Экологическая игра "Поле чудес"

Экологическая игра « Поле чудес»

Цель:
1. Раскрыть экологическую проблему, воспитывать уважение и любовь к природе, углублять знания детей в области природоведения.
2. Развивать речь учащихся, повышать культуру, развивать познавательную культуру.
Оборудование:
1. Экологические плакаты, которые дети нарисовали для игры и разместили на классной доске «Береги родной край»

2.Барабан

Ход игры.

Частушки

1.Экологии проблемы

Обсуждаем каждый год.

Пусть помогут нам частушки,

Чтоб задумался народ!

2.Посмотрите тут и там -

Там, где люди - сор и срам.

Сами от того страдаем,

Что природу обижаем.

3. Ой, ты, реченька река,

Не поймаешь окунька.

Ловится лишь на крючок

То пакет, то башмачок.

4. Лес зелёный охраняй,

Никого не обижай!

Не губи деревья ты,

Сохрани в лесу цветы!

5. Давайте будем беречь планету!

Во всей Вселенной красивей нету.

Во все Вселенной совсем одна,

Что будет делать без нас она?

Ведущий.
А вы знаете, где вы живете?(Название области, города, района)
Мы живем на планете Земля, это есть наш общий дом. И сегодня мы будем учиться любить и беречь его- дом, в котором мы живем.
У нас над головой общая крыша - голубое небо. У нас под ногами общий пол – земная поверхность. У нас одна на всех лампа и печка – ласковое солнышко. У нас общий водопровод – это дождевые и снежные тучи. Так что нам действительно надо знать и беречь дом, в котором мы живем. А поможет нам в этом наука экология.
Ученик .
Мы речь ведем о том,
Что вся Земля – наш дом –
Наш добрый дом, просторный дом –
Мы все с рожденья в нем живем.
Еще о том ведем мы речь,
Что мы наш дом должны беречь.
Давай докажем, что не зря
На нас надеется Земля.

Ведущий.
Решению мелких, но зато насущных экологических задач посвящена сегодняшняя игра, которая называется «Поле чудес».

Ученик .
Человек, запомни навсегда:
Символ жизни на Земле - вода!
Экономь ее и береги!
Мы ведь на планете не одни.

Ведущий.
Представьте, что мы раскрутили глобус так быстро, что все цвета его слились в один. Как вы думаете, какого цвета будет такой вертящийся глобус? (Синего, потому что 2/3 земной поверхности занимает вода).
О воде пойдет речь в первом туре, который называется «Реки, речки и моря по земле текут не зря».

Задание I тура.
Это болотное растение – главный природный очиститель прибрежной зоны большой реки. Оно способно поглощать вредные химические вещества. (Камыш)

К А М Ы Ш

Рекламная пауза.
Вопросы для зрителей:
1. Какие реки Воронежской области вы знаете?(Дон, Гнилуша, Быстрая Сосна, Большая Верейка, Ведуга и другие)
2. Как называются начало и конец реки? (Исток и устье)
3.В какое море впадает река Дон? (Азовское море)
4. У какого водоема бывают рукава? (У реки притоки)
5. Какие рыбы водятся в водоёмах Воронежской области? ( карась, окунь, щука, налим, плотва, краснопёрка, линь, сом и т.д.)

6. В роднике вода – всегда. А откуда в нем она ? (Родник питают подземные воды)

Ученик.
Дерево, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.

Ведущий.
Этому зеленому другу – лесу – будет посвящен второй тур, который так и называется «Про зеленые леса и лесные чудеса»

Задания II тура:
Что за трава, которую и слепые знают? (Крапива)

К Р А П И В А

Рекламная пауза:
1. Как отличить дерево от кустарника? (У дерева один ствол, у кустарника – много)
2. Почему растения в лесу друг другу не мешают расти? (Растут ярусами)
3. Почему сломанная ветка засыхает? (Прекращается ее питание)
4. Почему дятла называют лесным доктором? (За один день уничтожает до 100 тысяч короедов)
5. Кто охраняет лесную поляну от вредных мух? (Стрекозы)
6. Чем полезны муравьи? (Муравьи уничтожают вредных насекомых)
7. Вы увидели гнездо птицы. Как правильно вести себя? (Не вытаптывать траву у гнезда, не трогать яйца, не брать птенцов в руки)

Ведущий.
Тема третьего, тура «Какое небо голубое»

Задание III тура.
Летательный аппарат легче воздуха. (Аэростат)

А Э Р О С Т А Т

Рекламная пауза.
1.Какие лекарственные растения растут в Воронежской области? (подорожник, зверобой, тысячелистник, липа мелколистая и другие) .Где будете собирать лекарственные растения – возле дороги или лесу? (Возле дороги лекарственные растения собирать нельзя, так как они впитали в себя все вредные выбросы)
2. Правильно ли поступает водитель, если во время стоянки оставляет мотор включенным? ( Нет. За сутки автомобиль способен выбросить до 20 килограммов вредных выхлопных газов)
3. Почему в закрытом тесном помещении, где скопилось много людей, через некоторое время становится трудно дышать? (Уменьшается количество кислорода)
4. Почему в помещении теплее наверху, чем внизу? (Теплый воздух легче холодного, он поднимается наверх)
5. Почему ласточки перед дождем летают низко? (Холодный воздух прибивает насекомых, которыми они кормятся, к земле.)

Игра со зрителями.
Какое насекомое зовется на Руси запечным соловьем? (Сверчок)

С В Е Р Ч О К

Финальная игра
Какая птица Воронежской области занесена в Красную книга? (Дрофа)

Д Р О Ф А

Ведущий.
Быстро летит время. Вы закончите школу. Станете взрослыми. А задавали ли вы себе вопрос, в каком мире мы будем жить?
Земля – всего лишь маленькая частица Вселенной, но только на ней, как пока известно, ученым, есть жизнь. А значит надо стараться, чтобы природа нашего общего дома не просто сохранялась, а становилась все богаче и краше.

Ученик .

Есть храм науки

 А есть еще природы храм,
 С лесами, тянущими руки
 Навстречу солнцу и ветрам.
 Он свят в любое время года,
 Открыт для нас в жару и стынь.

 Входи сюда, будь сердцем чуток,
 Не оскверняй его святынь. (А. Смирнов)