Экологический суд

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида

№29 «Золотая рыбка» ЕМР

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ СУД

(Тематическое развлечение с родителями)

Воспитатель первой квалификационной категории

Хасанова С.В.

Елабуга. 2015

Цель:

- формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста.

Задачи:

-воспитание у детей ценностного отношения к окружающей природе;

-углубление представлений детей о живой и неживой природе;

-развитие логического мышления, памяти, воображения.

Интеграция :

-познавательное развитие;

-художественно-эстетическое развитие;

-социально-коммуникативное развитие;

-речевое развитие.

Предварительная работа:

-чтение художественной литературы о природе;

-экскурсия в лес, к реке;

-наблюдения за живой и не живой природой;

-беседы на экологические темы;

-разучивание стихотворений, песен, пословиц, загадок;

-изготовление плакатов, «Книги жалоб и предложений» совместно

с родителями

-повторение основ правил поведения на природе.

-знакомство с Красной книгой

Материал:

-плакаты «Берегите природу»;

-костюмы для участников;

-Красная книга Татарстана;

-Книга жалоб и предложений;

-иллюстрации с изображениями животных, растений.

Ведущая:

Здравствуйте, дети!

Здравствуй, природа!

Здравствуйте, леса, реки,

Озера, пруды, поля и горы!

Здравствуйте, птицы и звери!

Если бы человек каждый день вот так здоровался не только с родными и близкими, но и со всеми живыми существами, что его окружают, может быть и до сих пор на Земле жили бы все те растения и животные, которых мы уже никогда не увидим: они исчезли, вымерли. И виноваты в этом люди. Почему? По разным причинам.

Ребенок

Стали люди сильными как боги,

И судьба Земли у них в руках,

Но темнеют страшные ожоги

У земного шара на боках

Мы давно освоили планету,

Широко шагает новый век

На Земле уж белых пятен нету

Черные... Сотрешь ли человек?

Ведущая: Иногда мы слышим: человек - царь природы. А что значит

человек без природы?! Представить себе невозможно. Без воздуха, без воды, без пения птиц, аромата лугов, шелеста листьев. Ведь все это дает нам природа, а взамен просит только бережного и доброго отношения к себе. Жаль, что растения и животные не умеют говорить? А если хоть словечко... Для того, чтобы разобраться с некоторыми проблемами природы, мы сегодня попробуем пофантазировать. Мы с вами проведем заседание экологического суда. Пригласим сюда

Судью - педагога по экологии. Присяжные заседатели - дети.

(Входит судья под музыку «Что? Где? Когда?»)

Судья:

Прошу вашего внимания!

Сегодня мы собрались для того, чтобы на нашем заседании обсудить сложившуюся ситуацию в природе Елабужского района. Произошло чрезвычайное событие. А для того, чтобы узнать, что произошло, мы приглашаем к нам на заседание главную обвинительницу - Царицу Природы.

(Входит Царица Природы - шумы природы)

Царица Природы

Вы, наверное, слышали, что в природе существует «Книга жалоб и предложений Природы Елабужского района». С наступлением весны я открываю книгу и рассматриваю все жалобы и предложения. И этой весной я увидела и поняла, что наша Земля в опасности - книга переполнена жалобами и предложениями. Я хочу передать эту книгу судье для рассмотрения и решения некоторых экологических проблем Елабужского района.

(Передает книгу и садится)

Судья Сейчас мы с вами рассмотрим первую жалобу, которая поступила от Водяной - смотрительницы всех рек и озер нашего края.

(Входит Водяная - шум воды)

Водяная Очень трудно стало жить в водах нашего края. Стало опасно

купаться, набирать воду из родников. Рыбы погибают в реках и озерах. Куда ни глянь, везде засоряют воду. А без воды жить на Земле не возможно. Вы же, наверное, знаете, что людям нужна не любая вода. Какая вода нужна людям?

Дети Чистая, пресная.

Водяная Но чистой воды остается все меньше и меньше. А виноваты в этом люди.

Судья Что же мы должны сделать для того, чтобы вода стала чистой? В этом нам помогут дети.

Дети - не загрязнять водоемы, реки и озера;

• не мыть машины рядом с речкой;

• фабрики и заводы не должны сбрасывать отходы в реки;

• не выливать использованную воду, т.к. она очень грязная,
  содержит химические вещества;

• нужно строить очистительные сооружения;

• относиться бережно к воде.

Стихотворение Вы слыхали о воде?

Говорят она везде!

В луже, в море, океане

И в водопроводном кране

На плите у нас кипит,

Паром в чайнике шипит

Без нее нам не умыться

Не наесться, не напиться

Смею я вам доложить

Без воды нам не прожить.

Судья Ребята, вы всё правильно говорите, но всегда помните о том, что надо не только знать, но и выполнять эти правила.

Водяная Надеюсь, ребята, вы всегда будете поступать так, как вы

говорите. А сейчас я ухожу в свое подводное царство. Дел у меня очень много.

Судья Мы продолжаем рассматривать жалобы. Вторая жалоба

поступила к нам от Князя Берендея - Царя Лесного. Сейчас мы его выслушаем.

(Под русскую народную мелодию заходит Берендей)

Князь Берендей Царь Лесной я Берендей.

Друг всех птиц и всех зверей.

В чаще я густой живу,

К людям редко выхожу.

Моё царство всех чудесней

Шум листвы и птичьи песни,

Мягкие перины мха

И журчание ручейка.

Я пришёл не один, со мной пришли мои зверята. Они расскажут, что творится в нашем Танаевском лесу и других лесах.

Муравьишка Меня обидел злой мальчишка. Он отдавил мне лапки и разорил муравейник.

Бабочка Меня поймали и сломали мне крылышко. Теперь я не могу летать.

Белочка А в меня кидают шишки и камни, у меня теперь лапки болят.

Князь Берендей Вот видите, что творится в наших лесах. Многие

совсем не знают как нужно вести себя в лесу.

Белочка Если в лес пришел гулять,

Свежим воздухом дышать, Бегать, прыгать и играть Только, чур, не забывать, Что в лесу нельзя шуметь, Даже громко петь. Испугаются зверушки, Убегут с лесной опушки. Ветки дуба не ломать -Никогда не забывать. Мусор с травки убирать! Зря цветы не надо рвать! Из рогатки не стрелять Ты пришел не убивать! Бабочки пускай летают, Никому они не мешают, Здесь не нужно их ловить, Топать, хлопать, палкой бить. Ты в лесу всего лишь гость. Здесь хозяин дуб и лось. Их покой побереги -Ведь они нам не враги.

Стихотворение (на тат. языке)

Судья Да, действительно, нет порядка в наших лесах. Нужно срочно

принимать меры, чтобы спасти наши леса. Я думаю, наши дети помогут нам в этом и назовут правила поведения в лесу.

Дети

• Нельзя в лесу громко кричать;

• Нельзя включать громко музыку;

• Нельзя разорять муравейники;

• Нельзя ломать ветки деревьев и кустарников;

• Нельзя уничтожать жаб, лягушек, змей;

• Нельзя срывать цветы охапками, можно только вдыхать их
  аромат;

• Нельзя пинать ногами мухоморы и другие грибы, ими лечатся
  звери;

• Нельзя разорять гнезда птиц, брать в руки птенцов.

Судья Я знаю, что вы изучаете татарский язык. Я хочу слышать правила поведения в лесу на татарском языке.

Правила поведения на татарском языке

• Агачларны сындырмагыз!

• Кош оясын ватмагыз!

• Суларны да пычратмагыз,

• Пыяла, чуп атмагыз!

Князь Берендей Ребята, а вы знаете пословицы о лесе.

Дети

• «По лесу ходи - под ноги смотри»

• «Рощи до леса - всему свету краса»

• «Все растения - земли украшения»

• «Лес не школа, а всех научит»

• «Много лесу - не губи

Мало леса - береги Нет леса - посади»

• «Судьба природы - судьба Родины»

• «Старые деревья - молодых охраняют»

• «Враг природы тот, кто лес не бережет»

Князь Берендей Молодцы, как много вы знаете правил. Сейчас мне

пора возвращаться в лес, ждут меня животные и растения. А вы никогда не забывайте правила поведения в природе и помните пословицы.

Судья В заседании экологического суда объявляется перерыв, а я предлагаю провести музыкальную паузу.

Релаксация

Судья Заседание продолжается. Мне, как судье экологического суда,

хотелось бы знать, как много вы знаете о природе. Я проведу блиц турнир для всех присутствующих.

1) Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду? (стрижи)

2) Какую птицу называют лесным доктором? (дятла)

3) Какие растения и как предсказывают погоду? (иван-чай, одуванчик, вьюнок, которые закрываются и поникают к дождю)

4) Если в конце дня появилась радуга, о чем это говорит? (значит, будет хорошая погода)

5) Почему ключевая вода всегда чистая? (проходя через слой песка, она очищается от мути)

6) Какой цветок лечит сердце? (ландыш, пион)

7) Какое растение богато витамином «С»? (шиповник)

8) Какие лесные растения могут заменить мясо? (грибы)

9) Какие ядовитые грибы растут в наших лесах? (мухомор, бледная поганка, желчный гриб, ложные опята)

10) У каких растений есть «парашюты»? (одуванчик, ива, тополь, кипрей)

11) Назовите наиболее распространенные злаковые растения. (пшеница, овес, ячмень, кукуруза, рожь)

12) Какое дерево «переодевается», становится то серо-серебристым,то зеленым?(осина)

13) Какой цветок цветет без листьев?(мать и мачеха)

14) Какие насекомые жужжат?(жуки, пчелы, мухи, шмели, стрекозы)

Судья Молодцы, много вы знаете о природе.

Передо мной следующая жалоба - жалоба Травницы-Муравницы. Она сегодня пришла к нам на заседание. Давайте, ее пригласим.

(Входит Травница - Муравница)

Травница - Муравница Я пришла к вам не только с жалобой, но и

предложением. Люди, не задумываясь растаптывают траву, охапками рвут полевые и лесные цветы без необходимости. А ведь многие растения помогают нам бороться с болезнями. По этому надо знать лекарственные растения.

Ведущая А наши дети очень много знают о лекарственных растениях. Вот послушайте.

(Дети выходят с картинками на середину зала)

1. Погляди-ка зверобой

На лугу повсюду

Он поможет нам с тобой

Вылечить простуду.

1. Сколько аромата
   Всюду, где есть мята
   Пряник и конфета
   Нам наполнят лето
   Холодок нас освежит
   Чай из мяты подбодрит.

1. Дэвалый эрем кешене
   Иокысы начар булса
   Ашказанын да тозэтэ
   Эчсэн тонэтмэ ясап.

1. А вот чудесная душица
   От простуды пригодится.
   С душицей чай приятный
   Вкусный, ароматный.
   Попробуешь - понравится
   Попьешь, и сил прибавится!

1. Кычыткан усал булса да,
   Озмэ аны, таптама
   Витаминнар куп анда
   Авыруга зур дэва.

1. Растет лекарство под ногами,
   Прошу вас убедитесь сами
   Клади на ссадину листочек
   И ссадина не кровоточит.

1. Если случится тебе простудиться
   Появится кашель, поднимется жар
   Придвинь к себе кружку, в которой душится
   Слегка горьковатый - ромашковый душистый отвар.

1. Эрекмэннен тамыры
   Йоз авырудан дэва
   Саклагыз сез ул улэнне
   Тигэнэкле булса да.

1. Если кашель вас замучил
   Воспаленье началось
   Мать и мачеха готова
   Помочь больным и всем здоровым.

2. Травница – Муравница Ой, какие же вы детки молодцы. А вот взрослые знают, какие ещё есть лекарственные растения.

1. (Ответы взрослых)

1. Травница - Муравница А сейчас пора мне уходить, ждут меня мои травки. Не забывайте лекарственные растения, помните, что они очень ценные растения. До свидания, ребята.

3. Судья Молодцы, ребята, вы приятно удивили нас своими знаниями. Но сейчас перед вами ещё раз хочет выступить Царица - Природы.

1. Царица – Природы Да, ребята, вы много знаете, но мне бы ещё хотелось от вас услышать, знаете ли вы, что существует не только «Книга жалоб природы», но есть ещё «Красная книга».

1. (Ответы детей)

3. Царица – Природы А как вы думаете, почему Красную книгу назвали красной книгой, а не зеленой, не желтой? Для чего она нужна?

1. Дети - Красный цвет - это сигнал опасности, это значит внимание,

2. стоп, не губи эти растения, не убивайте этих животных.

3. - Красная книга советует, как сохранить редкие виды растений и животных.

5. Царица — Природы А можете ли вы назвать эти растения и животные.

6. (Ответы детей)

1. Царица – Природы Да, то, что сделал человек с природой, ужасное преступление. Но ведь только человек может хоть что-то исправить. Именно человек создал Красную книгу, создает заповедники и охраняет их. Ведь люди на Земле разные.

1. Судья Только благодаря людям многим животным и растениям удалось выжить. Не забывайте ребята, всё то, о чем мы сегодня говорили и всё то, чему вас научили ваши воспитатели. И так дорогие ребята, и взрослые заслушайте решение суда. Экологический суд решил и постановил:

1. Помнить: Природа нашей планеты в опасности.

2. Каждому живущему на Земле беречь и охранять природу.

1. Стараться: Жить так, чтобы Земля вокруг нас оставалась прекрасной, щедрой и богатой. Чтоб цвели цветы, пели птицы, зеленели луга, шумели леса, колосились поля.

2. Данное решение обжалованию не подлежит.

1. 

3. Стихотворение Есть одна планета - сад

4. В этом космосе холодном Только здесь леса шумят Птиц скликая перелетных Лишь на ней одной цветут Ландыши в траве зеленой И стрекозы только тут В речку смотрят удивлено Береги свою планету Ведь другой похожей нету.

6. Песня «Земля — волшебница

8. Судья Заседание объявляется закрытым.