Экономика родного края

Этапы, методы и приёмы

Время

Содержание. Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Мотивационный

Словесн.: слово учителя

1

- Ребята, я сочень рада видеть вас.

- Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу и подумайте, как хорошо, что мы сегодня все вместе.
- Я желаю вам хорошего настроения и бережного отношения друг к другу. Я уверена, что у нас всё получится.

Приветствовать;

Эмоционально настраиваться на урок;

Проверять готовность к уроку;

Актуализация знаний.

Практич.: решение теста

10

- Ребята, давайте вспомним, о чём мы говорили на прошлом уроке? Давайте проверим ваши знания и выполним небольшой тест.

- Поменяйтесь с соседом тестами и возьмите в руки карандаш. Сверьте ответы соседа с ответами на доске и поставьте отметку.

-сдайте тесты.

Решение теста;

Постановка учебных задач

Практич.: прослушивание песни;

Словесн.: ответы на вопросы;

5

- Ребята, а сейчас чтобы определить тему, послушайте песню.

(Звучит запись песни «Наш край».)

– Почему сегодня наш урок начался так необычно? Как вы думаете, почему прозвучала это песня? (Потому что говорить сегодня мы будем о нашем крае.)

– Да, совершенно верно.

– Какой он наш край? Как живут и чем занимаются люди? Что окружает нас? Вот об этом мы будем с вами говорить сегодня.

- Что производит наш край? Каково его место в экономике страны?

Слушать песню;

Отвечать на вопросы;

Определять тему урока;

Изучение нового материала.

Практич.: прослушивание докладов,

подготовка вопросов

15

- Сегодня каждый из вас подготовил небольшое сообщение об экономике родного края. Давайте выслушаем докладчиков.

(Вопросы):

- Ребята, у вас есть вопросы к докладчику?

- Какими ресурсами ты пользовался при подготовке?

- Ты готовился сам или кто-то помогал?

Слушать информацию;

Физминутка

1

- Дежурные, проведите зарядку, которую мы недавно разучили

Делают зарядку

Закрепление изученного

5

- Мы послушали много докладов и теперь готовы выполнить задание на стр. 41 №7. Каждый индивидуально записывает ответы, какие вспомнит, а потом мы их сравним.

Выполняют работу в тетрадях

Д/З

2

- Запишите домашнее задание:

Записывают д/з

Рефлексия.

1

- Что мы изучали на сегодняшнем уроке?

- Чем известен наш родной край?

- Поднимите ручки те, кто узнал много нового.

- а теперь поднимите те, кто всё знал раньше, а сегодня вспомнил.

Подводить итоги урока;