«Экологическое воспитание дошкольников в работе с родителями»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад №15 «Юсишка» г. Ставрополь.

Консультация для родителей

Средняя группа

«Экологическое воспитание дошкольников в работе с родителями»

2019 -2020 уч.г

Подготовила:

воспитатель МБДОУ ЦЦР

ДС №15«Юсишка»

Шарапова О.С.

17.04.2020г.

Сухомлинский В. А. сказал: «Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика,  журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков в бездонном летнем небе, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковый плеск волны и торжественную тишину ночи,  – услышал, и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни».

Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры ребёнка, как личности. Именно в дошкольном возрасте дети начинают выделять себя из окружающей среды, у них развивается эмоционально – ценностное отношение к окружающему миру, формируются основы нравственно – экологических позиций личности самого ребёнка.

В экологическом воспитании дошкольников большое внимание отводится совместной деятельности детей и взрослого. Воспитание дошкольников считаю очень важным аспектом в системе экологического образования ребёнка в ДОУ. В наши дни, когда мир находится на грани экологической катастрофы проблема экологии и экологического воспитания современного ребёнка вышли на первый план. Экологии стали уделять все больше внимания. Почему обострилась проблема экологии, в чем же её актуальны? Причина – ощущение гражданской ответственности за сложившуюся ситуацию; желание и действенная готовность её изменить.

Потапова Т.В. сказала: «Все начинается с детства и экологическое воспитание следует начинать как можно раньше, когда сердце ребенка наиболее открыто для добра. Все, что он поймет, увидит, чему научится в своем окружении, обязательно отразится на его будущей взрослой жизни. Ребенка необходимо учить любить окружающих людей, родителей, друзей, природу, животных и растения. Изначально в детях живет потенциал любви ко всему живому. И если малыш подрастая, начинает губить природу, животных, то в этом виноваты, прежде всего, взрослые, потому что воспитание любви начинается уже с младенческого возраста, и очень важно вовремя привить чувство ответственности за все живое на земле. От нас взрослых зависит, будет ли ребенок любить природу, заботиться о ней. Правильное отношение к природе, бережное отношение к животным начинается именно в семье». 

Что же делать родителям? Как научить ребёнка любить и понимать окружающую его природу - это интересует каждого родителя. Предлагаю вашему вниманию некоторые рекомендации, которые помогут понять, как научить своего ребёнка любить и беречь окружающий мир.

- старайтесь как можно чаще выезжать на природу со своим ребёнком, гуляйте в парках.

- больше проводите время с детьми за совместным просмотром телепередач о природе, обсуждайте увиденное, делитесь полученными впечатлениями.

- если у вас дома нет домашнего животного – чаще посещайте с ребёнком зоопарки, заповедники, океанариумы, террариумы, располагающиеся на территории нашего края, это доставит огромную радость вашим детям.

- читайте больше своим детям о природе и животных, загадывайте загадки, читайте потешки, песенки.

- наблюдайте вместе с ребёнком за явлениями природы.

- проводите с детьми несложные эксперименты и опыты, расширяйте познания ребёнка об окружающем мире .

- проводите с ребёнком беседы о взаимосвязи между природой и человеком, объясняйте ему о правилах поведения в природе.

Немалое значение в воспитании ребёнка имеет наглядный пример взрослых, родителей, воспитателей в ДОУ. Зачастую, став взрослыми, ребята ведут себя и поступают аналогично, так как когда-то вели себя и поступали их родители. Если родители будут заниматься вопросами экологического воспитания своего ребёнка, то и у детей будет воспитываться интерес, любовь к природе и бережное отношение к экологии в целом.  Поэтому считаю, экологическое воспитание детей должно проходить в тесном взаимодействии с семьёй ребёнка.

Своё сообщения хочется завершить стихотворением Орловой. В. «Живой букварь»

Нас в любое время года

Учит мудрая природа

Учит по календарю

По живому букварю

Птицы учат пению

Паучок терпению

Учит нас пчелиный рой

Дисциплине трудовой

Обучает жить в труде

И по справедливости

Учит пас правдивости

Учит снег нас чистоте

Учит солнце доброте

У природы круглый год

Обучатся нужно

Нас деревья всех пород

Весь большой лесной парод

Учит крепкой дружбе.