"Экологическое ассорти" игра-викторина

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Казанская школа-интернат №7 для детей с ограниченными возможностями здоровья»

«Экологическое ассорти»

игра-викторина

Воспитатель первой категории

Сункишева Раиса Семеновна

Казань- 2020 г.

«Экологическое ассорти»

игра-викторина

Цели:

Цель занятия: воспитывать экологическую культуру детей, привлечь внимание  обучающихся к бережному и правильному отношению к природе.

Задачи:

1. Расширять и углублять знания о природе, формировать познавательный интерес к окружающему нас миру.

2. Развивать сообразительность, быстроту мышления, умение работать в группе.

3. Воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к окружающей природе, желание заботиться о ней.

Тип занятия: игра - викторина.

Методы: словесный, поисковый, театрализация, практический, игровой.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска,  карточки с заданиями, жетоны. Видеоклип «Живет повсюду красота».

Ход занятия

-Здравствуйте, ребята и уважаемые гости. Мы рады приветствовать вас на игре - викторине «Экологическое ассорти» Наше сегодняшнее занятие посвящено окружающей нас природе, т.е. экологии.

За столами собрались участники игры, где формировалась две команды «Экологи» и «Хозяева планеты».

- Ребята, вы должны проявить знания, сообразительность и смекалку. Быть очень внимательными и дружными, чтобы прийти к победе.

Сначала вспомним правила поведения игры.

1. Обсуждаем вместе.

2. Ответы не выкрикиваем, за выкрик вне очереди, баллы с команды снимаются.

Посмотрим,   чья команда правильно и быстро выполнит все задания. Команда, набравшая большее количество очков будет победительницей.

Подводить окончательные итоги игры будет компетентное жюри. В состав жюри входят: ………..

Итак, начинаем игру! Игроки, вы готовы к игре? (Готовы!!!)

1 «Представление» команды.

- Каждая команда должна представиться

«Экологи»

Девиз:

Береги свою планету,

Ведь другой, на свете нет 

«Хозяева планеты».

Девиз:

Мы не хотим стоять в стороне.

Мы – за порядок на нашей земле!

Обе команды вместе

Природу уважаем

И всё на свете знаем.

Во всех мы викторинах

Успешно побеждаем.

1-й конкурс «Стихи».

Зарина: Посмотри, мой милый друг,

Что находится вокруг?

Небо светло – голубое.

Солнце светит золоте.

Ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает.

Поле, речка и трава,

Горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса,

Гром, туманы и роса.

Человек и время года –

Это все вокруг природа

Саша: Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда её жалей!

В увеселительных походах

Не растопчи её полей!

Не жги её напропалую

И не исчерпывай до дна.

И помни истину простую:

Нас много, а она одна!

- Каждая команда должна  ответить на пять вопросов. Если это команда не сможет ответить, то можно дать ответ другой команде

Команда «Экологи»

1) Наука о связях живых существ с окружающей средой и бережном отношении к природе. (экология)

2) Как называется книга, где записаны исчезающие виды животных и растений? (Красная книга)

3) Как называются птицы, которые улетают на юг? (перелетные)

4) Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (лисичка)

5) Его выделяют растения. (кислород)

Команда «Хозяева планеты».

1) Охраняемые государством территории, где запрещена охота, сбор ягод и трав. (заповедник)

2) Край виден, но дойти до него невозможно. (линия горизонта)

3) Верхний плодородный слой земли. (почва)

4) Какая самая маленькая птица в России? (королек)

5) Дышит ли цыпленок в яйце? (дышит)

2-й конкурс «Кто, где живёт?»

 Ведущий раздаёт каждой команде карточки-модели разных «жилищ» и картинки с изображением животных. Вы должны соотнести зверя и жилище, в котором он живет. Слайд

«Дупло» -  белка,

«Нора» - лиса,

«Берлога» - медведь,

«Куст, дерево» - заяц, лось.

«Логово» - волк

3-й конкурс «Четвертый лишний»

. Ваша задача исключить из четырех понятий одно, не объединенное с остальными общими признаками. Вопросы задаю командам по очереди.

Какое слово лишнее?

Экологи 1.  Клён, рябина, ель, тюльпан.

Хоз. планеты 2. Берёза, дуб, шиповник, тополь.

Экологи 3. Апельсин ,яблоко, груша , смородина

Хоз. планеты 4. Груша, слива, тополь, вишня.

Экологи 5.  Клубника, роза, ландыш, фиалка.

Хоз. планеты 6. Бабочка, комар, акула, муха

Экологи 7. Окунь, щука, кузнечик,  карась.

Экологи 9 Волк, лиса, кот, медведь.

Хоз планеты 10.Лето, утро, зима, весна. 

Экологи 11. Земляника, черника, слива, малина.

Конкурс «Характер наш и братьев наших меньших».

Закончите фразу, основанные на сравнении человека с животными.

Командам раздаются карточки с заданием.

За каждый правильный ответ, команда получает 1 балл

«Экологи»

1.Хитер, как… (лиса).

2. Надут, как … (индюк).

3. Нем, как … (рыба).

4.  Изворотлив, как …(змея).

5. Упрям, как …(осёл).

6. Труслив, как … (заяц). 

«Хозяева планеты»

1.  Голоден, как … (волк).

2. Смелый, как …(лев).

3. Тихий, … (мышь).

4. Вольный, … (птица).

5. Бестолковый, как …(баран).

6. Злой, как …(собака).

4-й конкурс «Разгадай кроссворд» Пока команды разгадывают кроссворд, мы проводим игру со зрителями «Кто смекалистей?»

«Экологи»                                          

1. Воробьи, стрижи, пингвины, 

Снегири, грачи, павлины, 

Попугаи и синицы: 

Одним словом это — …? (Птицы) 

2.У какой кисочки на ушах кисточки? (Рысь) 

3.  Хвост пушистый,  мех золотистый,

В лесу живёт, в деревне кур крадёт? (Лиса) 

4.  В одежде богатой, да сам слеповатый.

Живёт без оконца, не видывал солнца. (Крот)

 5.    Днём спит, ночью летает

И прохожих пугает. (Сова) 

6.  Всё время стучит, деревья долбит,

Но их не калечит, а только лечит. (Дятел)

 7.  И ушаст, и глазаст,

И пугаться горазд.

Заберётся в куст и – спит,

Кочерыжку съест – и сыт. (Заяц)

«Хозяева планеты»

 1.    Он в мундире ярком, шпоры для красы.

Днём он забияка, поутру – часы. (Петух)

 2. Чернокрылый, красногрудый,

И зимой найдёт приют.

Не боится он простуды,

С первым снегом –

Тут как тут! (Снегирь)

3.    У кого глаза на рогах, а дом на спине? (Улитка)

4.    Непоседа пёстрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая. (Сорока)

5.    Кто зимой холодной,

Бродит злой, голодный? (Волк)

6.    Зимой спит, летом ульи ворошит. (Медведь)

7.    Сядет, хвостик распушит,

Быстро шишку шелушит,

Спрыгнет  вниз, сорвёт грибок –

Заготавливает впрок. (Белка)

5 –й конкурс Задание «Загадочные животные»

Расшифруйте названия животных и птиц, записанных на карточках. Нужно правильно составить слова, в которых изменили порядок букв или поменяли местами слоги.

6-й конкурс «Игра со зрителями» «Кто смекалистей?»

а) Хозяева двух хороших коней решили перегоняться. Интерес этой гонки вот в чем: чей конь придет последним – хозяину коня в приз достанется 100000 рублей. Хозяева сели на коней и пришли к месту старта. Объявили команду загона, но гонщики стояли на местах и никто из них не хотел двигаться. Спустя немного времени, кто-то подошел и спросил зрителей, в чем дело. И зрители объяснили, как все было. Спросивший человек сказал гонщикам только два слова. И гонщики помчались изо всех сил, погоняя своих коней. У одного из них остался позади, тому досталось – 100000 рублей денег. Что же, каких два слова сказал гонщикам тот человек?

(«Меняйте коней!» - сказал.) Сидя на чужом коне, каждый хозяин хочет пригнать коня первым, а своего коня старается оставить позади.

б) Один мужик во время охоты на поместье своего помещика попал в его руки. Помещик его за такое дело, приказал повесить. Он сказал: «Вон там стоит бочка, полная водой. Если ты, без каких- либо приборов отольешь ровно половину воды - помилую». Озадаченный мужик подошел к бочке и перед глазами своего хозяина отлил половину воды. Как ровно отлить половину воды из бочки?

(Бочку медленно наклоняют, и когда виднеется дно, останавливаться – это уже половина.)

7-й конкурс. « Прилетели птицы»

Задание: я буду называть только птиц, но если ошибусь, и вы услышите что - то другое, то нужно хлопать. Итак:

Прилетели птицы:

                             Голуби, синицы,

                             Мухи и стрижи…/Дети хлопают/

         Прилетели птицы:

                             Голуби, синицы,

                             Аисты, вороны,

                             Галки, макароны!    /Хлопают/

         Прилетели птицы:

                             Голуби, куницы!      /Хлопают/

             Прилетели птицы:

                             Голуби, синицы,

                             Чибисы, чижи,

                             Комары, кукушки.  /Хлопают/

                             Галки и скворцы,

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Страусы, чижи. /Хлопают/ 

Гаечки, стрижи. /Хлопают/  

Прилетели птицы:

                          Голуби, синицы,     

                           Аисты, кукушки,

                             Лебеди и утки,

Даже совы -сплюшки

И спасибо шутке,

                             Все вы молодцы!

8-й конкурс. « Кто больше слов соберет?»

- Нужно собрать из букв как можно больше названий животных, буквы можно использовать только один раз.

И В Р Е О Ы Н Л С К Ь Т А

(енот, волк, лиса, крот, вол, кот, рысь, лев, олень, слон и т.д.)

9-й конкурс со зрителями «Отгадай по описанию»

Пока команды выполняют работу «Кто быстрее», мы проведем конкурс со зрителями «Отгадай по описанию».

1) Мы умеем хорошо лазить по деревьям. Нас легко можно узнать по черным полоскам на спине. Предпочитаем хвойные леса. Любим питаться орехами, разными семенами, грибами и ягодами. Нас считают самыми чистоплотными животными. Кто мы? (Бурундуки)

2) Мы не пользуемся популярностью среди людей. Они борются с нами, чтобы нас стало меньше. Хотя мы необходимы природе! Наши личинки живут в воде. Ими питаются некоторые рыбы. Мы сами – любимое лакомство многих птиц! Особенно нас любят стрекозы. Вы догадались, кто мы? (Комары)

3) У нас длинное, лишенное ног туловище, покрытое сухой кожей с роговыми чешуйками. Рот устроен так, что мы можем открывать его очень хорошо и заглатывать целиком добычу. Зубы развиты хорошо и служат для укуса, но не для жевания. Язык раздвоенный и является важнейшим органом чувств. Есть ноздри – мы хорошо чувствуем запахи. Ушей нет совсем, поэтому мы совершенно глухие. Догадались, кто мы? (Змеи)

 4)  Я - самое высокое из млекопитающих. У меня маленькая головка на длинной шее и длинные ноги. Глаза черные с густыми ресницами. У меня все приспособлено для того, чтобы доставать листочки с самых вершин деревьев. Мое любимое лакомство – листья акации. Узнали, кто я? (Жираф)

10-й конкурс «Пантомима»

Изобразите животных:

«Экологи» - бодающих бычков;

«Хозяева планеты» - шагающих уток.

11-ый конкурс «Собери картинку».

Ваша задача, собирать разрезанные картинки. Музыка Поле Марио Кукуруза

12-ый конкурс: «Занимательные ребусы»

Физкультминутка.

Физминутка

Музыка Поле Марио «Снег падает»

Ребята, какое сейчас время года? А хотите оказаться в сказочном лесу? А давайте представим, что мы находимся в сказочном лесу. Закройте глазки и представьте, что мы находимся в снежном лесу.

Снег-самое удивительное природное явление. В отличие от тяжелого, ледяного града, снег выпадает маленькими, красивыми хлопьями-снежинками.

Кажется, все снежинки отличаются друг от друга, будто они создаются разными мастерами, их интересно рассматривать. Снег покрывает ровным белым слоем всё вокруг, иногда так быстро, что, кажется, только отвернулся, а земли уже не видно. Он очень мягкий на ощупь и легко тает, если к нему прикоснуться. А самое главное, что снег всегда вызывает восторг, как у детей, так и у взрослых! Нам хорошо и приятно слушать музыку. Мы расслабляемся, представим себя, как мы катаемся с горки на санках и на лыжах. Эх, как прекрасно зимой.

13 –й конкурс: Мы продолжаем и следующий конкурс «У природы нет плохой погоды». У каждой команды на листках рассыпаны приметы, их надо соединить стрелочками. За каждую «правильную» примету начисляется 1 балл.

«Экологи»

«Хозяева планеты»

Давайте послушаем ответы и узнаем, как же можно предсказать погоду,

наблюдая за природой.

Зима была теплой – жди лето холодное.

Каков январь, таков и июль

Ласточки низко летают – к дождю.

Много снега — много хлеба

Дым столбом поднимается – к холоду

Гусь на одной лапе стоит – к холоду

Зима морозная – лето жаркое.

Длинные сосульки – к длинной весне.

Пузыри на воде – к затяжному дождю

Чем больше снега зимой, тем больше влаги весной.

14-ой конкурс: Назовите деревья. Сейчас мы проверим, знаете ли вы деревья России и занимательные факты о них. У вас на карточках записаны загадки, которых надо отгадать. Каждая отгадка – 1 балл.

Команда «Экологи» Команда «Хозяева планеты»

15-ый конкурс –  «Узнай по объявлениям»

1. Приходите ко мне в гости! Адреса не имею. Свой домик всегда ношу  на себе. (Улитка, черепаха)

2. Друзья! Кому нужны иглы, обращаться ко мне. (Еж, елка, дикобраз)

3. Надоело ползать! Хочу взлететь. Кто одолжит крылья? (гусеница, червяк, змея)

4. Помогу всем, у кого сломался будильник. (Петух)    

5.  Прошу разбудить меня весной. Приходить лучше с мёдом. (Медведь)

6. Что-то очень скучно стало одному выть на луну. Кто составит мне компанию? (Волк)                                    

В заключении Аиша прочитает стихотворение

Любите родную природу –

Озера, леса и поля.

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная земля.

На ней мы с тобою родились

Живём мы с тобою на ней.

Так будем же, люди, все вместе

Мы к ней относиться добрей.

Частушки все вместе поют

1.Нас в любое время года

Учит мудрая природа.

Птицы учат пению,

Паучок – терпению.

2.Пчелы в поле и в саду

Обучают нас труду,

Что к тому же, в их труде

Всё по справедливости.

3.Учит снег нас чистоте,

Учит солнце доброте.

И, при всей огромности,

Обучает скромности.

4.У природы круглый год

Обучаться нужно.

Нас деревья всех пород,

Учат крепкой дружбе.