Экологическая акция «Домик для птиц»

Экологическая акция «Домик для птиц»

Цель акции: формирование экологической культуры, воспитание бережного отношения к природе, ориентация экологического образования на решение практических задач на улучшение качества окружающей среды.

Задачи акции:

- углубление знаний детей и взрослых о местах обитания птиц, формирование положительного отношения к природе;

-развитие гуманного отношения к птицам, мотивации и интереса к их охране;

-введение в экологическую этику и эстетику;

-формирование позитивных форм досуга, развитие коммуникабельности у детей;

Рекламный плакат:

(располагается в классе)

Покормите птиц зимой!

Мы кормушку смастерили, мы столовую открыли.

Воробей, снегирь – сосед, будет вам зимой обед.

В гости в первый день недели к нам синицы прилетели.

А во вторник – снегири, ярче утренней зари.

Три вороны были в среду. Мы не ждали их к обеду.

А в четверг со всех краев – стая жадных воробьев.

В пятницу в столовой нашей голубь лакомился кашей,

А в субботу на пирог прилетели семь сорок.

В воскресенье, воскресенье прилетел гонец весенний.

Путешественник – скворец, вот и песенке конец.

Сделай кормушку для птиц!

Ход мероприятия:

У: Дорогие ребята! Сегодня вас ждет необычное мероприятие. Какое скоро будет время года?

О: Зима.

У: Верно! А что вы видите на картинке на слайде?

О: Птичек.

У: Как вы думаете, холодно ли им?

О: Да.

У: Легко ли птичкам найти еду зимой?

О: Сложно.

У: А почему сложно?

О: На улице холодно, много снега и все замерзает.

У: Совершенно верно! Как вы думаете, как можно помочь птичкам?
О: Сделать кормушки, скворечники, всю зиму кормить птичек, класть корм в скворечники.

У: Молодцы! О чем мы сегодня поговорим?

О: О скворечниках.

У: Верно! Сегодня мы будем готовиться к проведению экологической акции «Домик для птиц». Какая будет цель нашей акции?

О: Сделать домик для птичек.

О: Правильно, молодцы!

У: Послушайте стихотворение:

Бывают птицы разные.

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

На добрый, тёплый юг.

Другие - те народ иной,

В мороз над лесом кружат,

Для них разлука с родиной

Страшнее лютой стужи.

К их перышкам взъерошенным

Не пристают снежинки,

Они и под порошами

Резвятся для разминки

Но если долго снег идёт

И долго длится вьюга,

Тогда, друзья, приходится

Пичугам нашим туго.

Ребята, назовите птиц которых вы знаете и видите у нас в городе.

У: А как называются птицы, которые улетают на юг?

О: Перелётные.

У: А почему они улетают?

О: Нет насекомых, которыми они питаются, нет семян.

У: А как называются птицы, которые не улетают?

О: Зимующие.

У: Назовите зимующих птиц.

О: Воробьи, вороны, синицы, сороки, дятлы.

У: Молодцы! Эти птицы всю зиму проводят вместе с нами, стараются порадовать нас своей красотой и необычными звуками. Но им очень трудно.

Сугробами засыпаны

Сады, дворы, дорожки.

Не могут пташки отыскать

Ни зёрнышка, ни крошки.

Вот в этот самый трудный час

Спасенье птицы ждут от нас.

Повесьте домик на суку,

Рассыпьте крошки на снегу,

А то и манной кашки.

И оживут бедняжки!

По небу весело скользя.

Взлетят пернатые друзья

И пропоют чирикая:

«Спасибо, вам великое!»

У: Чтобы птицы не погибли, нужно развешивать кормушки. Дома вам будет необходимо сделать кормушки, домики для птичек своими руками. Вам могут помочь родители. Затем мы проведем конкурс и выберем лучшую кормушку, которую повесим во дворе школы, а остальные кормушки мы можем повестить в парке, во дворах домов.

У: А знаете ли вы, что любят клевать птички?

О: Зернышки, семечки.

У: Да, почти у всех мелких пернатых любимое блюдо - семечки подсолнуха. Но можно еще кормить птиц другими зернами. Чем разнообразнее будет угощение в кормушке, тем больше разных птиц прилетит в «столовую».

У: Какие у вас есть идеи, что можно положить в кормушки?

О: (ответы детей).

У: Молодцы! Чтобы привлечь внимание синичек, подойдут просо, цельный овес, семена льна и ячменя, подсушенные крошки белого хлеба. Орехи и желуди — лакомство дятлов и соек, а на засушенные ягоды рябины или боярышника слетятся снегири, свиристели, чижи и дрозды. Специалисты просят жителей городов не кормить птиц следующими продуктами: ржаным и свежим (мягким) белым хлебом, сдобой, пшеном, фруктами, миндалем, а также жареным, соленым, перченым и копченым.

У: Какие у вас есть идеи для создания кормушек? Из чего их можно сделать?

О: (ответы детей)

У: Посмотрите на слайд, здесь есть идеи для ваших кормушек. Нравятся ли они вам? Какие идеи вы подчерпнули для себя?

О: (ответы детей)

У: Почему важно не забывать про птичек, помогать им, делать кормушки?
О: (ответы детей).

У: Молодцы! А каким животным еще нужно помогать?

О: Собачкам, кошкам.

У: Верно! Ведь им тоже холодно зимой. Разработайте сейчас эскиз ваших кормушек.

О: (выполняют задание учителя).

У: Молодцы! А сейчас давайте организуем выставку ваших рисунков!

(Проходит выставка рисунков-эскизов кормушек)

У: Отлично! Надеюсь у вас получатся красивые кормушки и вы не будете забывать класть корм в кормушки в течении всей осени и зимы.

Примерные работы обучающихся:

Номинации:

1. Самый аккуратный скворечник;

2. Самый практичный скворечник;

3. Самый оригинальный скворечник;

4. Многоквартирный домик;

5. Самый зимний скворечник;

6. Самый нарядный скворечник.