Ефремова Лариса Николаевна учитель начальных классов МБОУ "Лицей №24" г. Волгодонск "Духовно-нравственное воспитание в начальной школе"

Орудием и посредником воспитания должна быть любовь, а целью – человечность

В.Г. Белинский

Духовно-нравственное воспитание младших школьников

учитель начальных классов

МБОУ «Лицей№24»

г.Волгодонска

Ефремова Л.Н.

Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания

• Общество нуждается в подготовке широко образованных, высоко нравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности

Цель:

Воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России

Задачи:

• Воспитание духовности и чувства сопричастности к истории России
• Воспитание потребности в здоровом образе жизни
• Формирование культуры семейных отношений
• Формирование общечеловеческих норм гуманистической морали;
• Воспитание уважения к правам каждой личности
• Воспитание чувства патриотизма, чести, достоинства и справедливости.
• Развитие экологической культуры учащихся в окружающей среде
• Воспитание положительного отношения к труду и проблемам экономического воспитания

В реализации воспитательной

программы участвуют классный руководитель,

родители и ученик

Ученик

школа

семья

Задачи ученика :

Задачи классного

руководителя:

Задачи родителей :

познавать себя;

понимать;

стремиться изменить себя;

поддерживать;

совершенствовать себя.

контролировать;

заботиться;

интересоваться;

обеспечивать.

помогать в достижении цели;

поощрять инициативу

и самостоятельность;

создавать условия для

развития способностей

и личностных качеств.

Участники духовно-нравственного воспитания

Ученик

школа

семья

Уреждения

СМИ

доп.

образования

Основные принципы работы

равенства позиций

толерантности

гуманистический

доверительности

нравственный пример педагога

индивидуальное развитие

Направления воспитательной программы

Воспитательная

программа

Духовно-нравственное воспитание

Программа

развития

классного

коллектива

3 класс

1-2 класс

«Моя малая родина»

«Мой дом,

моя семья»

4 класс

«Я – гражданин

России»

Для реализации этой цели и решения задач, в своей работе использую и применяю различные технологии:

Проблемное обучение

Проектная деятельность

Развивающее обучение

ИКТ

В плане воспитательной работы

с классным коллективом

особое внимание уделено формам работы

с детьми младшего школьного возраста

Коллективные

творческие дела

трудовые

соревнования

дела

Формы

работы

беседы,

классные часы

викторины

выставки,

конкурсы

экскурсии,

поездки

"Кто не знает своего прошлого, у того нет будущего"

• Невозможно вырастить настоящего гражданина и достойного человека без уважительного отношения к своим истокам

Понятие « гражданственность » предполагает освоение и реализацию ребёнком своих прав и обязанностей по отношению к себе самому, к семье, коллективу, к родному краю, Отечеству.

Важно воспитать деятельного гражданина своей Родины, а не стороннего наблюдателя

М

О

Д

Е

Л

Ь

Г

Р

А

Ж

Д

А

Н

И

Н

А

-

П

А

Т

Р

И

О

Т

А

Свободолюбивый и ответственный

Трудолюбивый и настойчивый, любящий и заботливый

Любящий свою Родину и народ, знающий историю и культуру страны

Самостоятельный и законопослушный

Творчески мыслящий, способный саморазвиться

Честный и справедливый, толерантный (уважающий других, не похожих на него)

Духовно и физически здоровый

Патриотичный (готовый поступиться своими интересами

ради «своих» - класса, школы, города, России)

Обладающий культурой мысли и речи

Семейное

направление

Физкультурно-

оздоровительное

Экологическое

направление

направление

Историко –

краеведческое

направление

Моя

безопасность

Патриотическое

направление

Трудовое

направление

Направления

работы

с классом

Нравственно воспитание

На муниципальном уровне – акции: «Посылка солдату», «Акция милосердия пожилым людям»

Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого – то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту всегда.

И если кому – то, кому - то поможет

Твоя Доброта, улыбка твоя,

Ты счастлив, что день не напрасно

был прожит,

Что годы живешь ты не зря

Классный час «Дружба –это не работа…»

Моя безопасность

Цель:

• формирование культуры безопасного поведения.

Задачи:

• воспитывать навыки правильного поведения на улице, дома, в общественных местах;
• закрепить знание правил пожарной безопасности, ПДД, оказания первой помощи, безопасности в интернете.

В наибольшей безопасности тот, кто начеку, даже когда нет опасности. Сайрус

Нравственно – правовое воспитание

Участие в городской акции по безопасности дорожного движения, открытый классный час «Помни правила дорожного движения, как таблицу умножения»

Дидактическая игра «Собери герб»

Классный час «Государственные символы России», на котором дети готовили и рассказывали исторические справки о гербе, флаге России.

Содержание материала направления «Россия – родина моя» включает в себя знакомство с символами государства, с народами России.

Классный час « Права детей России» знакомят детей с правами и обязанностями детей .

Патриотическое воспитание

П – полезный

А – активный

Т – творческий

Р – решительный

И – инициативный

О организованный

Т - толерантный

В современном понимании патриотизм - это (от греческого слова patris – отечество) – это стойкая гражданская позиция, гордость за свою страну и трепетное уважительное отношение к ее истории.

Патриотическое воспитание

Подготовка к празднованию Дня Победы также способствует воспитанию гражданских качеств личности: ответственность, чувство долга, уважение к военной истории Отечества, к участникам Великой Отечественной войны В нашем классе проводятся конкурсы рисунков и сочинений на тему «Война глазами детей», ко Дню Победы дети выполняют проекты о героях семьи, классный час «Ордена моего деда», «Спасибо деду за победу» Дети являются участниками Бессмертного полка

Патриотическое воспитание

«Прошла война, прошла беда,

Но боль взывает к людям:

В рамках месячника по военно – патриотическому воспитанию – мой класс является участником общешкольного конкурса битвы хоров «Я о России буду говорить!»

«Давайте, люди, никогда об этом

НЕ ЗАБУДЕМ!...»

«Урок Мужества»

Конкурс патриотическои песни

"Нас песня к победе вела"

Приобщение к истокам родины

Работая по направлению «Мой город» содержание работы которого включает разделы: история жизни города; знаменитые люди нашего города; достопримечательности Волгодонска. Например, ко дню рождения нашего города мы выполнили проект «Волгодонск в прошлом», на котором знакомились с историческим прошлым Малой Родины. Провели конкурс рисунков «Наш город глазами детей»

г.Таганрог.

Солнечные часы

Приобщение к православной культуре

« ЭКСКУРСИИ нашего класса»

Волгоград

Элиста

Москва

Ростов-на-Дону

Москва

Элиста

Эстетическое воспитание

В рамках «Театр и дети» -посещение театра в новогодние праздники, поездка «Таганрог- театральный»

«Сказка – ложь, да в ней намек, добру молодцу – урок.»

Профориентационная работа

В рамках работы -посещение «Кидбурга» - город профессий , поездка Ростов - на- Дону»

«Мотай на ус!»

Экологическое воспитание

Выездная экскурсия

на конезавод

п.Зимовники

Экскурсия в природу

(Берег реки Дон)

Экскурсия в природу

«День здоровья»

Экскурсия в природу

«ЛОГО парк»

Трудовое воспитание

Трудовой десант по уборке территории вокруг школы.

Уборка класса и дежурство

В рамках городской акции «Чистый город», «Посади дерево Победы».

Настоящий патриот должен быть здоров нравственно и физически. С этой целью традиционно в феврале проводится «День Защитников Отечества», где проходят соревнования между мальчиками, а в марте - между девочками.

«Мы за здоровый образ жизни»

Классный час

Лист «Здоровья»

Работа с родителями

Индивидуальные и групповые консультации

Краткие советы, небольшие тексты

для использования в общении с ребёнком

Конкурсы для всей семьи по разным

видам деятельности

Привлечение родителей к подготовке и

участию в праздниках и развлечениях

Очень важно для решения поставленных задач и достижения цели, комплексно объединить усилия учителя, родителей и самих обучающихся

Совместные классные часы

Родительские собрания

Проведение праздников

Родители в школьной жизни

- Участвуя в олимпиадах, выполняя проекты, ребята узнают историю родного города, его историю;

-проникаются сознанием, что высшей нравственной ценностью является Родина;

- участие в делах и акциях развивает умение трудиться, сотрудничать, коллективно решать творческие задачи;

В процессе нравственного воспитания у детей формируются

усиливает положительную мотивацию обучения

активизирует познавательную деятельность обучающихся

духовность, нравственность, личная и общественная ответственность;

- умение избегать всего, что может вредить здоровью, адаптироваться и сознательно выбирать здоровый образ жизни

- способность к саморазвитию, к творчеству, физическое совершенство

Наши победы

Конкурсы: «Кенгуру» «Русский медвежонок» «Учи.РУ»

(50% участников)

Международный

уровень

Конкурсы:

«Олимпусик»,

«Спасатели»

(70% участников)

Всероссийский

уровень

Экопроект

Конкурс «Родной край»

3 место

«Эко-кутерье»

3 место

Муниципальный

уровень

Олимпиада по окружающему миру 2 место

Краморенко Ксения

Конкурс

военной песни

2место

Комбинированная

эстафета, посвя-

щенная 23 февраля

2 место

Школьный

уровень

Битва хоров по экологии

1 место

В процессе нравственного воспитания у детей формируются чувства

патриотизма

товарищества

коллективизма

глубокое уважение к людям труда

активное отношение к действительности

Результат: дети добрые, справедливые, уважающие родителей, способные отвечать за свои поступки