СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Экологический брейн-ринг

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Экологический брейн-ринг»

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ БРЕЙН-РИНГ Бажутова В.Б

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ БРЕЙН-РИНГ

Бажутова В.Б

ЗАДАНИЕ №1: «Условия экологического развития детей в ДОУ» Вопрос для команды №1  - Назовите условия, необходимые для экологического развития детей в ДОУ общеразвивающего вида. • Уголок природы в группе  • Огород,сад • Экологическая тропа   • Цветники • Участок детского сада   • Деревья и кустарники

ЗАДАНИЕ №1: «Условия экологического развития детей в ДОУ»

Вопрос для команды №1

- Назовите условия, необходимые для экологического развития детей в ДОУ общеразвивающего вида.

Уголок природы в группе

Огород,сад

Экологическая тропа

Цветники

Участок детского сада

Деревья и кустарники

Вопрос для команды №2  - Назовите, что должно быть в уголке природы? • Комнатные растения • Художественная литература о природе  • Детские рисунки  • Календарь погоды и природы  • Дидактические игры природоведческого содержания  • Альбомы, гербарии, содержащие материал природоведческого характера  • Инвентарь по уходу за растениями  • Различные природные материалы   • Оборудование для организации опытнической деятельности

Вопрос для команды №2

- Назовите, что должно быть в уголке природы?

Комнатные растения

Художественная литература о природе

Детские рисунки

Календарь погоды и природы

Дидактические игры природоведческого содержания

Альбомы, гербарии, содержащие материал природоведческого характера

Инвентарь по уходу за растениями

Различные природные материалы

Оборудование для организации опытнической деятельности

ЗАДАНИЕ №2 «Соотнеси программную задачу»

ЗАДАНИЕ №2

«Соотнеси программную задачу»

ЗАДАНИЕ №3: «Экологический кроссворд» 1   П 3 2 О 4  Р Р Ж И Ч 6 Ч Е А К В 7 З Е С В А Л 5 Т О Е О В Н Е З З Ы В Н Д Е И У К Я А Х

ЗАДАНИЕ №3: «Экологический кроссворд»

1

П

3

2

О

4 Р

Р

Ж

И

Ч

6 Ч

Е

А

К

В

7 З

Е

С

В

А

Л

5

Т

О

Е

О

В

Н

Е

З

З

Ы

В

Н

Д

Е

И

У

К

Я

А

Х

Задание 4: «Черный ящик»

Задание 4: «Черный ящик»

Задание 4: «Черный ящик»

Задание 4: «Черный ящик»

Задание 5: «Народные приметы»  Как много было дедовских примет! Иных из них давно у нет в помине. Другие сквозь десятки зим и лет Дошли до нас и вот –живут поныне.

Задание 5: «Народные приметы»

Как много было дедовских примет!

Иных из них давно у нет в помине.

Другие сквозь десятки зим и лет

Дошли до нас и вот –живут поныне.