Эффективные методы и прёмы по подготовки к ЕНТ по математике

Общеобразовательная средняя школа №104 имени Е.Юсупова

ДОКЛАД

Тема: «Эффективные методы и приемы по качественной подготовки к ЕНТ по математике»

Юлдашев Адхам Хамракулович

Учитель математики осш №104 имени Е.Юсупова

Цель выступления:

• Определить наиболее эффективные компоненты и приемы по повышению качества знаний при подготовке к ЕНТ.
• Поделиться своим опытом и достижениями в данном направлении.
• Побудить учителей к активной работе по повышению качества знаний учащихся.

• Киплинг писал:

“ Образование – величайшее из земных благ, если оно наивысшего качества. В противном случае оно совершенно бесполезно”.

Модернизация отечественного образования созвучна словами Нурсултана Абишевича Назарбаева: «Мы прекрасно понимаем, что перспективы страны связаны не только с нефтью и газом, не только с промышленными гигантами, а с тем качеством образования, которое мы сможем дать подрастающему поколению. По состоянию системы образования можно судить о перспективах страны. Появление новых технологий и знаний, о которых мы даже не подозреваем, глобализация процессов развития позволяет дать двадцать первому веку определение как веку Знаний. Поэтому я со всей определенностью могу сказать: все, что служит системе образования, служит и будущему нашей страны».

Как мы понимаем термин « качество образования»?

• Успешность поступления в ВУЗЫ по гранту.
• Интеллектуальное развитие.
• Высокий % ЗУНов.

                " Основной целью образовательного процесса в школе является развитие каждого ученика. Мера этого развития выступает как мера оценки качества работы учителя, руководителя, школы в целом."

Что такое ЕНТ?

• Единое национальное тестирование - система оценки знаний выпускников, одна из форм отборочных экзаменов для поступления в высшие учебные заведения.

Результаты ЕНТ признаются колледжами и вузами в качестве результатов приёмных экзаменов.

Задачи ЕНТ:

• 1. Обеспечение государственного контроля и управления качеством образования с помощью единых измерительных материалов;
• 2. Повышение объективности, достоверности оценки качества образования;
• 3. Обеспечение социальной справедливости в доступе к высшему и среднему профессиональному образованию.

Планирование деятельности по подготовке учащихся к ЕНТ представляет собой следующие этапы:

I. Диагностический этап:

1. Анализ результатов  пробных тестирований с целью выявления «западающих звеньев» в отдельных темах.                                                                        

2. Индивидуальная еженедельная работа:

а) тестирование по отдельным темам;     

б) собеседование;                

в) контрольные срезы.

II. Практический этап:

а) работа по сборникам тестов         

б) по электронным тестёрам;      

в) посещение факультативов и курсов по выбору, индивидуальных занятий;      

г) посещение курсов при вузах

III. Контрольный этап .

а) контрольное тестирование по темам.   

б) ведение коррекционной работы:             

в) ведение листа диагностики ошибок.

Проводится соответствующая работа с учащимися по трем уровням: с одаренными учащимися,

средними и со слабоуспевающими;

психологическая подготовка учащихся  к снятию стрессовой ситуации;

подготовка учащихся к обоснованным формам подачи апелляции в комиссию ЕНТ.

В готовности учащихся к сдаче экзамена в форме ЕНТ  можно выделить следующие составляющие:

• информационная готовность   (информированность о правилах поведения на экзамене, информированность о правилах заполнения бланков и т.д.);

• предметная готовность  или содержательная (готовность по определенному предмету, умение решать тестовые задания);

• психологическая готовность   (состояние готовности – "настрой", внутренняя настроенность на определенное поведение, ориентированность на целесообразные действия, актуализация и приспособление возможностей личности для успешных действий в ситуации сдачи экзамена).

Методика подготовки к ЕНТ в обучении математике.

Рассмотрим методику подготовки к ЕНТ в трёх аспектах: техническая подготовка к ЕНТ, методическая подготовка к ЕНТ и психологическая подготовка к ЕНТ.

I. Техническая подготовка к ЕНТ.

При работе с тестами следует приучать учащихся не делать подробные записи каждого шага своих рассуждений. Чем меньше и короче ученик делает записи, тем выше будет его результат, поскольку больше времени останется на работу с самим заданием.

II. Методическая подготовка к ЕНТ.

Принципы построения методической подготовки к ЕНТ.

Первый принцип –  тематический .  Разумнее выстраивать такую подготовку, соблюдая «правило спирали» – от простых типовых заданий до заданий со звёздочками, от комплексных типовых заданий до заданий раздела С.

Второй принцип –  на этапе подготовки тематический тест должен быть выстроен в виде логически взаимосвязанной системы, где из одного вытекает другое, т.е. выполненный сегодня тест готовит к пониманию и правильному выполнению завтрашнего.

Третий принцип –  переход к комплексным тестам разумен только в конце изучения определенных тем, когда у школьника накоплен запас общих подходов к основным типам заданий и есть опыт их применения на заданиях любой степени сложности.

Четвёртый принцип –  все тренировочные тесты следует проводить с жёстким ограничением времени.

Пятый принцип –  максимализация нагрузки (по содержанию и по времени) для всех школьников в равной мере. Это необходимо, поскольку тест по определению требует всех ставить в равные условия и предполагает объективный контроль результатов.

Шестой принцип –  нужно учиться использовать наличный запас знаний, применяя различные «хитрости» и «правдоподобные рассуждения» для получения ответа наиболее простым и быстрым способом.

Психолого–педагогическое сопровождение участников образовательного процесса при подготовке к ЕНТ

Прекратить пугать учеников предстоящим ЕНТ, и начать формировать в них твёрдое убеждение в том, что если очень постараться, то можно получить вполне приличный балл: время для подготовки ещё не полностью потеряно. Конечно, не стоит «перегибать палку» и внушать школьнику, что ЕНТ – это легко и просто. Но не нужно и внушать им мысль о полной безнадёжности.

Психологическое просвещение и профилактика

Психокоррекционное направление

Семейная психотерапия

• Необходимо создать для подростка благоприятную психологическую среду, поддерживающую преодоление им стресса, связанного с ЕНТ. Такая среда создается следующими приемами:

-более частый контакт родителей с ребенком, в перерывах между его занятиями, за совместной едой, вечером перед сном.

-совместное ежедневное подведение позитивных итогов дня – вечерами за чаем.

-совместные воспоминания о прошлых успехах в сдаче пробных ЕНТ

-стиль общения с ребенком - оптимистический

Математика

• Немногие относятся с ответственностью к ЕНТ в начале учебного года, немногие удерживаются. Но кто усерден, тот обязательно наберет высокие баллы, может и все 140.
• Не смотрите на тех, кто не готовится, не сравнивайте себя с ними.
• Начинайте повторять математику уже сейчас

Важно:

• Решайте задачи в тот день, когда были заданы, не ленитесь;
• Выучите все формулы, даже если они вам непонятны;
• Набивайте руку: решайте хотя бы 50 задач в день любой сложности;
• Достаньте тестовые книги прошлых годов (2016 -2017)

Очень полезно:

• Чем больше вариантов будете решать, тем лучше. Делайте все ясно и четко – вам же потом читать написанное.
• Всегда говорите себе «Я смогу!».
• Ищите соперника в ком угодно, чем сильнее он, тем лучше. Дайте себе слово, что переплюнете его, и это сработает, не сомневайтесь.
• На ЕНТ по математике никто не поможет, подтягивайте ее сами. На удачу не надейтесь, методом тыка натыкаете себе двойку.
• Если вы на ЕНТ набрали плохо, не ищите виноватых, виноваты будете вы сами. А чтобы не винить себя в будущем, готовьтесь. Осознайте, что ЕНТ – это что-то большее, чем тест.

Рекомендации учащимся:

• Внимательно прочитайте условие задачи.
• Отвечайте на вопросы теста в порядке их предложения. Если некоторые задания вызовут у вас затруднения, оставьте их на потом. Не тратьте зря время.
• Если полученный вами ответ не совпадает ни с одним из предложенных вариантов, не пытайтесь найти ошибку. Потратите немало времени. Лучше отложить и решить заново.

Берем 3 ручки с цветными чернилами

( зеленым, желтым, красным и начинаем прорешивать любые доступные сборники пробных тестов

Правила трех цветов

Зеленым цветом отмечаем вопросы, ответы на которые мы знаем

Желтым-вопросы, на которые можете ответить с трудом или не уверены

Красным- вопросы на которые совсем не знаем ответа

Для начала приступим к повторению. Начинать повторять надо с вопросов, которые отмечены красным цветом. Находим соответствующие темы в учебнике и выучиваем их. Затем изучаем вопросы, которые знаем слабо., т.е. «желтые». В оставшиеся время повторяем те, которые знаете хорошо (зеленые).

Как запомнить большее количество формул.

• А) повторяй формулы и умей их применять;
• Б) вначале вспомни и обязательно запиши все, что выучил, и лишь затем проверь правильность формул;
• В) в последний день перед ЕНТ просмотри листочки с формулами.

Интерес к учению проявляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха.

Сухомлинский

В своей работе я акцентирую внимание на следующих этапах.

• Необходимо знакомить учащихся и родителей с правилами проведения ЕНТ уже в девятом классе.

2. К десятому классу необходимо организовать приобретение учащимися литературы для подготовки к тестированию (справочники, таблицы, схемы, тестовые материалы за различные годы).

3. Планомерно совместно с психологом школы проводить психологические тренинги для подготовки учащихся и родителей к сдаче ЕНТ. 4. Регулярно организовывать пробные тестирования, проводить их анализ и сообщать родителям результаты пробных тестирований. 5. Привлекать родителей к организации внеурочной деятельности детей для подготовки к сдаче ЕНТ. 6. Ясно и четко организовать работу учащихся по подготовке к ЕНТ в урочное и внеурочное время.

Я бы предпочел следующие ИНТЕРНЕТ ресурсы:

http :// www.testent.ru/tests/ math /9 ,

http ://ustudy.kz/ , образовательный портал http://ent-online.kz/ ,

http :// ymnik.kz/tests/ math / ,

которые дадут возможность ученикам получить хорошие баллы на ЕНТ. Также можно использовать сайты по подготовке к ЕГЭ

http :// ege.yandex.ru/ math / .

Методики и приемы, помогающие ученикам успешно сдать единое национальное тестирование.

• 1. Подготовка учащихся по программе 5-10 классов. * Начинается уже в курсе средней школы. (5-8 класс).
• * В 9 классе продолжаем подготовку учащимися в течении учебного года в виде тестов. По тестам ВОУД (Внешняя оценка учебных достижений).
• *И в 10 классе учащиеся активно работают с тестами.
• 2. Подготовка учащихся в 11 классе. Тестирование провожу после изучения каждой темы, за годы работы накоплены тесты по всем темам с 5 по 10 класс, которые использую и в 11 классе для закрепления изученного материала.

Хитрые приемы:

1) Первое - будьте внимательны. Всегда обращайте внимания на знаки.  Вот к примеру , часто делают ошибку при раскрытии скобок , если там стоит перед скобкой умножение на число отрицательное. Н-р: -(2+6*5)=-2-6*5 или вот например -7(-7*5-1+2)=7(7*5+1-2) Как вы поняли знаки всегда меняются на противоположные. То же самое и при работе с дробями. Только знак изменять нужно либо в числителе, либо в знаменателе (тут я вам скажу - делайте так чтобы было выгодно вам)

2) Второй совет, это варианты ответов! Если вам предлагается выбрать из 5 вариантов, значит там 4 неправильных. Пробуйте подставлять в уравнения сами ответы. Это очень легко.  НО!  Будьте внимательны, не всегда первое совпадение ответа, есть правильный ответ. Иногда имеются не один, а несколько верных ответов.

3) Наверное это нужно было делать первым, хотя ..... Короче берите с собою инженерный калькулятор. С ним можно решить практически все задания на тригонометрию, на задания где требуется найти значение выражения. А также он вам очень пригодится, даже при вычислении arctg, arcctg, arccos, arcsin.

4) Знание формул.   Вы знаете формулы - вам легко решать. Не знаете - не поймете, даже если дадут формулу. Формулу нужно не просто тупо знать, а знать куда ее можно применить, как раскрыть и в чем суть формулы, а для этого вам нужно решать примеры именно для тех задач, которые вам даются с трудом.

5) Вы решаете и не получается. Вы решаете, но не получается решить. И вроде бы испробовали все, но все равно ответ не получается. Я сам знаю....потом начинаешь нервничать и остальное идет точно также. Так вот, если не получается ответ: 1) обратите внимания на правильность написания знаков. 2) посмотрите верно ли вы переписали само задание.

Система подготовки к ЕНТ не будет завершенной, если постоянно не отслеживать результаты учащихся, поэтому мониторинг просто необходим. Я провожу мониторинг по темам, который позволяет проследить - какие темы отработаны учащимся, а какие требуют повторного изучения. И конечно постоянно провожу мониторинг пробного теста ЕНТ. Эта информация служит основанием для прогнозирования дальнейшего результата, для постановки новых ближних и дальних целей.

Спасибо за

внимание