Экологический проект «Чудесное превращение семечки» в работе с детьми младшего дошкольного возраста

Березовское муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 3 присмотра и оздоровления»

Экологический проект

«Чудесное превращение семечки»

Воспитатель:

Стрельникова Екатерина Юрьевна

Воспитатель 1-ой категории

Березовский 2017

Актуальность

Предназначение дошкольного образования состоит не столько в приобщении детьми знаний о предметах и явлениях, сколько в формировании навыков бережного и неразрушающего обращения с ними и активного желания поступать именно так: щадящим и сберегающим образом.

Проблема, цель, задачи

Проблема: Как вырастить из семян красивые растения?

Цель: Обогащение представлений детей о растениях.

Задачи:

- Формирование основ безопасного поведения в природе;

- Познакомить детей с семенами и клубнями растений;

- Формирование представлений о том, что для роста растений нужны земля, вода, и воздух;

- Знакомство с правилами поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев, не сорить).

Сроки, условия, результаты проекта

Сроки реализации : март, апрель, май, июнь

Условия реализации: Посадка растений; наблюдение за всходами; полив с помощью воспитателя; уход за растениями на участке.

Результат реализации проекта :

- Формируются представления о том, что для роста растений нужны земля, вода и воздух.

- Проявляется бережное отношение к природе.

- Соблюдается безопасное поведение в природе.

План проекта

Месяц

Мероприятия

Март

1. Посадка семян однолетних растений.

Задачи мероприятия

Форма и место проведения

- Привлечь детей к совместной деятельности.

2. Наблюдение «Появились всходы»

- Вызвать интерес к посадке растений.

Групповая комната. Совместная образовательная деятельность.

Побуждать детей к наблюдению за развитием растений

Экспериментальная деятельность.

Полив растений совместно с детьми.

ПОСАДКА СЕМЕЧКИ

Появились первые всходы

Апрель

Игра «Как правильно ухаживать за растениями»

Учить понимать простейшие взаимосвязи в природе (если растение не полить, оно может засохнуть).

Эксперимент «Фасолинка»

Групповая комната. Совместная образовательная деятельность.

- Наблюдать за превращением семян фасоли в новое растение.

- Следить за всеми стадиями их развития

Экспериментальная деятельность

Эксперимент «Фасолинка»

Посадка фасолинки

Появились всходы

И день за днем мы наблюдаем,

как всходы наши подрастают.

Результаты проекта

Ухаживали мы за земляникой дружно. Ведь вовремя полить и прополоть её нужно.

Спасибо за внимание!