Эко-блокбастер «ВСЁ В НАШИХ РУКАХ» ко Дню Земли

Государственное казённое общеобразовательное учреждение Ростовской области

«Новочеркасская специальная школа-интернат №1».

Эко-блокбастер

«ВСЁ В НАШИХ РУКАХ»

ко Дню Земли

Подготовила: учитель

высшей квалификационной категории

Яричевская Л.И.

Новочеркасск – 2023 г.

Эко-блокбастер

«ВСЁ В НАШИХ РУКАХ»

ко Дню Земли

Участники в «Эко-блокбастере»: 5-9 классы.

Цель: формировать представления о том, что планета Земля – большой общий дом; расширить и углубить экологические знания учащихся.
Задачи:
Образовательные:
- формировать представления о планете Земля;
- способствовать развитию познавательных способностей детей;
- привлечь детей к проблеме чистоты окружающей природы;
- Развивающие:
- способствовать формированию нравственных качеств;
- способствовать развитию мышления, памяти;
- развивать творческие способности.
Воспитательные:
- воспитывать любовь к родной планете;
- воспитывать ответственное и бережное отношение к природе.

«Эко-блокбастер» представляет собой участие в нескольких блоках.

Ход мероприятия.

1 блок «Экопросвещение».

1. Беседа с презентацией «Природа – наш огромный дом».

2. Распространение листовок «Земля - наш дом, береги его!».

1.Беседа с презентацией «День земли».

"Мы речь свою ведем о том, что вся Земля наш общий дом"

Учитель: Живёт на Земле человек. Он маленький, Земля огромная. Человек любит свою Землю, потому что не может жить без запаха листьев, без звонкой песни, без ручья, без синей мохнатой головки василька в поле. 22 апреля во многих странах отмечают праздник Всемирный День Земли. И не случайно на нашем празднике пойдёт речь о том, как сберечь нашу Землю, её воду, воздух, растения и животных. 

Земля нас окружила дивной своей красотой. 
Земля нам подарила воздух степной и лесной, 
Берег крутой с быстрой рекой, синее небо над головой. 

Учитель: Сегодня мы будем говорить о нашей природе и о бережном отношении к ней. Все мы любим нашу землю. Чтобы сохранить наш общий дом, его нужно все время поддерживать, строить. Люди смогут жить, если каждый человек своими действиями будет сохранять природу, а не разрушать ее. Нам надо только хранить и умножать красоту природы.

2.Просмотр и обсуждение презентации «День Земли».

2 блок - «Экотворчество».

1.Изготовление рисунков-плакатов и листовок «Земля - наш дом, береги его!».

Мы речь свою ведем о том,
Что вся земля наш общий дом -
Наш добрый дом, просторный дом -
Мы все с рожденья в нем живем.
Еще о том ведем мы речь,
Что мы наш дом должны беречь.
Давай докажем, что не зря
На нас надеется земля.

Учитель: День Земли призывает всех жителей планеты творить добрые дела и охранять природу, бережно относится ко всему живому и информировать всех жителей планеты о важности сохранения и бережного пользования природными ресурсами. 
Ведь Земля - это наш дом, мы должны навести в нем порядок. Самый крохотный поступок каждого из нас, например, уборка мусора на поляне, где только что отдыхали, рациональное использование воды, энергетических ресурсов, и раз в неделю отказ от пользования автомобилем, позволят сделать нашу планету чище и лучше, на несколько тысячелетий продлив жизнь всему живому. В этот день мировая общественность вспоминает, что от экологического благополучия Земли зависим все мы, и напоминает, что необходимо бережно относиться к природе и беречь нашу планету.

Давайте изготовим с вами листовки и рисунки-плакаты ко Дню Земли и придумаем к нашим рисункам эко-слоганы!

2.Выставка рисунков-плакатов, изготовление фото коллажа «Земля - наш дом, береги его!».

3 блок «Экодесант».

Субботник «На связи с природой!».

Создание «экологического отряда» из обучающихся 5-9 классов и уборка школьного двора от мусора, рыхление приствольных кругов, прополка клумб от сорняков.

Субботники учат детей элементарным трудовым навыкам, дисциплинирует их. Они положительным образом влияют на детей, заставляют задуматься о необходимости соблюдения порядка, формируют бережное отношение к природе.