ЕГЭ 2025 по русскому языку. Задание 25. Практика с ответами. Вариант 1 (РУСТЬЮТОРС)

Источник: https://rustutors.ru/egeteoriya/egepraktika/1719-sredi-predlozhenij-najdite-takoe-kotoroe-svjazano-s-predyduschim-s-pomoschju-mestoimenija-leksicheskogo-povtora-antonimov-zadanie-25-egje-praktika.html


ЕГЭ 2025 по русскому языку. Задание 25. Практика. Вариант 1.


Текст 1
 
 (8)Даже тот, кто не обладает активным музыкальным слухом, если он человек культурный по-настоящему, он ходит на концерты, слушает музыку в записи или по радио. (9)Как можно добровольно отказаться от величайших ценностей, накопленных человечеством? (10)Как можно без них правильно судить об искусстве и о его воздействии на людей?
 (11)По счастью, человек, развивший в себе способности воспринимать искусство, не ограничивает себя какой-то одной областью (если даже он профессионально работает в ней), а, наоборот, стремится как можно больше узнать и ощутить эту благотворную связь искусств между собой.
 
 Из предложений 8-11 выпишите книжное слово со значением «оказывающий хорошее действие, приносящий большую пользу».
 

Ответ: _______________________________________ 

Текст 2
 
 (15)Так они и пошли обратно – впереди немец со взваленным на плечи пулемётом, сзади Школенко. 
 (16)На командный пункт батальона Школенко добрался только после полудня. 
 – (17)Хорошо, – сказал командир полка, – одну задачу, – он кивнул на капитана Кошелева, – вы выполнили, теперь выполните мою: вы должны узнать, где стоят их остальные миномёты. 
 – (18)Узнаю, – коротко сказал Школенко, – один пойду? 
 – (19)Один, – сказал Кошелев. 
 
 Из предложений 15–19 выпишите антонимы (антонимическую пару). 
 

Ответ: ______________________________________   

 
 Текст 3 
 
 (31)Ещё подумаешь о том, чтобы было счастие всем, чтобы все были довольны и чтобы завтра была хорошая погода для гулянья, повернёшься на другой бок, мысли и мечты перепутаются, и уснёшь тихо, спокойно. 
 
 Из предложения 31 выпишите синонимы (синонимическую пару). 
 

Ответ: ______________________________________ 

Текст 4 
 
 (10)Себя отношу к категории людей, занятых делом, но мой пример нетипичен. (11)Я умудряюсь читать и писать. (12)Выпустил четвёртый сборник стихов. (13)Не останавливаюсь на этом, папки рукописей и черновиков пополняются, хотя перелёты, поездки и ночное бодрствование – вот весь писательский ресурс, который у меня остаётся. (14)С чтением ещё сложнее, паузы выпадают редко. 
 
 Из предложений 10–14 выпишите разговорное слово. 
 

Ответ: ___________________________________ 

 
 
 Текст 5 
 
 (64)Бубенчиков передразнивал походку Пауля Сеппа. (65)Анна Сергеевна нашла, что очень похоже и очень смешно, и засмеялась. (66)Козовалов сардонически улыбался. 
 (67)Лиза обернулась к матери и крикнула: 
 – Мама, поди сюда! 
 (68)Она и Пауль Сепп остановились у края дороги. (69)У обоих были счастливые, сияющие лица. 
 (70)Вместе с Анною Сергеевною подошли Козовалов и Бубенчиков. (71)Козовалов сказал на ухо Анне Сергеевне: 
 – А нашему эстонцу очень к лицу воинственное воодушевление. (72)Смотрите, какой красавец, точно рыцарь Парсифаль. 
 
 Из предложений 64–72 выпишите книжное слово со значением «злобно-насмешливо, язвительно». 
 

Ответ: __________________________________ 

Текст 6
 
 (6)«Ваше любимое занятие?» – (7)«Рыться в книгах». (8)Это и про меня. (9)Тогда, в детстве, тоже рылся. (10)Пока в один счастливый момент не выудил из этой горы потрёпанный кирпичик: тонкая рисовая бумага, старинные буквы «еры» и «яти», обложек нет, первых страниц нет, последних нет. (11)Автор – инкогнито. 
 
 Из предложений 6–11 выпишите антонимы (антонимическую пару). 
 
Ответ: ________________________________ 

 Текст 7 
 
 (44)Но хат, которые были бы с краю, нет. (45)Мы все в ответе за то, что делается вокруг нас. (46)В ответе за всё плохое и за всё хорошее. (47)И не надо думать, будто настоящее испытание приходит к человеку только в какие-то особые, роковые минуты: на войне, во время какой-нибудь катастрофы. 
 
 Из предложений 44–47 выпишите антонимы (антонимическую пару). 
 
Ответ: ______________________________ 

Текст 8 
 
 (22)Подоспевший помощник Кнышева Титка псом бросился на обидчика, пустившегося к лесу по снежной целине. (23)Молодому было легче перескакивать завалы, зато на одном из них у Ивана соскочил валенок, и он со всего маху распорол себе ногу о сук, спрятанный под сугробом. (24)Уже не больше десятка шагов разделяло их, и ходить бы Ивану – будущему профессору Вихрову – век с надорванным ухом, если бы не подвернулась та спасительная, под отлогим углом наклонённая берёза. (25)Мальчик с ходу взбежал до развилины и сидел там, как в седле, обнажив зубы, страшный в своём недетском озлоблении, а Титка похаживал внизу, длинным языком лизал снег с ладошки, перстом грозился, пока во всём снаряжении не подоспел сам Кнышев. 
 
 Из предложений 22–25 выпишите фразеологизм. 
 
Ответ: ______________________________ 

Текст 9 
 
 (34)Николай зарядил порожние диски, попил немного противно тёплой воды из фляги, посмотрел на часы. (35)Ему казалось, что бой длился несколько минут, а на самом деле с начала атаки прошло больше получаса, заметно склонилось на запад солнце, и лучи его уже стали утрачивать недавнюю злую жгучесть. 
 
 Из предложений 34-35 выпишите один фразеологизм. 
 
Ответ: _____________________________ 

Текст 10 
 
 (22)Когда он всё это выгрузил, нам с кровати стало не видно нашего ребёнка. (23)Мы даже дыхание затаили в ожидании его реакции. (24)И тут раздался оглушительный плач! (25)Сын рыдал безутешно. 
 (26)Жена вскочила с кровати: что, мол, что такое, мой ангел? 
 
 Из предложений 22–26 выпишите фразеологизм. 
 
Ответ: _____________________________

Ответы: