Экологическое воспитание через исследовательскую деятельность

Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля, —

значит, пересесть из него просто некуда.

Антуан де Сент-Экзюпери

Цель исследования -

Как оформить научно-исследовательскую работу?

Основные требования к выступлению

Пожелания выступающему

• Экология почвы – Бородавкина Юлия;
• Химия нашей прически – Китаева Татьяна;
• Нам не нравиться жить в окружении мусора – Кривель Алексей, Лебедев Денис, Холин Антон;
• Парниковый эффект – Федосеева Екатерина;
• Проблемы качества питьевой воды п. Мишлевка – Дергачев Дмитрий;
• Химик изучает рекламу – Труфанова Марина;
• Масштабы наводнения в п. Мишелевка как результат антропогенного воздействия на природу – Кривель Алексей;

• Загрязнение атмосферы – Попова Наталья;
• Экологические пирамиды – Параева Наталья;
• Восстановление хвойного леса на местах сплошной вырубки – Ганенко Алла;
• Вода – источник жизни – Мурник Ксения;
• Ремонт с точки зрения химика – Налетов Иван;
• Нет воды - нет еды – Нефедьева Валентина;
• Средства гигиены глазами химика – Семичева Валентина;
• Всякая всячина – Белова Александра;
• Большая стирка – Сластная Василина;
• Вся ли водица в хозяйстве годится? – Охолина Анастасия;

• Домашняя химчистка – Левченко Анастасия;
• Химичим дома – Моисеев Никита;
• Живая и мертвая вода – Сластная Василина, Трофимов Евгений;
• Какой водицы лучше напиться – Сластная Василина;
• Раз картошка, два картошка… - Новоселова Дарья;
• Индекс «Е» - Борщова Мария;
• Красители в соках – Баканаускайте Юлия;
• Картофельный экспериментарий – Носелова Дарья;
• Опасный незнакомец бисфенол – Мелентьева Надежда;

Дети особенно остро чувствуют неискренность взрослых, поэтому учителя должны сами осознавать важность охраны природы — только тогда успех обеспечен!