СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Экскурсия в парк "В гости к осени"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Экскурсия в парк на тему "В гости к осени"

Просмотр содержимого документа
«Экскурсия в парк "В гости к осени"»

Экскурсия на тему:

«В гости в осени»

(Осенняя экскурсия в парк)

3 класс

Цель: Углубить и расширить представления о сезонных изменениях в природе.

Задачи:

1. Понаблюдать за осенними изменениями в природе.

2. Развивать навыки наблюдения за изменениями в природе.

3. Формировать бережное отношение к природе.

ХОД ЭКСКУРСИИ

Оргмомент:

- Здравствуйте, ребята! Тихонько садитесь. Начинаем урок.

Сообщение темы урока:

- Мы продолжаем изучать сезонные изменения в природе. Скажите мне, какие времена года вы знаете? (Зима, весна, лето, осень).

- Какое время года сейчас? (Осень).

- Назовите осенние месяцы. (Сентябрь, октябрь, ноябрь).

- А что происходит с деревьями, травой, цветами? (Деревья сбрасывают листву, трава и цветы увядают)

- Как ведут себя осенью животные, птицы, насекомые? (Делают запасы пищи, утепляют жилища и т.д.)

- Молодцы! И что бы нам поближе познакомиться с осенней природой, мы с вами проведем наш урок в парке. Итак, мы отправляемся на экскурсию.

Проведение инструктажа по технике безопасности:

- На улице вы должны будете соблюдать некоторые правила поведения:

1.Не отходить далеко от группы.

2.Не сорить.

3.Внимательно слушать учителя.

4.При переходе через дорогу остановиться, посмотреть сначала налево, потом направо, и убедившись, что дорога свободна, переходить.

(После того, как дети прослушали инструктаж, каждый расписывается).

Проведение экскурсии:

- Итак, ребята, вот мы и пришли в парк. Что мы видим вокруг? (Деревья, клумбы, газоны и т.д.).

- А может кто – нибудь знает названия деревьев, которые здесь растут?

- Ребята! Скажите, что изменилось в парке по сравнению с летом? (Листья на деревьях пожелтели и осыпались, трава завяла, цветы тоже и т.д.)

- А как вы думаете, зачем осенью деревья сбрасывают свои листья? (Так они готовятся к зиме)

- А почему именно так? Деревья берут вещества, необходимые для жизни из земли. Осенью их становится меньше. И чтобы не тратить лишние вещества на свои «наряды», деревья их сбрасывают. Но не все деревья такие. Хвойные деревья стоят зелеными круглый год, потому что вместо листьев у них иголочки – хвоя. В ней за лето накапливается достаточно питательных веществ для того, чтобы дерево оставалось зеленым и зимой.

- А теперь прислушайтесь хорошо. Что вы слышите? (Шум дороги, шаги прохожих и т.д.)

- А слышите ли вы птиц? (Нет)

- А почему? (Они улетели в теплые края)

- А почему осенью птицы улетают? (Становится холодно. Мало корма).

- А каких перелетных птиц вы знаете? (Ласточки, грачи и т.д.)

- Правильно. А какие птицы зимуют у нас? (Снегири, синицы, голуби и т.д.)

- Хорошо. Как мы с вами уже сказали, в холодное время в лесу становится меньше корма, поэтому птиц нужно подкармливать.

- А теперь еще раз оглянитесь вокруг, прислушайтесь, глубоко вдохните.

- Каким стал воздух с приходом осени? (Более холодным).

- Нравится вам осенняя природа?

- А какое время года вам нравится больше?

- Почему?

- Что вы чувствуете? Может кто – то вспомнил какую – нибудь песню или стихотворение?

Наблюдение:

- А сейчас, ребята, пронаблюдайте за небом. Посмотрите внимательно, какое оно? (Голубое, чистое, безоблачное, серое и т.д.)

- Ребята, а солнце светит так же ярко и греет, как и летом? (Нет. Светит не так ярко и не греет).

Практическая работа:

- А теперь в своих тетрадях зарисуйте что – нибудь из того, что вы видите, что вам больше всего понравилось.

- А сейчас выполните еще одно задание. Каждый из вас должен собрать листья, веточки, травинки. Но не берите все подряд, выбирайте более красивые.

- Теперь, ребята, все подходим ко мне. Вам понравилось наше сегодняшнее занятие?

- Итак, листочки, которые мы собрали, не выбрасывайте, берите их с собой.

Возвращаемся в класс.

Игра:

- А сейчас давайте немножко поиграем. Разделитесь на две команды. Теперь каждая команда по очереди будет называть признаки осени. Кто больше назовет, тот и победил.

Обобщающая беседа в классе:

- Давайте вспомним по порядку, что нового вы сегодня узнали об осени.

- Что происходит с природой осенью? (Воздух становится холоднее, птицы улетают в теплые края, деревья сбрасывают листву)

- А почему они это делают? (Потому что становится мало веществ, необходимых для жизни.)

- А все деревья так делают? (Нет. Хвойные деревья остаются зелеными круглый год).

- А почему? (Потому что вместо листьев у них хвоя, в которой находится необходимое количество питательных веществ).

Рефлексия:

- На этом мы завершаем нашу экскурсию в парк. А чтобы у нас остались приятные воспоминания об осени, об этой экскурсии, то частичку этой красоты мы перенесем в класс. И давайте создадим свое осеннее дерево из листиков, которые вы принесли.