СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Экономиеское развитие страны в начале 20 века

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация поможет сформировать у учащихся представления о состоянии экономики России на рубеже XIX - XX веков; раскрыть основные направления экономики.

Просмотр содержимого документа
«Экономиеское развитие страны в начале 20 века»

Экономическое развитие страны в начале XX века Подготовил: учитель истории и обществознания Дудникова Ольга Александровна

Экономическое развитие страны в начале XX века

Подготовил: учитель истории

и обществознания

Дудникова Ольга Александровна

Цель урока Рассмотреть основные аспекты развития экономики страны в начале XX века

Цель урока

Рассмотреть основные аспекты развития экономики страны в начале XX века

План урока: 1. Российская экономика на рубеже XIX – XX вв. 2. Роль государства в экономике. 3. Иностранный капитал. 4. Российский монополистический капитализм. 5. Сельское хозяйство.

План урока:

1. Российская экономика на рубеже XIX – XX вв.

2. Роль государства в экономике.

3. Иностранный капитал.

4. Российский монополистический капитализм.

5. Сельское хозяйство.

1. Российская экономика на рубеже XIX – XX вв.   Индустриальное общество характеризуется преобладанием промышленного производства над сельским хозяйством. Россия в конце 19 – начале 20 вв. оставалась аграрной страной. Но ее промышленность переживала бурный подъем. Толчком к росту производства стало железнодорожное строительство, которое возобновилось в 1893 году. И огромное значение для развития промышленности и сельского хозяйства имело строительство Великой Сибирской магистрали (Транссиба).

1. Российская экономика на рубеже XIX – XX вв.

  • Индустриальное общество характеризуется преобладанием промышленного производства над сельским хозяйством. Россия в конце 19 – начале 20 вв. оставалась аграрной страной. Но ее промышленность переживала бурный подъем.
  • Толчком к росту производства стало железнодорожное строительство, которое возобновилось в 1893 году. И огромное значение для развития промышленности и сельского хозяйства имело строительство Великой Сибирской магистрали (Транссиба).
Великая Сибирская магистраль «Транссиб»

Великая Сибирская магистраль «Транссиб»

1. Российская экономика на рубеже XIX – XX вв.   1. Прочитайте текст учебника на стр. 11. 2. Ответьте на вопрос: Как строительство железных дорог способствовало развитии промышленности?

1. Российская экономика на рубеже XIX – XX вв.

1. Прочитайте текст учебника на стр. 11.

2. Ответьте на вопрос: Как строительство железных дорог способствовало развитии промышленности?

Задание 2. Из книги французского экономиста Э. Тэри «Россия в 1914 г.» Прочитайте документ: Молодые страны имеют то преимущество, что могут немедленно воспользоваться плодами прогресс, добытыми долгими годами опыта в старых промышленных странах. Вот почему шахты и металлургические предприятия, созданные в пустынных степях южной России, были сразу оснащены по образцу наиболее усовершенствованных предприятий Западной Европы. Ответьте на вопрос: Каким преимуществом обладала российская промышленность?

Задание 2. Из книги французского экономиста Э. Тэри «Россия в 1914 г.»

Прочитайте документ:

Молодые страны имеют то преимущество, что могут немедленно воспользоваться плодами прогресс, добытыми долгими годами опыта в старых промышленных странах. Вот почему шахты и металлургические предприятия, созданные в пустынных степях южной России, были сразу оснащены по образцу наиболее усовершенствованных предприятий Западной Европы.

Ответьте на вопрос:

Каким преимуществом обладала российская промышленность?

Задание 3. Работа с картой Ответьте на вопросы после изучения карты: 1. Назовите основные центры промышленности: А) в каком районе была сосредоточена металлургическая, машиностроительная и металлообрабатывающая промышленность? Б) Где была сосредоточена текстильная промышленность? 2. Перечислите центры нефтяной монополии. 3. Кому принадлежали железные дороги? А) Какие железные дороги преобладали?

Задание 3. Работа с картой

Ответьте на вопросы после изучения карты:

1. Назовите основные центры промышленности:

А) в каком районе была сосредоточена металлургическая, машиностроительная и металлообрабатывающая промышленность?

Б) Где была сосредоточена текстильная промышленность?

2. Перечислите центры нефтяной монополии.

3. Кому принадлежали железные дороги?

А) Какие железные дороги преобладали?

Карта: «Экономическое развитие России в начале XX века»

Карта: «Экономическое развитие России в начале XX века»

Таким образом, Россия являлась среднеразвитой аграрно-индустриальной страной, имеющая значительный потенциал.

Таким образом, Россия являлась среднеразвитой аграрно-индустриальной страной, имеющая значительный потенциал.

2. Роль государства в экономике Задание 4. Самостоятельная работа с учебником. Прочитайте стр. 12-13 учебника и ответьте на вопрос: 1. Какова роль государства в экономике?

2. Роль государства в экономике

Задание 4. Самостоятельная работа с учебником. Прочитайте стр. 12-13 учебника и ответьте на вопрос:

1. Какова роль государства в экономике?

Проверяем выполнения задания 4. 1 . Государство финансировало заводы; 2. Правительство влияло на хозяйственную деятельность частных предприятий: Регулировало цены; Вводило высокие таможенные пошлины; Раздавало казенные заказы частными компаниями и фирмам; Представляло им кредиты через Государственный банк.

Проверяем выполнения задания 4.

1 . Государство финансировало заводы;

2. Правительство влияло на хозяйственную деятельность частных предприятий:

  • Регулировало цены;
  • Вводило высокие таможенные пошлины;
  • Раздавало казенные заказы частными компаниями и фирмам;
  • Представляло им кредиты через Государственный банк.
3. Иностранный капитал Задание 5. Прочитайте документ «Из доклада министра финансов С.Ю. Витте Николаю II»: При нашей бедности капиталов внутри страны, при необходимости значительную часть народных сбережений расходовать на государственные потребности, особенно на усиление боевой готовности и на развитие железных дорог, необходимый рост нашей… промышленности может совершаться не иначе, как при непосредственном содействий иностранных капиталов. Вопрос: Почему по мнению Витте, в России необходимо привлекать иностранный капитал?

3. Иностранный капитал

Задание 5. Прочитайте документ «Из доклада министра финансов С.Ю. Витте Николаю II»:

При нашей бедности капиталов внутри страны, при необходимости значительную часть народных сбережений расходовать на государственные потребности, особенно на усиление боевой готовности и на развитие железных дорог, необходимый рост нашей… промышленности может совершаться не иначе, как при непосредственном содействий иностранных капиталов.

Вопрос:

Почему по мнению Витте, в России необходимо привлекать иностранный капитал?

3. Иностранный капитал Задание 6. Посмотрите схему и ответьте на вопросы: Схема. 1. Иностранный капитал в России. Какие страны вкладывали капиталы? В какие сферы промышленности иностранные государства вкладывали капитал?

3. Иностранный капитал

Задание 6. Посмотрите схему и ответьте на вопросы:

Схема. 1. Иностранный капитал в России.

  • Какие страны вкладывали капиталы?
  • В какие сферы промышленности иностранные государства вкладывали капитал?
4. Российский монополистический капитализм. В 1900-1903 гг. европейские страны потряс мощный экономический кризис. Он ударил и по российской экономике. Ответом капиталистической экономики на кризис стало усиление концентрации производства и создание монополий. Формы монополий были различными.

4. Российский монополистический капитализм.

В 1900-1903 гг. европейские страны потряс мощный экономический кризис. Он ударил и по российской экономике. Ответом капиталистической экономики на кризис стало усиление концентрации производства и создание монополий. Формы монополий были различными.

4. Российский монополистический капитализм. Задание 7. С помощью текста учебника стр. 14, составьте схему «Формы монополий».

4. Российский монополистический капитализм.

Задание 7. С помощью текста учебника стр. 14, составьте схему «Формы монополий».

Проверяем правильность выполнения задания 7.

Проверяем правильность выполнения задания 7.

5. Сельское хозяйство К началу XX века Россия занимала первое место в мире по общему объему сельскохозяйственной продукции. Быстрыми темпами увеличивалось производство сахарной свеклы, льна, технических культур. Росли поголовья и продуктивность скота. Успехи были, но были отрицательные стороны.

5. Сельское хозяйство

К началу XX века Россия занимала первое место в мире по общему объему сельскохозяйственной продукции. Быстрыми темпами увеличивалось производство сахарной свеклы, льна, технических культур. Росли поголовья и продуктивность скота. Успехи были, но были отрицательные стороны.

5. Сельское хозяйство Задание 8. Прочитайте текст учебника стр. 15-16, ответьте на вопрос? 1. Какие отрицательные стороны сельского хозяйства существовали?

5. Сельское хозяйство

Задание 8. Прочитайте текст учебника стр. 15-16, ответьте на вопрос?

1. Какие отрицательные стороны сельского хозяйства существовали?

Итог урока: Таким образом, Россия в начале XX века по уровню экономического развития была среднеразвитой аграрно-индустриальной страной с многоукладной экономикой. Первоочередной являлась задача модернизации сельского хозяйства.

Итог урока:

Таким образом, Россия в начале XX века по уровню экономического развития была среднеразвитой аграрно-индустриальной страной с многоукладной экономикой. Первоочередной являлась задача модернизации сельского хозяйства.

Закрепление пройденного материала Выполните тест:  1. Каковы особенности экономики России в н. 20 в.  а) высокая степень машинизации производства; б) многоукладность экономики;  в) отсутствие коллективных форм собственности.  2. В каком году была проведена денежная реформа С.Ю. Витте?  а) в 1897; б) в 1800; в) в 1895 г.  3. Каков главный результат денежной реформы С.Ю. Витте?  а) началась инфляция; б) начался вывоз капитала в другие страны;  в) повысилась кредитоспособность страны.

Закрепление пройденного материала

Выполните тест:

1. Каковы особенности экономики России в н. 20 в.

а) высокая степень машинизации производства; б) многоукладность экономики;

в) отсутствие коллективных форм собственности.

2. В каком году была проведена денежная реформа С.Ю. Витте?

а) в 1897; б) в 1800; в) в 1895 г.

3. Каков главный результат денежной реформы С.Ю. Витте?

а) началась инфляция; б) начался вывоз капитала в другие страны;

в) повысилась кредитоспособность страны.

Закрепление пройденного материала  4. В какие отрасли промышленности преимущественно притекал иностранный капитал?  а) металлургия и металлообработка; б) нефтяная промышленность;  в) легкая промышленность; г) сельское хозяйство.  5. Какие виды монополий появились в России в н. 20 в.?  а) синдикаты; б) тресты; в) концерны.  6. В каких отраслях экономики были сосредоточены кустарные предприятия?  а) хлебопекарня; б) обувная и швейная; в) кожевенная; г) строительная;  д) верно только, а) и г).  7. Какова основная проблеме крестьянского хозяйства?  а) низкая урожайность по причине климатических трудностей;  б) крепостная зависимость; в) крестьянское малоземелье.

Закрепление пройденного материала

4. В какие отрасли промышленности преимущественно притекал иностранный капитал?

а) металлургия и металлообработка; б) нефтяная промышленность;

в) легкая промышленность; г) сельское хозяйство.

5. Какие виды монополий появились в России в н. 20 в.?

а) синдикаты; б) тресты; в) концерны.

6. В каких отраслях экономики были сосредоточены кустарные предприятия?

а) хлебопекарня; б) обувная и швейная; в) кожевенная; г) строительная;

д) верно только, а) и г).

7. Какова основная проблеме крестьянского хозяйства?

а) низкая урожайность по причине климатических трудностей;

б) крепостная зависимость; в) крестьянское малоземелье.

Проверяем выполнения задания Ключи к тесту: 1- б, 2 – а, 3 – в, 4 – а, б, 5 – а, б, 6 – а, б, в, г, 7 – в.

Проверяем выполнения задания

Ключи к тесту:

1- б,

2 – а,

3 – в,

4 – а, б,

5 – а, б,

6 – а, б, в, г,

7 – в.

Спасибо за внимание!!!

Спасибо за внимание!!!