Эффективность игровых методов оценивания

Эффективность игровых методов оценивания предметной области экономических дисциплин

Калужина О.И. – преподаватель спец. дисциплин ОГБПОУ Ряжский колледж им. Героя Советского Союза А.М. Серебрякова

Я работаю в техникуме более 17 лет и преподаю следующие дисциплины и профессиональные модули: Информатику, Налоги и налогообложение, Экономическую теорию, Основы экономики, Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами. Основными формами нетрадиционного контроля знаний студентов, которые я использую в своей работе, являются:

1. викторина-зачет, которая проводится по отдельным темам и разделам преподаваемых дисциплин, например денежная викторина, торгово-экономическая викторина по Основам экономики, золотая викторина по Экономической теории;

2. зачет-игра по изученным темам, например «Эрудит» по Информатике, по теме «Аппаратная реализация компьютера», «Экономика семьи» по Экономической теории, «Шайба» по Налогам и налогообложению по теме «Характеристика налоговой системы РФ»;

3. решение кроссворда, криптограммы по всем разделам по Основам экономики, по отдельным темам по Информатике, по большинству тем по Налогам и налогообложению;

4. система «Маршрутный лист» по Налогам и налогообложению, тема «Специальные системы налогообложения»;

5. комиксы и сказки по налогам в качестве зачетной работы по дисциплине Налоги и налогообложение;

6. квест «Занимательная экономика» по Экономической теории;

7. деловая игра «Расчет транспортного налога и отражение его начисления и перечисления по счету 68» по соответствующей теме ПМ 03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами;

8. КВН по дисциплине Налоги и налогообложение.

Наличие игровых форм оценивания на занятиях позволяет не только повысить накопляемость оценок, но и делает всю работу живее и интереснее. Умственная активность студентов возрастает. Успеваемость повышается.