«Ее величество – Анатомия»

ЧУ УРАЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ «МАКСАТ»

УТВЕРЖДЕНО

Зам.директора по учебной работе

____________________ М.И.Трушкова

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ВНЕАУДИТОРНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

«Ее величество – Анатомия»

Специальности 0301000 «Лечебное дело» 0304000 - «Стоматология»

РАССМОТРЕНО СОСТАВИЛА

Махамбетова Э.Х.

на заседании цикловой методической комиссии №2 общепрофессиональных дисциплин

Протокол №

от « »

Председатель ЦМК №2

Турмухамбетова З.М.

ОДОБРЕНО

Методист колледжа Коцелл С.О.

2018г.

Внеаудиторное мероприятие «Ее величество – Анатомия»

«Пищеварительная система»

Конкурс

Цель внеаудиторного мероприятия - повысить знания учащихся, расширить кругозор, формировать культуру и коммуникативные навыки учащихся, актуализация их жизненного опыта, проявление и развитие индивидуальности учащихся, их творческих способностей, развитие всесторонней личности. Каждый человек уникален. У каждого свой характер, своя психология. И вот поэтому мы должны понять не только строение человека, но и психологию человека. Мы должны научиться коммуникативности, приспособляемости к разным личностям. Должны стать, знающими, умными людьми и учиться настраивать себя на положительные эмоции.

Актуальность темы

Анатомия является дисциплиной, составляющей фундамент медицинских знаний, без освоения которого студенты не могут приступать к изучению прикладных клинических дисциплин, формирует основы клинического мышления, что является обязательным условием практической подготовки медицинских работников всех категорий профессиональной деятельности

Вступительное слово преподавателя:

Здравствуйте уважаемые преподаватели, учащиеся. Наше открытое мероприятие посвящено уникальной науке – анатомии, а именно пищеварительной системе.

Ведущий:

Добрый день уважаемые преподаватели и учащиеся! Мы рады приветствовать

на интеллектуально – развлекательном конкурсе

«Ее величество – Анатомия».

В нашем конкурсе принимают участие две команды группы Дт12 и Ф-12

Наш конкурс оценивать будут наше жюри в составе:

Коцел Светлана Олеговна, Сейтмагамбетова Асель Булатовна, Турмухамбетова

Зоя Максутовна, Хамрединова Айна Айсагалиевна, Манашова Лена Жексенбаевна.

Вот две команды –
Сила, доблесть, мудрость,
Сегодня отправляются в свой путь.
А мы все пожелаем им удачи,
Чтоб вдруг на полпути не утонуть.

Конкурс состоит из 8 туров

I тур. Приветствие. (название команды, капитан команды, эмблема, девиз).

II тур. Блиц вопросы. (капитаны команд задают вопросы между командами)

III тур. Музыкальный конкурс

IV тур. Задания по картинкам. (приглашаются 2 участника с каждой команды, раздаются картинки по пищеварительной системе, в течение 5 минут нужно дать правильные ответы).

V тур. Как мы знаем латынь? (учащиеся переводят название органов пищеварительной системы с латинского языка на русский язык в количестве 10 слов без повторения).

VI тур. Сценка.

VII тур. Отгадать загадки и ребусы.

VIII тур Конкурс на ловкость.

I тур Приветствие (название команды, капитан команды, эмблема, девиз).

Название 1 команды: «Dentis»

Капитан команды: Мурзагалиев Муратбек

Эмблема команды:

Эмблема представляет собой синий квадрат, который символизирует совершенство, постоянство, честность и доброту. В центре квадрата расположен белый зуб, который символизирует чистоту и здоровье. Красный крест в центре зуба говорит о нашей готовности оказать медицинскую помощь. Также красный крест символизирует радость, милосердие, жизнь, энергию, человечность, гуманность добровольной службы.

Круг символизирует целостность, единство, сплоченность. В целом эмблема создавалась всей командой и отражает все качества нашей будущей профессии дантистов и отношение к пациентам.

Приветствие:

Мы так давно не отдыхали,

нам было просто не до отдыха с тобой

мы анатомию все время изучаем

ну, а сегодня, наконец, идем мы в бой.

В один прекрасный день.

Команда «Dentis»

Узнав об этом конкурсе веселом,

Дела свои забыв, свидания отложив,

Отправились на конкурс анатомии

Девиз:

Ни шагу назад

ни шагу на месте,

А только вперед

и только все вместе.

Форма одежды: белый халат, колпак.

II тур Блиц вопросы (капитан команды «Dentis» задает вопросы команде «Ambulance» в количестве 5-10, без повторения)

1. Общая длина пищеварительного тракта и его части.

Ответ: Общая длина пищеварительного тракта от полости рта до заднего прохода составляет 8–10 м. По большей части он представляет собой изогнутую в виде петель трубку и состоит из переходящих одна в другую частей: полости рта, глотки, пищевода, желудка, тонкой, толстой и прямой кишки.

2. Язык, строение.

Ответ: Язык — подвижный мышечный орган, располагающийся в полости рта и способствующий процессам пережевывания пищи, глотания, сосания и речеобразования. В языке выделяют тело языка, верхушку языка, корень языка и спинку языка. Тело отделяется от корня пограничной бороздкой, состоящей из двух частей, сходящихся под тупым углом, у вершины которого располагается слепое отверстие языка

3.Сосочки языка, желобовидные.

Ответ: Сосочки, окруженные валом, самые большие, но слабо выступающие над поверхностью, располагаются на границе между корнем и телом языка. Представляют собой цилиндрические возвышения, окруженные бороздкой, вокруг которой располагается валик слизистой оболочки. Их число колеблется от 7 до 11.

4. Глотка, топография, длинна, функция.

Ответ: Глотка представляет собой мышечную трубку и располагается впереди тел шейных позвонков от основания черепа до уровня VI шейного позвонка, где переходит в пищевод. Длина глотки составляет 12–15 см. По ней пищевой комок из полости рта проходит в пищевод. Кроме того, по глотке проходит воздух из полости носа и обратно.

5. Что является самый большой железой человеческого организма (ее масса размер форма и где располагается?

Ответ: Печень является самой большой железой человеческого организма, ее масса достигает 1,5–2 кг, а размер — 25–30 см. Она располагается, в верхнем отделе брюшной полости под куполом диафрагмы, занимая преимущественно область правого подреберья, и имеет форму шляпки гриба с выпуклой верхней поверхностью, которая называется диафрагмальной и по очертаниям соответствует куполу диафрагмы, и частично вогнутой внутренней нижней поверхностью.

6. Строение желчного пузыря?

Ответ: Желчный пузырь состоит из дна, являющегося самой широкой частью тела, представляющего собой среднюю часть, и наиболее узкой части — шейки, от которой отходит пузырный проток. Дно желчного пузыря направляется к нижнему отделу печени, а шейка — к воротам печени. При переходе тела в шейку образуется изгиб.

7. Топография, длина, части прямой кишки.

Ответ: Прямая кишка (rectum) располагается в полости малого таза на его задней стенке и открывается в области промежности задним проходом (anus). Длина ее составляет 14–18 см. Прямая кишка состоит из тазовой части, располагающейся над тазовым дном, — ампулы прямой кишки и заднепроходного анального канала находящегося в области промежности под тазовой диафрагмой. По ходу тазовой части образуется изгиб по форме вогнутости крестца — крестцовый изгиб. Еще один изгиб образуется при переходе в заднепроходный канал — промежностный изгиб.

8. Оболочки пищевода?

Ответ: Слизистая оболочка пищевода покрыта многослойным плоским неороговевающим эпителием и образует продольные складки. Мышечная оболочка состоит из внутреннего (циркулярного) и наружного (продольного) слоев. Верхняя треть пищевода образована поперечнополосатыми мышцами, а нижние две трети — гладкими. В мышечном слое и его соединительной ткани располагаются сосудистые сети и нервные сплетения.

9. Брюшина

Ответ: Брюшина (peritoneum) состоит из переходящих друг в друга висцерального (внутренностного) и париетального (пристеночного) листов, между которыми располагается полость брюшины (cavum peritonei), представляющая собой сложную систему щелевидных пространств, заполненных серозной жидкостью, увлажняющей брюшину.

10. Части желудка, что такое кривизна желудка?

Ответ: Желудок подразделяется на несколько частей: входной отдел, или кардиальную часть, тело желудка, дно желудка, выходной отдел, или привратниковую часть. Верхний вогнутый край желудка называется малой кривизной желудка, а нижний выпуклый — большой кривизной желудка. Малая кривизна желудка направлена в сторону нижней поверхности печени, а большая — к селезенке.

III тур Музыкальный конкурс. Поет вся команда песню «Стоматология»

1.

Кто страшной сказкой входит в дом

Кто с детства каждому знаком

Кто не ученый не поэт, а покорил весь белый свет

Кого повсюду узнают

Скажите, как его зовут?

Припев:

Сто-ма-то-лог (2раза)

2.

Но если зубы заболят

К нему спешат и стар, и млад

Он не плохой специалист хотя и на руку не чист

Он нужен всем и там, и тут

Скажите, как его зовут?

Припев

Сто-ма-то-лог (2раза)

3.

Он заработал мерседес

На том что лечит кариес

Хоть и закончил первый мед, но он

Живет не зная бед

Нельзя столько денег брать

Скажите, как его назвать?

Припев

Сто-ма-то-лог (2 раза)

IV Тур Задания по картинкам. (приглашаются 2 участника с каждой команды, раздаются картинки по пищеварительной системе, в течении 5 минут нужно дать правильные ответы).

V тур Как мы знаем латынь? (учащиеся переводят название органов пищеварительной системы с латинского языка на русский язык в количестве 10 слов без повторения).

1) Полость рта ( cavum oris)

2) Преддверие рта ( vestibulum oris)

3) Десна ( gingiva)

4) Щеки ( buccae )

5) Зубы ( dentes )

6) 6) Резцы ( dentes incisive )

7) Шейка зуба ( cervix dentis )

8) Полость брюшины ( cavum peritonei)

9) Тонкая кишка ( intestinum tenue )

10) Желудок (gaster)

VIтур Сценка «На приеме у стоматолога»

VII тур Загадки и ребусы (участник команды «Dentis» задает загадки команде «Ambulance» в количестве по 5-10, в тоже время участники разгадывают ребусы)

Загадки:

1. Пища в организме расщепляется в вещества простые превращается. Пищи происходит усвоение, и тому виной…..(пищеварение).

2. Имеет верхушку, имеет тело, но не растение (язык)

3) Открываются ворота, появляется пехота, за пехотой стоят стражники. (большой сосочек)

4. Пища попадает в рот, глотка дальше…(пищевод).

5. Какие острова открыл Лангерганс? (поджелудочные)

6.Этот маленький завод, производит круглый год кислоту. Фермент пепсин, потому что он один растворяет здесь белки, чтоб всосались все они. (желудок)

7. Что за чудо этот дом, он губами окружен, зубы в нем живут, язык, дом тот ест и говорит. (ротовая полость)

8. Лак тот зубы покрывает. И от хвори их спасает, защитишь его от бед, покупая бленд-а-мед.(эмаль)

9. Если будешь улыбаться, то увидишь белых братцев, а всего их 32 носит наша голова. (зубы)

10. Этот орган лишь один, производит инсулин. (поджелудочная железа)

Решите ребусы:

Желчь

Аппендикс

Гликоген

Ворсинка

Всасывание

VIII тур. Конкурс на ловкость. (Задача конкурса заключается в том, что капитанам команд нужно донести данное яйцо на чайной ложечке в зубах от старта до финиша).

Дополнительно: оформление зала добавляется 3 балла.

I тур Приветствие (название команды, капитан команды, эмблема, девиз).

Название 1 команды: «Ambulance»

Капитан команды: Басеров Руслан

Эмблема команды: Змея сопровождает медиков с древних времен. Легендарный греческий врач Асклепий (Мы его больше знаем в римской транскрипции - Эскулап) всегда изображался со змеёй, поскольку благо даря он стал не просто великим врачом, а даже врачом - богом, покровителем медицины. Вот что говорится в этом греческом мифе. Уже будучи весьма известным, Асклепий был приглашен Критским царём Миносом, чтобы воскресить его умершего сына. Врач шел, опираясь на посох, как вдруг посох обвила ядовитая змея. В страхе, Асклепий ударом посоха убила её, но появилась вторая змея нёсшая во рту какую-то траву. Трава воскресила убитую. Гениальный врач смигнул, в чем тут дело, разыскал такую траву, которую принесла змея, и собрав её отправился на Крит где воскресил сына Миноса.

Приветствие:

Мы так давно, мы так давно не отдыхали,

Нам было просто не до отдыха с тобой

Мы анатомию пол года изучали,

Ну, а сегодня, наконец, идем мы в бой.

В один прекрасный день

Команда Ambulance,

Узнав об этом конкурсе веселом

Дела свои забыв, свидания отложив,

Отправились на конкурс анатомов.

Девиз:

Сегодня мы попробуем сразиться

И состязанья вместе проведем

Кто лучше знает тайны организма

Узнаем эмпирическим путем.

Форма одежды: белый халат, колпак.

II тур Блиц вопросы (капитан команды «Ambulance»задает вопросы команде «Dentis» (в количестве 5-10, без повторения)

1. Начальный отдел пищеварительного аппарата, топография.

Ответ: Полость рта является началом пищеварительного аппарата. Спереди она ограничена губами, сверху — твердым и мягким нёбом, снизу — мышцами, образующими дно полости рта, и языком, а по бокам — щеками. Посредством зева, точнее, перешейка зева ротовая полость сообщается с глоткой.

2.Печень, топография и форма.

Ответ: Она располагается под куполом диафрагмы, занимая преимущественно область правого подреберья, и имеет форму шляпки гриба с выпуклой верхней поверхностью,

3.Желчный пузырь, топография и длина.

Ответ: Располагается на внутренней поверхности печени в ямке желчного пузыря, при этом соединяясь с волокнистой оболочкой печени посредством рыхлой клетчатки .Его длина составляет 8-14см.

4.Поджелудочная железа, топография и части.

Ответ: Располагающуюся позади желудка на уровне XI–XII нижних грудных и I–II поясничных позвонков Поджелудочная железа длинной осью располагается почти поперечно, таким образом, что большая ее часть залегает по левую сторону от позвоночного столба. Она состоит из трех располагающихся справа налево отделов: головки, тела и хвоста .

5.Толстая кишка, топография, части и размеры.

Ответ: Она начинается от илеоцекального клапана , образованного двумя горизонтальными складками в месте перехода подвздошной кишки в слепую, и заканчивается задним проходом Она состоит из трех отделов: слепой кишки, ободочной кишки и прямой кишки, общая длина которых составляет 100–150 см, ширина в области слепой кишки — 7–8 см, в области прямой кишки — 4–5 см.

6. Основа зуба.

Ответ: Основную массу зуба составляет дентин, который в области коронки покрывается эмалью, а в области шейки и корня — цементом. Корень зуба окружен корневой оболочкой — периодонтом, который при помощи связок зуба прикрепляет его к зубной альвеоле.

7. Где находится полость зуба?

Ответ: Внутри коронки зуба образована полость зуба, которая продолжается в узкий канал корня зуба, открывающийся небольшим отверстием верхушки корня зуба. Через это отверстие в полость зуба, содержащую мякоть, или пульпу, зуба, проходят сосуды и нервы.

8. Формула зубов, сроки прорезывания.

Ответ: У человека зубы прорезываются в два периода. В первый период (от 6 месяцев до 2 лет) появляются выпадающие, так называемые молочные, зубы. Их всего 20, по 10 на каждой челюсти. Во второй период, который продолжается с 6 до 7 лет, а затем с 20 до 30 (так называемые зубы мудрости), появляется 32 постоянных зуба. У взрослого человека на каждой половине верхней и нижней челюстей прорезывается по 3 больших коренных зуба, 2 малых коренных, 1 клык и 2 резца.

9. Околоушная железа, строение.

Ответ: Выводной проток третьей слюнной железы, околоушной железы, открывается в преддверии рта на слизистой оболочке щеки, на уровне верхнего второго большого коренного зуба. Она представляет собой альвеолярную белковую железу, залегающую в позадичелюстной ямке, кпереди и книзу от наружного уха.

10. Чем представлен пищеварительный аппарат человека?

Ответ: Пищеварительный аппарат человека представлен пищеварительной трубкой, крупными железами пищеварительного тракта (слюнные железы, поджелудочная железа, печень), а также множеством мелких желез, залегающих в слизистой оболочке всех отделов пищеварительного тракта.

III тур Музыкальный конкурс. Поет вся команда песню «Мы Фельдшера»

Так много слов, так мало истин

И что в ответ я получу

И сквозь машины, сквозь зимний ветер

И душу, чью то, я спасу,

На светофорах, на перекрестках

Мы никогда, не опоздаем,

Под звук сирены мы летаем

По дорогам ночного Орала

Мы Фельдшера скорой помощи

Людей спасаем без всякой помощи,

Нам нету отдыха и нет заботы,

Когда летим мы сквозь сугробы

Так много слов, так мало истин

И что в ответ я получу,

Мы так устали в этой жизни.

Летать на помощь, мы всем без исключений

Но даже так мы помогаем

Выезжаем от суеты

Мы фельдшера скорой помощи

Людей спасаем без всякой помощи

Нам нет преград и нет заботы

Когда летим мы сквозь сугробы

Так много слов, так мало истин

И что в ответ я получу

Лишь наказании и сокращении

Поджидает скорую

Мы фельдшера скорой помощи

Людей спасаем без всякой помощи

Нам нет преград и нет заботы

Когда летим мы сквозь сугробы…

IV Тур Задания по картинкам. (приглашаются 2 участника с каждой команды, раздаются картинки по пищеварительной системе, в течении 5 минут нужно дать правильные ответы).

Разминку выполняют обе команды

V тур Как мы знаем латынь? (учащиеся переводят название органов пищеварительной системы с латинского языка на русский язык в количестве 10 слов без повторения).

1) Подвздошная кишка ( ileum)

2) Печень ( hepar)

3) Желчный пузырь ( vesica fellea)

4) Твердое нёбо (palatium durum)

5) Корень языка (radix linguae)

6) Носоглотка (pars nasalis)

7) Дольки печени (lobuli hepatis)

8) Толстая кишка (intestinum crassum)

9) Восходящая ободочная кишка (colon ascendens)

10) Поперечная ободочная кишка (colon transversum)

VI тур Сценка «Скорую вызывали?» Принимают участие Ускентауов Нуржан, Тастелеуова Анэля, Сламихина Камила

VII тур Загадки и ребусы (участник команды «Ambulance»

задает загадки команде ««Dentis»» в количестве по 5, в тоже время участники разгадывают ребусы)

Загадки:

1. Где-то в правом подреберье, скромно прячется она без её желчеваренье нам с тобой придет хана (печень)

2. Здесь тучи ворсинок их просто не счесть, вся пища у нас поглащаеться здесь (тонкий

кишечник)

3. Что за мускульный мешок растворить всю пищу смог. Кислая среда внутри, четко варит он белки (желудок)

4. Только это вещество обладает волшебством, к норме сводит сахара значит комы нет! Ура!!! (инсулин)

5. Инсулина в крови нет ожидайте… (диабет)

6. Какой строительный материал находится во рту? (цемент)

7. Это мышечная трубка между глоткой и желудком. Диафрагму прободает, пищу дальше продвигает. (пищевод)

8. Подкову счастья мы имеем, а любит ли она кого? Да, головку железы и обхватывает ее. Какую железу? (поджелудочная железа, а охватывает ее головку двенадцатиперстная кишка)

9. Чулан велик, народом набит (рот и зубы).

10. Как лучший повар королей, он варит пищу для людей (желудочный сок

Решите ребусы:

Фермент

Печень

Мочевина

Холера

Анаэробы

VIII тур. Конкурс на ловкость. (Задача конкурса заключается в том, что капитанам команд нужно донести данное яйцо на чайной ложечке в зубах от старта до финиша).

Дополнительно: оформление зала добавляется 3 балла.

Преподаватель:

Знаем мы, что встреча наша - лишь игра,

И расставаться нам пришла пора.

Будем с улыбкой вспоминать,

Как вы пытались баллы добывать.

Но не важен в баллах результат,

Дружба побеждает - это факт.

А находчивость по жизни нас ведет,

Знатокам всегда, везде везет!

Заключительное слово предоставляется нашему уважаемому жюри

Спасибо всем присутствующим нашему уважаемому жюри и, конечно же, нашим участникам и болельщикам.

До встречи!!!!

Уважаемое жюри Загадки и ребусы

Приветствие

Музыкальный конкурс

Блиц опрос

Блиц опрос

Блиц опрос

Как мы знаем латынь