пишутся с буквой а: 1, 3, 5, 7, 8, 15, 18, 23, 25. 33.

Пишутся с буквой о: 2, 10, 16, 19, 26, 28, 30, 32, 34, 35.

Пишутся с буквой и: 11, 12, 14, 17, 21, 22, 24.

Пишутся с буквой е: 4, 6, 9, 13, 20, 27, 29, 31.

Упражнение 6. Вариант I.

Допущены ошибки в словосочетаниях: 1, 4, 7, 14, 15, 16, 21, 23, 24, 28.

Упражнение 6. Вариант II.

Допущены ошибки в словосочетаниях: 1, 6, 8, 11, 12, 14, 17, 19, 20, 21, 24, 26, 27.

Упражнение 8. Вариант I.

№ задания	8.1.	8.2.	8.3.	8.4.	8.5.	8.6.	8.7.	8.8.
Ответ	3	3	4	2	3	2	2	4

Упражнение 8. Вариант II.

№ задания	8.1.	8.2.	8.3.	8.4.	8.5.	8.6.	8.7.	8.8.
Ответ	3	3	4	1	2	2	1	2

Упражнение 9. Вариант I.

№ задания	9.1.	9.2.	9.3.	9.4.	9.5.	9.6.	9.7.	9.8.
Ответ	1	4	3	3	2	3	2	1

Упражнение 9. Вариант II.

№ задания	9.1.	9.2.	9.3.	9.4.	9.5.	9.6.	9.7.	9.8.
Ответ	1	3	1	3	2	2	1	2

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ТЕМА 9

Разделительные ь и ъ Употребление буквы ь Написание ь на конце слов после шипящих

9-11 КЛАССЫ

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ТЕМА 9

РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ь И Ъ

УПОТРЕБЛЕНИЕ БУКВЫ Ь

НАПИСАНИЕ Ь НА КОНЦЕ СЛОВ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ

• Перед выполнением упражнений внимательно прочитайте справочные материалы. Справочные материалы. Употребление буквы ъ. 1. Буква ъ пишется: 1) после приставки на согласную перед буквами е, ё, ю, я, например: объединение, подъем, предъюбилейный, межъярусный; (Примечание. В однокоренных словах изъять (изъятый), объять (объятие, объятый, необъятный), объем, отъять (отъятый), отъем (неотъемлемый) пишется ъ, хотя в современном русском языке нет однокоренного слова, не имеющего в своем составе приставки.) 2) перед буквами е, ё, ю, я в словах с иноязычными приставками на согласный аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, контр-, об-, пан-, суб-, транс-: адъютант, инъекция, конъюнктивит, объект, субъект; (Примечание. В существительном интерьер пишется ь, т.к. приставка не выделяется.) 3) в сложных словах после числительных двух-, трех-, четырех-: двухъярдовый, трехъязычный, четырехъярусный. Примечание. Правило не распространяется на сложные слова, в составе которых есть другие числительные, например: семиярдовый, шестиярусный, – а также на сложносокращенные слова, например: детясли, оргединица. 2. Буква ь выполняет в русском языке несколько функций: 1) используется в качестве разделительного мягкого знака, 2) указывает на мягкость предшествующего согласного, 3) употребляется для обозначения грамматических форм. 2.1. Буква ь выполняет функцию разделительного мягкого знака перед буквами е, ё, ю, и, я не после приставок на согласную: пьеса, пьем, соловьи, вьюга, семья. 2.2. Буква ь служит для обозначения мягкости согласного: 1) на конце слова, например: пень, зверь, семь, писать; 2) после буквы л, обозначающей звук [л’]: пальчик, соль, льняной, больше; (Примечание. Буква ь никогда не пишется между двумя л: аллея, иллюстрация, апелляция, ралли.) 3) между согласными н и ш: раньше, меньше; 4) перед согласными к, г, б, м: коньки, деньги, борьба, письмо; 5) в именах прилагательных, образованных от названий месяцев: июньский, февральский, сентябрьский. (Исключение: январский.) 2.3. Буква ь служит для различения грамматических форм: 1) не после шипящих; 2) после шипящих. 2.3.1. Ь не после шипящих независимо от произношения пишется: а) в сложных числительных перед -десят и -сот: пятьдесят, восемьдесят, шестьсот, девятьсот; б) в инфинитиве перед -ся: купаться, расколоться; упокоиться, надеяться; в) в формах повелительного наклонения, оканчивающихся на согласную: покинь, оставь, присядь, приблизь, встань; буква ь сохраняется и при прибавлении -те (-тесь): присядьте, покиньте, встаньте, отправьтесь, познакомься, отправься, взвесься. (Исключение: ляг – лягте.) Примечание: Образования типа пойдемте, купимте, сделаемте пишутся без ь, т.к. по происхождению являются формами изъявительного наклонения 1-го лица множественного числа (пойдем, купим, сделаем), к которым прибавилось -те.

2.3.2. Буква ь после шипящих Часть речи Ь пишется Ь не пишется 1. Имя существительное 3-е склонение: мышь, дочь, помощь, ложь. Не 3-е склонение: плащ, ландыш, стриж, (много) дач. 2. Имя прилагательное ____ Колюч, всемогущ, свеж, хорош. 3. Глагол а) На конце инфинитива: печь, беречь, стеречь; б) в форме повелительного наклонения: ешь – ешьте; режь – режьте; утешься – утешьтесь; спрячься – спрячьтесь; в) во 2-м лице, ед. ч.: пишешь, пищишь, полюбишь. _______________ 4. Наречие Сплошь, навзничь, настежь и др. Только в словах: уж, замуж, невтерпеж. 5. Частица Вишь, бишь, лишь, ишь. Аж.

• Перед выполнением упражнения 1 перечитайте п. 2 (функции, выполняемые в русском языке буквой ь).

УПРАЖНЕНИЕ 1.

ВАРИАНТ I.

Распределите слова по группам в зависимости от функций, которые выполняет в русском языке буква ь.

1) Улечься,

2) побережье,

3) спишешься,

4) тоньше,

5) сельдь,

6) взаимопомощь,

7) волчьи,

8) интерьер,

9) мчишься,

10) стрельба,

11) протечь,

12) завьюженный,

13) медальон,

14) привстаньте,

15) весьма,

16) поешьте,

17) щелочь,

18) мальчишка,

19) серьги,

20) верблюжья,

21) брошь,

22) дальше,

23) обрадоваться,

24) раньше,

25) полтретьего,

26) сберечься,

27) свадьба,

28) обожжешься,

29) чьей,

30) радость,

31) ветошь,

32) попьем,

33) присядьте,

34) испечься,

35) рассмеешься.

Буква ь обозначает мягкость предшествующего согласного: ________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Буква ь выполняет функцию разделительного знака: ______________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Буква ь служит для различения грамматических форм: ____________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 1.

ВАРИАНТ II.

Распределите слова по группам в зависимости от функций, которые выполняет в русском языке буква ь.

1) Ноябрьский,

2) срежьте,

3) поберечься,

4) ведьма,

5) заречье,

6) подожжешь,

7) сильнее,

8) семьянин,

9) протодьякон,

10) плетень,

11) бараньего,

12) испечься,

13) борьба,

14) расстроишься,

15) павильон,

16) мышь,

17) столько,

18) растечься,

19) соловьиная,

20) двадцать,

21) раздолье,

22) пораньше,

23) бутоньерка,

24) женитьба,

25) альянс,

26) примчишься,

27) рьяно,

28) ненавидишь,

29) дальше,

30) карьерист,

31) вскользь,

32) останься,

33) навзничь,

34) июньский,

35) зеркальце.

Буква ь обозначает мягкость предшествующего согласного: ________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Буква ь выполняет функцию разделительного знака: ______________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Буква ь служит для различения грамматических форм: ____________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

• При выполнении упражнения 2 используйте справочные материалы о написании ь для обозначения мягкости предшествующего согласного п. 2.2.

УПРАЖНЕНИЕ 2.

ВАРИАНТ I.

Распределите данные слова по группам:

1) пишутся с ь на месте пропуска;

2) пишутся без ь на месте пропуска.

1) Камен____щик,

2) ден____ги,

3) подал____ше,

4) жиз____нь,

5) ноябр____ский,

6) витяз____,

7) вет____ви,

8) кон____ки,

9) вин____тик,

10) вскол____з____,

11) сел____д____,

12) поран____ше,

13) июл____ский,

14) прос____ба,

15) нян____ка,

16) подал____ше,

17) суд____ба,

18) тес____ма,

19) тон____чайшая,

20) болез____нь,

21) кис____ть,

22) рез____ба,

23) внимател____ный,

24) закон____чить,

25) насквоз____,

26) нян____чить,

27) мен____ше,

28) учас____тие,

29) усад____ба,

30) л____стец,

31) гор____ше,

32) рал____ли,

33) бал____зам,

34) скал____пель,

35) воз____ня,

36) семероч____ка,

37) лен____тяйничать,

38) болез____ненный,

39) потес____ниться,

40) пис____менный.

Пишутся с ь на месте пропуска слова:__________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Пишутся без ь на месте пропуска слова: ________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 2.

ВАРИАНТ II.

Распределите данные слова по группам:

1) пишутся с ь на месте пропуска;

2) пишутся без ь на месте пропуска.

1) Трут_ням,

2) пач_ка,

3) бил_ль,

4) плетен_,

5) ил_люстрация,

6) праз_дник,

7) пол_за,

8) дяд_ка,

9) буд_ний (день),

10) бан_тик,

11) похвал_ба,

12) вин_тик,

13) звер_ский,

14) вес_ма,

15) январ_ский,

16) подкуз_мить,

17) близ_нец,

18) перевоз_чик,

19) октябр_ский,

20) тюр_ма,

21) соч_ный,

22) анал_гин,

23) син_ка,

24) девоч_ка,

25) бор_ба,

26) кон_чик,

27) воз_мет,

28) тис_нение,

29) измороз_,

30) обезьян_ничать,

31) мощ_ность,

32) веревоч_ка,

33) бол_ше,

34) бел_этаж,

35) голыт_ба,

36) уяз_вим,

37) прис_ниться,

38) прос_ба,

39) болез_ненно,

40) проч_тет.

Пишутся с ь на месте пропуска слова:__________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Пишутся без ь на месте пропуска слова: ________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

• Выполняя упражнения 3–5, используйте справочные материалы: п. 1., п. 2.1.

УПРАЖНЕНИЕ 3.

ВАРИАНТ I.

Распределите данные слова по группам:

1) пишутся с ь;

2) пишутся с ъ.

1) П____еса,

2) сверх____ясный,

3) из____язвленный,

4) папил____отка,

5) контр____агент,

6) с____емный,

7) ар____ергард,

8) под____ячий,

9) с____экономить,

10) суб____ективный,

11) ин____екция,

12) в____явь,

13) кар____ера,

14) шин____он,

15) лис____его,

16) четырех____осный,

17) фельд____егерь,

18) пан____европейский,

19) кон____юнктурщик,

20) комп____ютер,

21) батал____он,

22) об____ездчик,

23) двух____аршинный,

24) в____ется,

25) транс____европейский,

26) в____езд,

27) контр____игра,

28) об____емный,

29) вороб____иное,

30) диз____юнкция.

Пишутся с ь: _______________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Пишутся с ъ: _______________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Пишутся слитно: ____________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 3.

ВАРИАНТ II.

Распределите данные слова по группам:

1) пишутся с ь;

2) пишутся с ъ.

1) Ад_ютантство,

2) в_едливый,

3) бур_ян,

4) пан_американский,

5) компан_он,

6) ин_екционный,

7) павил_онный,

8) птич_и,

9) контр_ярус,

10) об_езд,

11) транс_иранский,

12) об_ятия,

13) медал_он,

14) с_уметь,

15) дез_информация,

16) интерв_юировать,

17) кон_юнктурщик,

18) двух_ярусный,

19) контр_атака,

20) трех_ элементное,

21) кинос_емка,

22) белич_я,

23) зав_юженный,

24) кон_юнктивит,

25) необ_яснимый,

26) трех_емкостный,

27) кар_ерный,

28) сверх_известный,

29) вз_ем,

30) пас_янс.

Пишутся с ь: _______________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Пишутся с ъ: _______________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Пишутся слитно: ____________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 4.

ВАРИАНТ I.

Вставьте пропущенные буквы.

1) Сверх____естественная работоспособность,

2) задержать бракон____ера,

3) увидеть в____явь,

4) голос под____ячего,

5) об____есться на обедом,

6) дизайн интер____ера,

7) без____ядерная держава,

8) с____агитировать избирателя,

9) двадцатичетырех____ярдовый трос,

10) устранить контр____агента,

11) кон____юнктурный заказ,

12) строго про____экзаменовать,

13) увидать леснич____его,

14) транс____арктический переход,

15) под____емное устройство,

16) помещич____ий выезд,

17) обнаружить из____ян,

18) смотреть в об____ектив,

19) неот____емлемое право,

20) р____яно взяться за дело,

21) раз____единить провода,

22) зарасти в____юном,

23) двух____уровневая квартира,

24) зеркальный шифон____ер,

25) об____ективные причины,

26) под____ездная аллея,

27) об____есться за ужином,

28) нав____ючивать на лошадей,

29) стать трет____еразрядником,

30) произвести аэрос____емку,

31) песчаный кар____ер,

32) посыпать сол____ю,

33) играть на бил____ярде,

34) пред____явленью доказательства,

35) волеиз____явление клиента.

Пишутся с ь: _______________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Пишутся с ъ: _______________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Пишутся слитно: ____________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 4.

ВАРИАНТ II.

Вставьте пропущенные буквы.

1) Ад_ютант командующего,

2) столкнуться у раз_езда,

3) об_емная фигура,

4) сер_езно ошибаться,

5) солов_иные трели,

6) пред_юбилейная суета,

7) пред_явить документ,

8) зарасти бур_яном,

9) с_емная квартира,

10) р_яно взяться за дело,

11) с_экономленные средства,

12) с_узить обзор,

13) суб_ективный подход,

14) трет_я попытка,

15) предот_ездные сборы,

16) вражеская контр_атака,

17) неот_емлемое право,

18) меж_ярусные перекрытия,

19) двух_язычный словарь,

20) четырех_этажное здание,

21) завершить кинос_емки,

22) в просторном павил_оне,

23) зайти в под_езд,

24) подыскать компан_она,

25) спуститься в подпол_е,

26) транс_европейские перевозки,

27) взойти на п_едестал,

28) забавная обез_янка,

29) вдов_я судьба,

30) необ_ятный простор,

31) пред_экзаменационная работа,

32) увидеть в_явь,

33) саф_яновые сапожки,

34) без_апелляционное высказывание,

35) приготовь бул_он.

Пишутся с ь: _______________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Пишутся с ъ: _______________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Пишутся слитно: ____________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 5.

ВАРИАНТ I.

Найдите ошибочные написания. Ответ дайте в цифровой форме.

1) Странный субъект,

2) уязъвленно заметить,

3) двухъярусная кровать,

4) трехъэтажный особняк,

5) трансъевропейский маршрут,

6) существенно сыкономить,

7) доходчиво объяснить,

8) создать объединение,

9) межязыковой барьер,

10) съузить в талии,

11) интервьюировать важное лицо,

12) прочитать фельетон,

13) лосьен для бритья,

14) объезженный жеребец,

15) дъявольский замысел,

16) убьет током,

17) разложить пасъянс,

18) обнаружить изъян,

19) птичьи права,

20) собачья упряжка,

21) звуки фортепьано,

22) разяренная река,

23) отэкзаменовавшиеся гимназисты,

24) необъятный простор,

25) навъюченные мулы,

26) бульенный кубик,

27) день премьеры,

28) съежиться от холода,

29) сырьевая база,

30) тяжелая портъера

Ошибки допущены в словосочетаниях: _________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 5.

ВАРИАНТ II.

Найдите ошибочные написания. Ответ дайте в цифровой форме.

1) Предюбилейные торжества,

2) межобластные переговоры,

3) старинная пьеса,

4) осуществить разьединение,

5) странный субьект,

6) предпринятое контрънаступление,

7) железнодорожный разъезд,

8) сыкономленные ресурсы,

9) стремительная контратака,

10) отявленный негодяй,

11) объявить конкурс,

12) раствор мышъяка,

13) очищенные шампиньены,

14) вставить в разьем,

15) субъективный подход,

16) шприц для иньекций,

17) четырехэтажное строение,

18) новые детъясли,

19) обезъяний питомник,

20) золотой медальон,

21) взобраться на пьедестал,

22) изъявительное наклонение,

23) под сенью деревьев,

24) сверхестественные явления,

25) баранья отбивная,

26) необъяснимое чувство,

27) объективная оценка,

28) выступить в аръергарде,

29) крестьянское хозяйство,

30) подяремная жизнь.

Ошибки допущены в словосочетаниях: _________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

УПРАЖНЕНИЕ 6.

ВАРИАНТ I.

Впишите слова, раскрыв скобки и вставив пропущенные буквы, проставьте недостающие знаки препинания.

1) Мне _{зав_щал} отец: _{(во)первых уг_ждать} всем людям без _{из_ятья}. (А.С. Грибоедов)

2) В городе был _{бол_шой бул_вар} с двумя цветниками и с английским сквером с _{павил_онами} где кушали _{мел_хиоровыми ложеч_ками} мороженое с домиком в котором пили кумыс. (К.А. Федин)

3) Подняв _{кул_ки} над спиной _{ямщ_ка (не)истово мчи_ся фельд_егерь}. (Н.А. Некрасов)

4) _{Ре_кий рел_еф} начал _{сглаж_ва_ся л_жбины} выдутые ветрами стали _{оканчива_ся} замкнутыми _{к_тловинами}. (В.А. Обручев)

5) Орудия _{в_езжали} в цепь и после _{(не)скольких} залпов _{картеч_ю (не)приятель} казалось _{ослаб_вал} но через минуту и с каждым шагом который делали войска _{(с)нова усил_вал} огонь крики и _{гикан_е}. (Л.Н. Толстой)

6) Каштанка сразу _{пон_ла} что _{в_рчать} и _{ла_ть} на таких _{суб_ектов бе_полезно}. (А.П. Чехов)

7) _{Б_ет_ся} в тесной _{п_чурке} огонь на _{полен_ях} смола, как слеза. (А.А. Сурков)

8) – Вот и Крестовая сказал мне _{(штабс)капитан} когда мы _{с_ехали} в _{Ч_ртову Д_лину}. (М.Ю. Лермонтов)

9) Ямщик _{из_яснил} мне что _{обл_чко пр_двещало} буран. (А.С. Пушкин)

10) Она [Анна] _{отд_ла} девочку _{к_рмилице} отпустила ее и открыла _{медал_он} в котором был _{п_ртрет} Сережи. (Л.Н. Толстой)

11) _{Двер_} осторожно _{пр_открылас_}. В нее _{вдвинулос_ (с)начала} плечо с широким ремнем гармоники а _{(по)том стриже_ая} лобастая голова в _{матро_кой} фуражке на _{з_тылке}. (В.П. Катаев)

12) К _{б_гатому} дому _{под_е_жали} один за другим _{эк_пажи} и из них выходили _{муж_ины} в _{ц_линдрах} и дамы в широких ротондах и с белыми платками на головах. (Л.Н. Андреев)

13) От глыбы _{ве_ло} стужей холод _{пр_ник} под _{(полу)шубок прож_г бр_зентовые рук_вицы}; _{кон_чики пал_цев мучител_но} заныли. (А.И. Мошковский)

14) В это _{тр_вожное бе_покойное} время внезапно узнал Гончаров о скором _{от_езде} Елизаветы _{Васил_евны} из Петербурга в Москву. И вот он остался один в этот _{октябр_ский} вечер ее _{от_езда}. (Ю.А. Гаецкий)

15) Матери _{кон_ки} были _{(н_)(по)карману} и кузнец у которого она _{ст_рала бел_е} сделал по ее _{прос_бе мален_кие деревя_ые колодоч_ки} с _{метал_ическим} полозом из толстой _{провол_ки}. (Б.Н. Полевой)

УПРАЖНЕНИЕ 6.

ВАРИАНТ II.

Впишите слова, раскрыв скобки и вставив пропущенные буквы, проставьте недостающие знаки препинания.

1) Эй _{слыш_} хозяйка а это что за человек у стола заснул? (А.Н. Арбузов)

2) _{Батал_он} с которым он шел из _{креп_сти} находился в _{ар_ергарде}. (Л.Н. Толстой)

3) И вдруг мне пришло в голову что из _{ра_каза} «Флавия Тессини» может выйти _{(не)без_нтересная п_е(с,сс)а}. (Т.Л. Щепкина-Куперник)

4) _{(Полу)кольц_м} изогнулся _{(одно)этажный павил_он} сельского хозяйства _{украше(н,нн)ый деревя(н,нн)ой рез_бой}. (М.Горький)

5) По главным улицам проворно перебегали с масленками _{фонар_щики заж_гая} свет. (В.Я. Шишков)

6) _{В_юки} лезли _{(в)перед} и если бы при седлах не было шлей они _{с_ехали} бы лошадям на голову. (В.К. Арсеньев)

7) Расправив широкие _{крыл_я} над _{ж_лтым пр_стором} полей плывет в небесах _{эск_дрил_я сп_шащих} на юг журавлей. (М.В. Исаковский)

8) _{Обр_тившись} к _{ад_ютанту} он _{пр_казал} ему _{пр_вести} с горы два _{батал_она} 6-го егерского мимо которых они сейчас _{проех_ли}. (Л.Н. Толстой)

9) Рабочие _{кон_чили} уборку _{перед_вали смен_щикам} станки уходили. (А.Н. Рыбаков)

10) Из ближних _{рощ_} с _{пашен_} и с _{пастбищ_ (ото)всюду доноси_ся радос_ная птич_я разноголоси_а}.

11) Первым был _{бол_шой} солдат в грязной, _{разорва_ой} развевающейся _{(плащ_)палатке}. (В.П. Катаев)

12) Нерону принадлежали два _{ре_ких} и _{пр_красных} кубка для _{пит_я сдела(н,нн)ых} из _{лише(н,нн)ого из_янов криста(л,лл)а} горного _{хруст_ля}. (А.Е. Ферсман)

13) Сам решился Чичиков _{соч_нить крепос_ти написат_} и _{переписат_ что(б) (н_)платит_ (н_)чего под_ячим}. (Н.В. Гоголь)

14) _{(Н_)(по)далеку} за _{дерев_ями} открывался _{(не)об_ятный л_зурный} простор. (Ф.В. Гладков)

15) При _{м_лейшем из_яне} в _{кос_тюме} при _{оторва_ых} пуговицах этот _{кос_тюм} должен _{сдава_ся} . (А.С. Макаренко)

• При выполнении упражнения 7–8 используйте таблицу «Буква ь после шипящих» (п. 2.3.2.).

УПРАЖНЕНИЕ 7.

ВАРИАНТ I.

Вставьте, где это необходимо, ь после шипящих.

Почувствует фальш____;

съеш____те борщ____;

оцениш____ осенний пейзаж____;

произнесет реч____;

не плач____ от неразрешимости задач____;

сбережет рож____;

разольеш____ щелоч____;

обеспеч____те выполнение;

обжеч____ кирпич____;

покрыть сплош____;

пробьет бреш____ в обороне;

старинный меч____;

леч____ навзнич____;

покинет надежный блиндаж____;

приколеш____ брош____;

брюки клеш____;

водяной смерч____;

радость встреч____;

ноч____ среди чудовищ____;

не размаж____ туш____;

открыть настеж____;

примет помощ____;

уж____ ползуч____;

лиш____ ты не спиш____;

мчиш____ вскач____;

отсроч____те платеж____;

будеш____ нехорош____;

увидиш____ кортеж____;

возьмеш____ на абордаж____;

сдаш____ громоздкую вещ____ в багаж____;

острич____ волосы до плеч____;

среж____ камыш____;

вот тебе нож____;

все сплош____ блаж____;

попьеш____ из антикварных чаш____.

УПРАЖНЕНИЕ 7.

ВАРИАНТ II.

Вставьте, где это необходимо, ь после шипящих.

Носиш____ брюки клеш____;

спряч____те мяч____;

луч____ горяч____;

сбережеш____ брош____;

уймеш____ в коленках дрож____;

ландыш____ пахуч____;

мчиш____ся проч____;

не плач____ от задач____;

испеч____ калач____;

превозмоч____ немоч____;

еш____те борщ____;

замуж____ невтерпеж____;

получиш____ помощ____;

станеш____ пригож____;

растопиш____ печ____;

голова проч____ с плеч____;

еж____ колюч____;

удариш____ наотмаш____;

суш____ после стуж____;

сплош____ молодеж____;

массаж____ щадящ____;

сыграеш____ туш____;

пробить бреш____ среди туч____;

наденеш____ костюм цвета беж____;

не было краж____;

спряч____те нож____;

трикотаж____ линюч____;

поднимеш____ся на верхний этаж____;

послушная доч____;

продолжить невмоч____;

собереш____ багаж____ в вояж____;

отправиш____ся на пляж____;

мираж____ в пустыне манящ____;

не боиш____ся темных чащ____;

увидиш____ одну лиш____ пустоту.

УПРАЖНЕНИЕ 8.

ВАРИАНТ I.

Впишите слова, раскрыв скобки и вставив пропущенные буквы, проставьте недостающие знаки препинания.

1) _{(Пол)день ран_его} июня был в лесу и каждый лист полный _{радос_ный} и _{юн_ый} был _{горяч_} но _{свеж_} и чист. (А.Т. Твардовский)

2) Подле отеля был новый, _{двух_этажный} дом _(в)низу двери открыты _{(на)стеж_}. (И.А. Гончаров)

3) Далеко в _{ра_рывы мя_ких туч_} светило широкими лучами _{со_нце} и степь дымилась и _{бл_стела}. (К.Г. Паустовский)

4) _{Еш_ (не)прож_вывая (не)дождеш_ся что(б) кон_чился} обед потом _{бежиш_} в детскую _{срываеш_} домашнюю и с _{поч_тением надеваеш_ праз_ничную} куртку. (К.С. Станиславский)

5) _(В)дали над _{пыл_ю} переулочной над скукой загородных _{дач_} чуть _{золоти_ся крен_дель булоч_ной} и _{раздае_ся} детский _{плач_}. (А.А. Блок)

6) И с _{(пол)часа} бывало _{стоиш_} на одном месте _{(не)подвижно} как _{(буд)(то) боиш_ся} осквернить _{(не)умес_ным} движением это глубокое торжественное спокойствие покуда _{(не)пахнет} в самые глаза свежий ветер _{предвес_ник} солнечного _{во_хода}. (М.Е. Салтыков-Щедрин)

7) Милая Наталья заговорил он с жаром _{(н_)плач_те} ради бога _{(н_)т_рзайте} меня _{утеш_тесь}. (И.С. Тургенев)

8) _{(В)переди} за дорогой _{бл_стевшей} мелкой муравой густая _{рож_ кл_нилась} в ярком вечернем свете лоснилась против солнца уходившего в небо. (И.А. Бунин)

9) Уже _{темне_т} скоро на городских улицах должны _{зажеч_ся} огни.

10) _{Инж_нер} спросил у дежурного _{ключ_} от _{заказа_ого} для него заводом номера и поднялся на второй _{этаж_ гостин_ицы}.

11) Когда _{(не)осторожно сорвеш_} листок с росинкой то _{кап_лька скати_ся} как шарик светлый и не _{увидиш_} как _{проск_льзнет} мимо стебля. (Л.Н. Толстой)

12) Трудно было поверить _что(бы) на таком месте водилась _{какая(нибудь) дич_}.

13) Тотчас за окном _{в_крикнул} петух рывшийся в грядке с огурцами и _{(не)огляд_ваясь} помчался на сухих, жилистых ногах _{проч_}, в глубину двора. (К.Г. Паустовский)

14) А в саду теперь темно _{меж_} деревьев и в беседку _{(н_)один} человек _{(н_)решился(бы)} пойти _{в(пол)ноч_} да еще в дождь. (В.Г. Короленко)

15) _{Дивиш_ся драгоце_ости} нашего языка что _{(н_)звук} то и подарок; все зернисто крупно как сам жемчуг и право иное названье еще _{драгоце_ей} самой вещи. (Н.В. Гоголь)

16) По обеим сторонам Кильского _{к_нала тяне_ся} однообразный _{пейзаж_} поля рощи редкие _{селен_я} с высокими готическими крышами. (Ю.П. Лобачев)

УПРАЖНЕНИЕ 8.

ВАРИАНТ II.

Впишите слова, раскрыв скобки и вставив пропущенные буквы, проставьте недостающие знаки препинания.

1) _{Лиш_(бы)} не плакали _{оч_ньки} стану полотно я ткать. (Н.А. Некрасов)

2) Где _{(н_)просвищ_т} грозный _{меч_} где конь сердитый _{(н_)промчи_ся вез_де} главы слетают с _{плеч_}. (А.С. Пушкин)

3) Ветер если он и есть _{горяч_} и _{суш_т} кожу. (А.П. Чехов)

4) А потом _{сидиш_ ждеш_} и _{муч_еш_ся что(б)} отец не _{оп_здал}. (К.С. Станиславский)

5) Летучая _{мыш_ с ле_ким ш_рохом} пронеслась над головой чуть _{(н_)задев} платка. (В.В. Смирнов)

6) Вдруг чайки _{как(буд)(то) _говорившись} улетают _{проч_} от берега и _{(в)скоре} их _{(бело)крылая} стайка _{и_чезает} из вида.

7) _{Камыш_} лучший строительный материал для _{пусты_ых} побережий Каспийского моря где леса нет но _{зар_сли} камыша _{тяну_ся} на _{сот_ни} километров. (К.Г. Паустовский)

8) _{Солов_и солов_и (н_)тревож_те} солдат: пусть солдаты _{(н_)много} поспят. (А.И. Фатьянов)

9) Восьмого марта после _{(полу)дня} буран ослабел хотя поземка все еще _{прове_вала} сугробы и с _{л_хматых туч_} падал сухой иглистый снег. (Г.А. Федосеев)

10) Рано весной как только сойдет снег и станет _{о_сыхать} «_{ветош_}» то есть прошлогодняя трава _{начинаю_ся} «палы» или лесные пожары. (С.Т. Аксаков)

11) В летнюю или _{осен_юю} пору _{идеш_} по заливному лугу _{гр_мадному} зеленому пространству и _{лиш_ (из)редк_ встретиш_ся} с человеком.

12) У Алешки во рту _{гореч_} и _{суш_ сер_це (н_)умещае_ся} в груди. (М.А. Шолохов)

13) Бывало _{сорвеш_} такую _{чаш_ч_ку (по)тихоньку поднесеш_} ко рту и _{выпьеш_} росинку и росинка эта _{вкус_нее} всякого напитка _{покаже_ся}. (Л.Н. Толстой)

14) _{Лиш_} только наступила глубокая _{ноч_} он быстро _{ос_длал} лошадь и умчался _{проч_}.

15) Иногда в_{(пол)ноч_ ро_кий} дождь _{нач_нает переш_птыва_ся} в одичалом саду. (К.Г. Паустовский)

16) Воздух прозрачен _{свеж_} и тепел всюду хорошо видно и даже можно _{разл_чить} у дороги отдельные стебли _{бур_яна}. (А.П. Чехов)

УПРАЖНЕНИЕ 9.

ВАРИАНТ I.

Выполните тестовые задания.

9.1. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется ъ?

1) Пред_юбилейный, зав_южит, суб_ект, непред_явленный;

2) грузопод_емник, безыз_янный, обез_янничать, раз_яренный;

3) ин_екция, двух_язычный, с_ябедничать, в_елся;

4) сверх_интересный, об_единить, без_ядерный, необ_явленный.

__________________________________________________________________

9.2. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется ъ?

1) Раз_емный, из_ятие, изголов_е, птич_и;

2) в_езжающий, непод_емный, меж_этажный, об_емистый;

3) с_емная, об_ектив, двух_ярусный, пан_европейский;

4) транс_атлантический, необ_ятный, бул_оный, кон_юнктивит.

__________________________________________________________________

9.3. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется ь?

1) Под_ячий, лис_и, гил_отина, ад_ютант;

2) воз_ми, кур_езный, фельд_егерский, ар_ергардный;

3) интер_ер, волч_и, Куз_мич, интерв_юировать;

4) почтал_он, комп_ютерный, четырех_ярусный, прос_ба.

__________________________________________________________________

9.4. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется ь?

1) Надсеч_, колюч_, милых барышен_, сплош_;

2) проч_, разбираеш_ся, девят_сот, впряч_;

4) звер_ский, реч_, занавес_те, стакан вишен_;

5) пустош_, вол_номыслие, ухаживаеш_, из чащ_.

__________________________________________________________________

9.5. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется ь?

1) Из золотых чаш_, вафел_ ница, пренебреч_, какая-то блаж_;

2) уйдеш_, гараж_, бел_ чонок, кафел_;

3) в_ющееся, одеваеш_ся, вскач_, много луж_;

4) мощ_, купаеш_ся, назнач_те, настеж_.

9.6. В каком ряду на месте пропуска пишется ь?

1) Запреш_ся в комнате, промокшая вещ_, спелая рож_, береч_ся от огня;

2) отреж_те пирога, нет телепередач_, исполнить туш_, ветер свеж_;

3) очень хорош_, моеш_ся с мылом, отвлеч_ся от экрана, пять дач_;

4) несеш_ся на санках, разреж_ на две части, упасть навзнич_, не боюсь неудач_.

__________________________________________________________________

9.7. В каком ряду на месте пропуска пишется ь?

1) Свежий борщ_, напрасно сдаеш_ся, дать мелоч_, упрочиваеш_ позиции;

2) съеш_те пирожок, гореч_ во рту, среж_те ветку, купить в аптеке желч_;

3) быстро построит_ся, бракованный скотч_, удивительная роскош_, убраться проч_;

4) охраняемый багаж_, длинная реч_, откровенная фальш_, симпатичный бородач_.

__________________________________________________________________

9.8. В каком ряду на месте пропуска пишется ь?

1) Много тысяч_ метров, пряч_ся за фасадом, примет_ся считать, любимый марш_;

2) брюки клеш_, большой глупыш_, врач_ высокого класса, упасть навзнич_;

3) нарисует_ картину, соберет_ся в путь, оказать помощ_, отвлечеш_ся от разговора;

4) серый плащ_, обжеч_ палец, семь задач_, десять дач_.

__________________________________________________________________

9.9. В каком ряду на месте пропуска пишется ь?

1) Бьющий ключ_, любимая вещ_, глубоких луж_, распростиш_ ся с людьми;

2) стало невмоч_, голос певуч_, громкий плач_, оденет_ся потеплее;

3) промаж_ клеем, просторный гараж_, грозовых туч_, печ_ рулет;

4) разреж_ лист, улыбнеш_ся утром, бежать проч_, предвыборная реч_ депутата.

__________________________________________________________________

9.10. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква ь?

1) Поздороваеш_ся с другом, спряч_ся за фасадом, двигаться проч_, утренняя тиш_;

2) изнуряющая суш_, большой глупыш_, примет_ ся считать, был непроч_;

3) пять задач_, игра не стоит свеч_, подавить мятеж_, копченый лещ_;

4) бить наотмаш_, ответ блестящ_, собереш_ся в дорогу, сожги ветош_.

№ задания	9.1.	9.2.	9.3.	9.4.	9.5.	9.6.	9.7.	9.8.	9.9	9.10
Ответ

УПРАЖНЕНИЕ 9.

ВАРИАНТ II.

Выполните тестовые задания.

9.1. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется ъ?

1) Необ_ективный, с_экономить, раз_яснить, из_ян;

2) над_язычный, ад_ютант, с_ежиться, под_ячий;

3) трех_язычный, в_южный, суб_ективный, об_емный;

4) сверх_естественный, из_явить, меж_языковой, четырех_ярусный.

__________________________________________________________________

9.2. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется ъ?

1) Пан_европейский, ин_екция, протод_якон, под_ехать;

2) под_ездный, кон_юнктура, транс_европейский, ад_юнкт;

3) пред_юбилейный, фельд_егерь, звен_евой, с_езд;

4) трех_язычный, кан_он, п_едестал, нераз_емный.

__________________________________________________________________

9.3. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется ь?

1) Не проч_ отдохнуть, пройдеш_ся, пустош_, отправ_те;

2) тол_ ко, каприз_ничать, под сеч_, взять на абордаж_;

3) сел_дь, подвинеш_ся, галдеж_, спряч_ся;

4) назнач_те, вещ_мешок, паял_ник, горюч_.

__________________________________________________________________

9.4. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется ь?

1) Интерв_ю, свин_и, п_еса, прем_ер-министр;

2) фел_етон, пас_янс, ин_екция, д_явольски;

3) обез_яний, суб_ектно – объектная, мыш_як, павил_он;

4) пен_юар, сер_езно, подкуз_мить, вар_ировать.

__________________________________________________________________

9.5. В каком ряду на месте пропуска пишется ь?

1) Доч_ рыбака, пожилой врач_, чай горяч_, питаеш_ся плохо;

2) мяч_ для волейбола, спряч_ся в траве, надееш_ся на успех, выйдешь замуж_;

3) идти проч_, пробежиш_ся по стадиону, полевая мыш_, жеч_ костер;

4) сжеч_ мусор, чертеж_ студента, открывать двери настеж_, громкий плач_.

9.6. В каком ряду на месте пропуска пишется ь?

1) Растечеш_ся во все стороны, с узких плеч_, душистый ландыш_, чувствовать фальш_;

2) атлет могуч_, увлеч_ся всерьез, боевой клич_, красивая брош_;

3) надееш_ся на лучшее, ждать невтерпеж_, суп горяч_, покориш_ся приказу;

3) просыпаеш_ся ночью, зажеч_ся от спички, намаж_те маслом, купить щелоч_.

__________________________________________________________________

9.7. В каком ряду на месте пропуска пишется ь?

1) Стереч_ сад, цветок пахуч_, спускаеш_ся под землю, веселый малыш_;

2) ударить наотмаш_, много туч_, не люблю лиш_ холод, несколько кляч_;

3) береч_ память, дым пожарищ_, зажеч_ся идеей, юноша пригож_;

4) утренняя тиш_, промчиш_ся мимо автомобиля, пробить бреш_, достучиш_ся до соседа.

__________________________________________________________________

9.8. В каком ряду на месте пропуска пишется ь?

1) Поздороваеш_ся с другом, двигаться вскач_, быстро одеваеш_ся, стало невмоч_;

2) лучший товарищ_, памятная ноч_, изнуряющая суш_, длинный меч_;

3) реж_ хлеб, игра не стоит свеч_, несколько луж_, встретиш_ся с братом;

4) мятеж_ офицеров, попрощаеш_ся с матерью, назнач_те место встречи, щедрый богач_.

__________________________________________________________________

9.9. В каком ряду на месте пропуска пишется ь?

1) Высокий стеллаж_, ощутимая мощ_, обидиш_ся на собеседника, литься с крыш_;

2) выйти замуж_, купаеш_ся в море, проносиш_ся над крышей, копченый лещ_;

3) смаж_те деталь, хорошо держиш_ся, взять ветош_, спряч_те авторучку;

4) лес дремуч_, мороз жгуч_, тихая полноч_, молодой человек незряч_.

__________________________________________________________________

9.10. В каком ряду на месте пропуска пишется ь?

1) Бьющий ключ_, любимая вещ_, глубоких луж_, распростиш_ся с людьми;

2) пойди проч_, голос певуч_, громкий плач_, оденеш_ся потеплее;

3) смаж_ маслом, просторный гараж_, грозовых туч_, печ_ рулет;

4) разреж_ лист, улыбнеш_ся утром, упасть навзнич_, помощ_преподавателя.

№ задания	9.1.	9.2.	9.3.	9.4.	9.5.	9.6.	9.7.	9.8.	9.9	9.10
Ответ

УПРАЖНЕНИЕ 10.

ВАРИАНТ I.

Впишите слова, раскрыв скобки и вставив пропущенные буквы, проставьте недостающие знаки препинания.

В поле

Мы _{под_е_жали} к колосившемуся полю. Дорога шла в _{об_езд} вокруг огромного поля _{колос_ев}. В одном месте она шла на _{под_ем}. Оглянувшись с _{пр_горка} мы _{(н_)вольно залюб_вались чудес_ной} картиной _{(н_)об_ятная} ширь ржаного поля открылась нам. _{Раз_дол_е} простор. Над полем шатром _{ра_кинулось (светло)голубое выж_е_ое} зноем небо. Нива уже играла золотистой _{ряб_ю ле_кое} дуновение ветерка _{проб_гало} по ней. Словно море в ясный день _{ле_ко} колыхалось и шумело _{(н_)об_ятное} золотое поле ржи _{точ_но} пчелы _{жуж_али колос_я} кивая своими головками. _{Сп_койно ск_льзил} наш _{в_гляд} по плавно переливающемуся золотистому пространству и вот _(на)миг остановился выхватил среди ржи ярко-синие _{точ_ки} цвели _{васил_ки}.

Мы уже _{под_ехали} к деревне миновав холм а нива _{точ_но раздол_е} степи, без _{меж_} и границ, шла рядом с нами. У _{в_езда} в деревню на _{раз_езде} трех дорог мы _{пр_вязали} лошадь и пошли искать нашего _{хорош_го} знакомого.

Он жил в обычной _{крест_янской} избе только что _{пр_шел} с поля и _{пр_нялся} за обед. Хозяин очень _{обрад_вался} нам и _{уг_стил} таким _{чудес_ным} душистым медом что просто одно _{об_едение}.

УПРАЖНЕНИЕ 10.

ВАРИАНТ II.

Впишите слова, раскрыв скобки и вставив пропущенные буквы, проставьте недостающие знаки препинания.

_{Стекля_ые} створки дверей _{бе_шумно раз_езжаю_ся} в стороны и вы _{оказываетес_} в просторном торговом зале. Разнообразие товаров в первую минуту _{каже_ся сверх_естестве_ым}. Прямо перед вами _{четырех_ярусные стел_ажи сплош_ заставле_ы комп_ютерами} а _{чут_} левее на _{(не)бол_шом} прилавке _{(раз)ложе_ы} книги которые научат вас _{пол_зова_ся купле_ой} техникой. Среди этих книг _{выделял_ся трех_язычный словар_ по электро_ике} и информатике.

В противоположном конце зала _{продаю_ся} телевизоры. Как видно _{(не)которые} покупатели _{пр_шли} сюда целыми _{сем_ями} и _{тепер_ советую_ся} между собой прежде чем _{сделат_ п_купку}.

Пройдя мимо телевизоров вы _{обр_тите вн_мание} на множество _{направле_ых} на вас _{об_ективов}. Здесь _{выставле_ы фотоап_араты} и _{(видео)камеры}.

Все эти товары _{предл_гает} вам известная фирма _{тол_ко} что открывшая свой новый магазин. Руководство фирмы _{сер_езно г_товилось} к такому событию. В частности был _{об_явлен} конкурсный набор _{(прод_вцов)консультантов}. Хорошо _{подготовле_ый п_рсонал} готов _{раз_яснить} вам _{особе_ости} каждой модели. Если вы _{являетес_ постоя_ым} покупателем этой фирмы то у вас есть _{возможност_ с_экономить ден_ги пред_явив} дисконтную карту _{получит_} скидку.

_{Стел_ажи} с _{электро_ой} техникой _{зан_мают} почти всю _{площад_ двух_этажного павил_она}. Кроме того здесь _{нашлос_} место для _{юв_лирного} салона имеющего богатый выбор колец кулонов _{медаль_нов} и _{кол_е}.

_{(Не)большое пом_щение} на втором этаже _{зан_то} туристическим агентством _{предл_гающим} своим клиентам _{транс_европейское} турне, _{организу_щим транс_атлантический} перелет.

Ответы

Упражнение 1. Вариант I.

Буква ь обозначает мягкость предшествующего согласного: 4, 5, 10, 15, 18, 19, 22, 24, 27, 30.

Буква ь выполняет функцию разделительного знака: 2, 7, 8, 12, 13, 20, 25, 29, 32.

Буква ь служит для различения грамматических форм: 1, 3, 6, 9, 11, 14, 16, 17, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 34, 35.

Упражнение 1. Вариант II.

Буква ь обозначает мягкость предшествующего согласного: 1, 4, 7, 10, 13, 17, 20, 22, 24, 29, 31, 34, 35.

Буква ь выполняет функцию разделительного знака: 5, 8, 9, 11, 15, 19, 21, 23, 25, 27, 30.

Буква ь служит для различения грамматических форм: 2, 3, 6, 12, 14, 16, 18, 26, 28, 32, 33.

Упражнение 2. Вариант I.

Пишутся с ь на месте пропуска слова: 2, 3, 5, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 22, 23, 25, 27, 29, 30, 33, 34, 40.

Пишутся без ь на месте пропуска слова: 1, 4, 7, 9, 19, 20, 21, 24, 26, 28, 31, 32, 35, 36, 37, 38, 39.

Упражнение 2. Вариант II.

Пишутся с ь на месте пропуска слова: 4, 7, 8, 11, 14, 16, 19, 20, 22, 23, 25, 27, 29, 33, 34, 35, 38.

Пишутся без ь на месте пропуска слова: 1, 2, 3, 5, 6, 9, 10, 12, 13, 15, 17, 18, 21, 24, 26, 28, 30, 31, 32, 36, 37, 39, 40.

Упражнение 3. Вариант I.

Пишутся с ь: 1, 4, 7, 8, 13, 14, 15, 20, 21, 24, 29.

Пишутся с ъ: 2, 3, 6, 10, 11, 12, 17, 18, 19, 22, 25, 26, 28, 30.

Пишутся слитно: 5, 9, 16, 23, 27.

Упражнение 3. Вариант II.

Пишутся с ь: 3, 5, 7, 8, 13, 16, 22, 23, 27, 30.

Пишутся с ъ: 1, 2, 6, 9, 10, 12, 17, 18, 21, 24, 25, 26, 29.

Пишутся слитно: 4, 11, 14, 15, 19, 20, 28.

Упражнение 4. Вариант I.

Пишутся с ь: 2, 4, 6, 20, 22, 24, 28, 29, 31, 32, 33.

Пишутся с ъ: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 15, 17, 18, 19, 21, 25, 26, 27, 30, 34, 35.

Пишутся слитно: 8, 10, 12, 13, 14, 16, 23.

Упражнение 4. Вариант II.

Пишутся с ь: 4, 5, 8, 10, 14, 22, 24, 25, 27, 28, 29, 33, 35.

Пишутся с ъ: 1, 2, 3, 6, 7, 8, 13, 15, 17, 18, 19, 21, 23, 26, 30, 32.

Пишутся слитно: 11, 12, 16, 20, 31, 34.

Упражнение 5. Вариант I.

Ошибки допущены в словосочетаниях: 2, 4, 6, 9, 10, 13, 15, 17, 21, 22, 25, 26, 30.

Упражнение 5. Вариант II.

Ошибки допущены в словосочетаниях: 1, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 13, 14, 16, 18, 19, 24, 28, 30.

Упражнение 9. Вариант I.

№ задания	9.1	9.2	9.3	9.4	9.5	9.6	9.7	9.8	9.9	9.10
Ответ	3	3	3	2	4	1	2	3	4	1

Упражнение 9. Вариант II.

№ задания	9.1	9.2	9.3	9.4	9.5	9.6	9.7	9.8	9.9	9.10
Ответ	4	2	1	1	3	4	4	1	3	4